青岛版数学四年级第一学期第二单元全套优质课件

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[青岛版]四年级数学上册单元优质课件 第二单元 线和角 使用说明：点击对应课时，就会 跳转到相应章节内容，方便使用 。 角的度量 射线、直线及角的初步认识 角的认识 青岛版四年级上册 射线、直线及角的初步认识 二 繁忙的工地 ——线和角 你能提出什么问题？ 车灯射出的光线有什么特点？ 车灯射出的光线是 从一点射出的。 这条光线射得 很远很远。 车灯的光 线是直的。 车灯射出来的光线可以看作射线。 我们以前学 习过线段。 把线段的一端无限延长，就得到一条射线。 射线有什 么特点？ 一个端点直直的 无限长 生活中，你在哪里见过射线？ 汽车车灯发 出的射线。 手电筒发 出的射线。 霓虹灯发 出的射线。 太阳发光发出 的射线。 把线段的两端无限延长，就得到一条直线。 直线有什 么特点？ 没有端点直直的 无限长 直线、线段和射线有什么区别？ 端点个数 是否可以延长 直线 0 能向两端延长 射线 1 只能向一端延长 线段 0 不能延长 过一点画两条射线，形 成的是什么图形？ 1 这样画，形成了 一个角。 2 这样画，也形成 了一个角。 从一点引出两条射线所组 成的图形叫做角。 1 角通常用符号“∠” 来表示。如右图，记作 “∠1”，读作“角一”。 射线 线段 直线 射线 线段 3个 5个 4个 3条射线，3个角，分别 是直角、锐角和钝角。 × × 6条 青岛版四年级上册 角的度量 二 繁忙的工地 ——线和角 你能提出什么问题？ 形成的角有多大？ 用 能计量线段的长度， 用□能计量长方形和正方形的面积。 猜想： 可以用∠计量角的大小。 1方法 我用三角尺上的∠1来量，有3 个∠1那么大。 11 1 2 2方法 我用三角尺上的∠2来量，比2 个∠2大一些。 2 3 3 3 33 3方法 我用折出的∠3来量，有5个 ∠3那么大。 4 4方法 我用折出的∠4来量，比2个 ∠4小一些。 4 同一个角，用大小不同的角作单 位去测量，结果不一样。 为了准确测量角 的大小，要有统 一的计量单位和 度量工具。 常用的量 角工具是 量角器。 角的计量单位是“ 度”，用符号“°”表 示。把半圆平均分成 180份，每一份所对的 角就是1度的角。记作 1°。 怎样用量角器量角呢？ 点击播放 160° 中心点与角 的顶点重合。 0°刻度线和角 的一条边重合。 另一条边在量 角器上所对的 刻度是60，这 个角就是60°。 你能量出 有多大码？ 135° 我这样画。 你会画一个40°的角吗？ 40° 用量角器画角 45° 80° 120° 80° 35° 110° ＜ = ＞ 30° 60° 90° 30° 60° 90° 30° 60° 90° 45° 45° 90° 45° 45° 90° 45° 45° 90° 青岛版四年级上册 角的认识 二 繁忙的工地 ——线和角 你能提出什么问题？ ● ● ● ● 铲斗臂在工作中可以形成什么 样的角？ 这些角分别是什么角呢？ 我们做个活动角研究。 锐角直角 平角 钝角 周角 锐角 锐角 钝角 这两个角是 什么角呢？ 平角 周角 量一量下面各角的度数，你有什么发现？ 35° 90° 110° 180° 360° 35° 90° 110° 360° 180° 直角是90°， 平角是180°， 周角是360°。 35° 90° 110° 360° 180° 1平角=2直角 1周角=2平角 35° 90° 110° 360° 180° 锐角小于90°，钝角 大于90°小于180°。 锐角直角 平角 钝角 周角 锐角 30° 直角 90° 钝角 120° 平角 180° 周角 360° 35° 90° 110° 360° 180° 30° 45° 90° 120° 105° 15° 75° 135° 150° 120° 70° 20° 90° 45° 135° 55°