初中七年级道德与法治上册期末加油站第三单元师长情谊作业课件 人教版

初中七年级道德与法治上册期末加油站第三单元师长情谊作业课件 人教版

第三单元　师长情谊 一、选择题 1．2020年9月10日“教师节”来临之际，某校学生做了如下贺卡，其中符 合主题要求的是( ) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 2．(太原期末)下列理解与解释，对应正确的一项是( ) A．“一日为师，终身为父。”——说明教师就是权威，学生不能有任何的 质疑 B．“师者，传道授业解惑也。”——说明教师只是教授知识，其余的并没 有教给我们 C．“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”——说明教师与学生要相互学 习，共同进步 D．“三人行必有我师焉。”——说明三个人里一定有我的老师 C 3．(云南中考)小明喜欢画画，经常拿着自己的作品请美术老师指导，得 到了老师的肯定与表扬。上语文课时，小明偷偷地在下面画画，被语文老师 发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评，我们应该( ) ①正确对待老师的表扬与批评　②理解老师的良苦用心　③面对表扬，要 再接再厉　④面对批评，有则改之，无则加勉 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 4．(长沙中考)“城东百尺倚崔嵬，迢递长安载土来。一片夕阳春树绿，慈 鸟飞绕定王台。”相传汉景帝时，长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相 见，遂派专人代为探母并将长安的泥土带回，年复一年，带回的泥土堆成了 高台——定王台。从这个故事中，我们可以体会到( ) ①母子之间浓浓的骨肉亲情　②亲人爱的碰撞不可避免　③感恩之情要用 行动来表达　④中华传统美德源远流长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 5．(黄石中考)家和万事兴。下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是( ) ①王明与父母商定暑期带爷爷奶奶一起去参观港珠澳大桥　②刘红父亲在 外地工作，她十分体谅妈妈，经常主动做家务　③张宁父母禁止他在家玩网 游，他砸坏电脑被父亲暴打致伤　④李华反感父母要他周日参加课外辅导班， 屡次与父母发生冲突 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 6．对下图理解不正确的是( ) A．孝亲敬长是中华民族的传统美德 B．孝亲敬长要落实到行动上，从小事做起 C．家长要给孩子树立一个孝亲敬长的好榜样 D．构建和谐家庭，要从根源上消除家庭矛盾 D 二、简答题 7．老师是我们学习的指引者和成长的引路人，与老师共处的校园生活是 一生中一段美好的经历。在与同学交往的不同场景中，老师扮演着不同的角 色，回顾你与老师交往的过程，完成下面问题： (1)请在表格的横线处填写好对应场景老师扮演的角色。 组织者 倾听者 陪伴者 (2)师生交往是学校生活的重要内容，良好的师生关系有利于我们的学习， 也有利于我们的健康成长。请问师生交往的良好状态是怎样的？ 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进， 是师生交往的良好状态。 (3)我们对于良好的师生关系，不应止于心动，更要付诸行动。请你谈谈 作为学生，我们在建立良好师生关系方面可以做些什么？ ①彼此尊重。尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果等。②平等相待、 相互促进。③主动关心老师、理解老师，积极与老师交流。④正确对待老师 的表扬和批评，理解老师的良苦用心。⑤正确处理与老师的矛盾。 三、材料分析题 8．“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”最近，某校开展了以 “共筑亲情之爱”为主题的研讨活动，请你一同参与。 材料一　中国从古至今一直弘扬着孝敬父母的传统美德，孟子曰：孝子之 至，莫大乎尊亲。《礼记》中说到，孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能 养。可是当今社会，不少年轻人为了事业，平时和父母连个照面都没有。 (1)阅读材料，说说孝亲敬长的原因与要求。 原因：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们 做人，为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，理应得到爱的回报，受到我 们的孝敬。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义 务。要求：尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬。①尊敬。 尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性 地与他们沟通。②倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心 声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。③感恩。知恩、感恩， 用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好， 体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭。 材料二　一次模拟考试，初中生小军考砸了。回到家中，父亲对他进行了 严厉的批评，在责问他为什么没考好时，小军始终保持沉默，挨了一顿打后， 小军一直耿耿于怀。 (2)结合材料，说说我们应该如何化解与父母的碰撞与冲突？ ①爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。我们 要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。②我们要试着去接纳父母 的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③尝试让父母了解我们的变化和需要， 用他们能接受的方式表达我们的爱。 材料三　“教育始于家庭”，重视家庭建设是中华民族自古以来的优良传 统。实践证明，良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着 整个社会的道德水平和文明风尚。 (3)家风代代传。请你写出两个值得发扬的好家风。 孝亲敬长、勤俭节约、崇尚正义等。