- 2021-04-20 发布 |
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文档介绍
二年级数学上册专项复习空间与图形冀教版
专项部分 空间与图形 第一组[测量] 一、测量知识我完成。 1、 2、 3、联系实际生活填一填。 长约 厘米 我的身高是 米 厘米 课桌高约 厘米 4、填一填 200cm=( )m 1分米=( )厘米 10分米=( )米 15厘米=( )分米( )厘米 24分米=( )米( )分米 二、想一想,填一填。 三、细心算一算。 7厘米+8厘米=( )厘米 30米+6米=( )米 21米 - 4米=( )米 90厘米+10厘米=( )厘米 =( )米 四、快乐小法官。 1、图钉的长大约是1厘米。 ( ) 2、5厘米比2米长。 ( ) 3、一张单人床长2米。 ( ) 4、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。( ) 5、谁量得对? 五、比一比,哪只青蛙跳得远。 两只青蛙,( )跳得远。 六、生活中的数学。 1、现在这条绳子长多少? 2、小松鼠上学。 3、估一估男孩和机灵狗分别有多高。 第二组[方向与位置] 一、我会填。 1、当你面向南时,你的后面是( )方,左面是( )方,右面是( )方。 2、地图是按照上( ),下( ),左( ),右( )的方向绘制的。 3、太阳每天从( )面升起,从( )面落下。 4、在( )里填上东、西、南、北。 (1)小松鼠住在小兔的( )面;小猫住在小兔的( )面。 (2)小熊住在小兔的( )面;小花狗住在小熊的( )面。 (3)小兔住在小熊的( )面,住在小松鼠的( )面。 (4)小花狗住在小猫的( )面,住在小熊的( )面。 北 5、 (1)从小华家向( )走,可以到果园;向( )走,可以到商店。 (2)小华的妈妈从养鸡场先向( )走( )米,到果园,再向( )走( )米,可以到家。 (3)小华放学回家,先向( )走( ),到果园;再向( )走( )米,就到家了。 6、晚上当你面对着北极星时,你的后面是( )方,你的右面是( )方,你的左面是( )方。 7、小刚家在学校东面,他上学向( )面走,放学回家向( )面走。 8、面向东面,后面是( )面,左面是( )面,右面是( )面。 9、当你坐上向东行驶的汽车时,你会看见路旁的小树向( )方移动。 10、填一填 (1)教学楼在食堂的( )面,食堂的( )面是实验楼。 (2)实验楼在食堂的( )面,在花坛的( )面。 (3)操场在教学楼的( )面,在实验楼的( )面。 二、小刚、小兰、小丽和小强依次坐在同一条长凳上。 小刚 小兰 小丽 小强 小刚在小兰的西面,小丽在小强的( )面,在小兰的 ( )面, 小兰在小丽的( )面。 三、按照要求写一写。 1.得数在10以内的算式写在东面。2.得数在11~20的算式写在南面。 3.得数在21~30的算式写在西面。4.得数在31~40的算式写在北面。 5×4 2×4 3×2 5×5 28÷4 5×8 4×9 3×7 3×5 9+3 24÷3 4×3 4×6 8×2 35-7 30÷5 四、看望老人。 敬老院 邮局 小明家 20m 50m 40m 60m 30m 书店 小刚家 小兰家 三个小朋友分别从自己家出发: 1.小兰向( )走( )米到敬老院。 2.小明向( )走( )米,再向( )走( )米到敬老院。 3.小刚向( )走( )米,再向( )走( )米到敬老院。 五、按要求画一画。 ○ △ 1. 在学校的东面50米处有一个商场,西面70米处有一个广场。请你用△标出商场的位置,用○标出广场的位置。 2. (1)小羊家在小树林北面100米的地方,请用◎标出。 (2)小狗要从家向北走100米,再向东走150米,才能到小树林,请用☆标出小狗家的位置。 南面,后面是( 六、去上学。 1.小青从家出发,向( )走( )米来到体育馆,再向( ) 走( )米到图书馆,再向( )走( )米到学校,小青到学校共( )米。 2.小文从家出发,向( )走( )米到博物馆,再向( )走 ( )米到图书馆,再向( )走( )米到学校,小文家到学校共( )米。 七、请你设计一个你喜欢的动物园。 北 设计好之后,请你说一说各个景点的位置。 八、选择。 1.地图上的方向规定是( )。 A.上南 B.上北 C.上西 2.早上太阳从( )方升起,从( )方落下。 A.东 B.南 C.西 D.北 3.旗杆的影子在西面,那么太阳在( )。 A.东面 B.南面 C.西面 D.北面 4.聪聪从家到学校,先向北走了一段路,再向东走了一段路,然后向南走了—段路才到学校,聪聪走的路线应该是( )。 九、判断,对的画“√”,错的画“×”。 1.面朝南方时,你的左手边是西方。( ) 2.明明沿直线向东走100米,再向西走100米,又向南走100米,这时他在出发点北100米。 ( ) 3.秋天大雁从北方飞向南方。( ) 十、小猴送信。 1.小猴从邮局出发给图中每个小动物送信,用彩笔描出它的送信路线。 2.送完信再回到邮局,小猴一共走了( )米。 十一、算一算。 停车场上,汽车停放得很整齐,在爸爸的车的东面有3辆小轿车,西面有2辆。从北面数爸爸的车排在第2个,从南面数爸爸的车排在第3个,则停车场里一共有多少辆车? 第三组[角的认识] 一、填一填。 1、一个角有( )个顶点,( )条边。 2、钝角比直角( ),锐角比直角( )。 3、一个三角板中,有( )个角,其中有( )个直角,( )个锐角。 4、一条红领巾有( )个角,其中一个( )角,两个( )角。 5、一个长方形有( )角,都是( )角。 6、写出下面角的各部分名称。 ( ) ( ) ( ) 7、写出下面每个钟面上所表示的时刻和两指针所组成的角的名称。 ( )角 ( )角 ( )角 8、下面的三个角,哪个角最大?哪个角最小?请按从小到大的顺序把它们重新排列。(排序号) < < 二、辨一辨。 1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”,不是的打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、下面的图形中,是直角的在( )里打“√”,不是的打“○”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 3、下面说法对的在( )打“√”,错的打“×”。 (1)课本上的直角比黑板上的直角小。 ( ) (2)角的两边越长,角就越大。 ( ) (3)每个角都有一个顶点、两条边。 ( ) (4)钝角一定比锐角大。 ( ) 三、选一选(把序号填在蘑菇瓶中) 四,数一数,下面图形中各有几个角? ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 五、写出下面图形中各有几个直角,并用直角符号标出来。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 六、找一找,下列图形中各有几个直角?有几个锐角?有几个钝角? 七、用三角板上的角比比看:下面各题左右两个角,哪个角大?哪个角小?在○里填上“>”“<”或“=” 。 1、 2、 八、画一画。 1、画一画,从给出的三个点出发,画三个角。分别画一个直角,一个锐角,一个钝角。 ( )角 ( )角 ( )角 2、给下面的图形各添上一条线段,使它符合要求。试一试,你一定能行! 增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角 3、请画出钟面上的时针和分针,形成钝角、锐角各一个。 试,你一定能行! ( )角 ( )角 参考答案 第一组[测量] 一、2、2 2 12 3、20 1 20(不固定) 80 4、2 10 1 1 5 2 4 二、米 分米 厘米 米 厘米 米 厘米 三、15 36 17 100 1 四、1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ × × √ 五、9 8 ①号 六、1、9-5=4(分米) 4-1=3(分米) 2、6+4=10(米) 10+10=20(米) 3、100 50 第二组[方向与位置] 一、1、北、东、西 2、北、南、西、东 3、东、西 4、(1)西、东(2)北、东(3)南、东(4)北、东 5、(1)北、东(2)东、90、南、50(3)西、80、南、50 6、南、东、西 7、西 东 8、西、北、南 9、西 10、(1)东、南(2)南、北(3)南、东 二、西 东 西 三、 1、写在东面的算式:2×4 3×2 28÷4 24÷3 30÷5 2、写在南面的算式:5×4 3×5 9+3 4×3 8×2 3、写在西面的算式:5×5 3×7 4×6 35-7 4、写在北面的算式:5×8 4×9 四、1.西 20 2.南 20 东 50 3.东 30 南 40 ○ △ 五、1. ◎ ☆ 2. 六、1.北 20 东 40 南 60 120 2.南 10 西 80 南 60 150 八、 1、B 2、A C 3、A 4、C 九、1、× 2、× 3 、√ 十、2.120米 十一、9辆 第三组[角的认识] 一、1、1 2 2、大 小 3、3 1 2 4、3 钝 锐 5、4 直 6、顶点 边 边 边 顶点 边 7、3时30分 锐 3时 直 8时 钝 8、① ③ ② 二、1、√ × √ × 2、○ ○ √ ○ 3、(1)× (2)× (3)√ (4)√ 三、②③⑤ ①⑦ ④⑥ 四、1 5 3 1 2 5 3 8 五、12 3 16 4 六、1、3 4 2、2 1 1 3、1 7 2 4、4 2 2 七、1、> 2、=查看更多