【部编人教版三年级上册语文PPT课件】《大青树下的小学》PPT

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1 大青树下的小学 部编本人教版三年级上册语文 各族儿童校园聚 一棵粗壮的大青树下，有一所边疆的小学，在这所边疆的小学里，有不同民族的小学生，不同民族的小学生在一起上课、玩耍，好不快活！这快活像长了手，招来了许多小动物……多么美好呀！ 边疆小学乐趣生 资料链接 傣族 又称泰族，是中国的少数民族之一，也是泰国和老挝（ w ō ）的主体民族。在中国，傣族主要分布在西南地区的云南省。傣族视孔雀、大象为吉祥物，喜欢依水而居，爱洁净、常沐浴，妇女爱洗发，故有 “水的民族” 的美称。 景颇族 中国的少数民族之一。景颇族主要聚居在云南省德宏傣族景颇族自治州山区。民族传统节日主要有目瑙纵歌节、能仙节等。 晨 chén 我会写 字词学习 绒 rón ɡ 球 qiú 汉 hàn 艳 yàn 服 fú 装 zhuānɡ 扮 bàn 读 dú 静 jìnɡ 停 tín ɡ 粗 cū 影 yǐn ɡ 左右结构 半包围结构 坝、扬、摔、跤、洁 凤 我会认 大 坝 飘 扬 摔跤 凤 凰 洁 白 bà shuāi jiāo fènɡ yánɡ jié PPT 模板： www.1ppt.com/moban/ PPT 素材： www.1ppt.com/sucai/ PPT 背景： www.1ppt.com/beijing/ PPT 图表： www.1ppt.com/tubiao/ PPT 下载： www.1ppt.com/xiazai/ PPT 教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载： www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载： www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载： www.1ppt.com/shiti/ 教案下载： www.1ppt.com/jiaoan/ PPT 论坛： www.1ppt.cn PPT 课件： www.1ppt.com/kejian/ 语文课件： www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件： www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件： www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件： www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件： www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件： www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件： www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件： www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件： www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件： www.1ppt.com/kejian/lishi/ 1. 穿的和戴的（衣帽、首饰等）。（ ） 2 . 鲜明而美丽。（ ） 3 . 使容貌和衣着好看。（ ） 4. 灿烂美丽。（ ） A. 鲜艳 B. 穿戴 C. 绚丽 D. 打扮 B C A 词语解释 D 整体把握 先读一遍课文，再填空： 课文先写（ ），再写（ ）， 最后（ ）。 上学的路上、来到学校 上课、下课 赞美我们的小学 来自不同民族的小朋友，他们早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，你们猜猜他们要去哪呀？ 对，那可是一个充满欢笑、美丽而可爱的地方，今天咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开。 课文解读 1. 早晨，从 各处 走来了许多小学生。 2. 早晨，从 山坡上 ，从 坪坝里 ，从 一条条开着绒球花和太阳花的小路上 ，走来了许多小学生。 哪一句更好？ 第 2 句更好。第 2 句描写更具体，更能抓住事物的特点，如“山坡、坪坝、开着绒球花和太阳花的小路”都极具地域特色，让我们能充分想象小学生从各处走来的景象。 有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 这是一个 句。你能仿写一句话吗？ 排比 我会写 操场上真热闹，有踢球的，有赛跑的，有跳绳的，还有拔河的。 同学们向在校园里欢唱的小鸟 打招呼 ，向敬爱的老师 问好 ，向高高飘扬的国旗 敬礼 。 这是一群怎样的同学？ 同学们因为对动物和自然心存友好，所以向小鸟打招呼；因为尊师重道，所以向老师问好；因为热爱祖国，所以向国旗敬礼。行动遵从内心，这是一群 纯真、心灵 美好 的同学 。 你喜欢这所民族小学吗？说出你喜欢的理由。 上课时 …… 下课时 …… 我会说 上课了 , 不同民族的小学生 , 在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 下课了， 大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 拟人 我会写 春天来了，桃花笑红了脸，解冻的溪水欢快地奔跑起来了。 自由读最后一自然段，思考： 在这所民族小学学习的同学们是什么感受？ 这就是我们 可爱 的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃 …… 凤尾竹 这是一所 的学校； 这是一所 的学校； 这是一所 的学校 …… 美丽 团结 欢乐、祥和 总结全文 ， 感悟中心 上课时：安静 下课时：热闹 上学路上 来到学校 美丽、团结 欢乐、祥和 大青树下的小学 思想提升 本文通过描写一所边疆的小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。 你能不能用手中的画笔把文中可爱的小学画下来呢？ 拓展运用 少数民族的谚语 刀不磨快难砍柴,孩子不教难成材。 ——景颇族 有理不在高声，有才不在宣扬。 ——水族 水草肥美的地方鸟儿多,心地善良的人儿朋友多。 ——蒙古族 课后习题 朗读指导：本文的朗读基调是轻松愉快的。上学前的所见所闻要读得轻松而富有朝气。读上课部分时，语速放缓，语调轻柔，展现同学们读书的专注和环境的安静；读下课玩耍部分时，语速放快，读出热闹感，描写小动物们行为的语句要读出趣味感。最后一段要读得深情而有余味。 ● 朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。 在文中画出有新鲜感的词句和同学交流。 交流示例：“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”这一句很有新鲜感。大青树下的小学不仅有团结、快乐的小学生，还有各种可爱的不怕人的小动物，人与动物相处融洽，多么美妙呀！ 这所学校坐落在祖国的西南边陲，景色富含民族特色；学校里的学生来自各个民族，他们身穿民族服装，团结和谐，将校园装点得更加绚丽多彩。 ● 这所学校有什么特别的地方？用自己的话说 一说。 ● 你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什 么？选择一个场景说一说。 教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下 示例：现在是课外活动时间，操场上热闹极了。这里三五个同学在跳绳，那儿七八个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，几个女孩子正在沙坑里比赛看谁跳得更远。最有人气的还是乒乓球台了，打比赛的，看比赛的，把乒乓球台围了个严严实实，恐怕连蚊子都难以钻进去呢！当然，还有一些不爱热闹的同学，或寻一个小凳，或倚一棵大树，捧着一本书，正津津有味地读着 …… 谢谢观看！