四年级下语文单元测试四年级下册语文试题--第八单元测试卷 人教部编版 （含答案）_人教版（2016部编版）

四年级下语文单元测试四年级下册语文试题--第八单元测试卷 人教部编版 （含答案）_人教版（2016部编版）

人教部编本四年级下册语文第八单元测试卷及答案 一、读拼音，写汉字。(6 分) niǎn qì tiǎn shòu jiè shào （ ）走 （ ）墙 （ ）食 （ ）小 （ ） tàng kuí ju chāi chéng chǔ （ ）嘴 （ ）花 规（ ） （ ）开 （ ） 二、给下列画横线的字注音。(5 分) 叱责（ ） 呼啸（ ） 硕果（ ） 宴会（ ） 拉拽（ ） 覆盖（ ） 挽回（ ） 抚摸（ ） 睫毛（ ） 三、按要求完成词语练习。(16 分) 1.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(13 分) 鲜花（ ）（ ） （ ）（ ）大作 绿树（ ）（ ） 雪花（ ）（ ） 鲜果（ ）（ ） 草翠（ ）（ ） （1）可以用来描写冬天的词语有： 、 。我还能写出两 个： 、 。 （2）秋天，爷爷的果园大丰收，到处 。 2.填上合适的词语。(3 分) （ ）的严冬 （ ）的场面 （ ）的鲜花 （ ）地游戏 （ ）地玩耍 （ ）地拥抱 四、选择题。(12 分) 1.下面的字是按音序排列的是（ ）。 A.陈 垫 缕 港 允 B.陈 垫 港 缕 允 C.陈 缕 垫 港 允 D.陈 垫 缕 允 港 2.下面各组有错别字的是（ ）。 A.妖怪 溜走 B.丫头 罢手 C.辛福 木牌 D.凌晨 脸颊 3.下面各组不是近义词的一组是（ ）。 A.尽情——尽兴 B.永恒——永久 C.锋利——锐利 D.忍受——难受 4.下面各组不是反义词的一组是（ ）。 A.宁静——喧闹 B.细嫩——粗糙 C.现实——虚幻 D.漫长——久远 5.下面说法错误的一组是（ ）。 A.《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼。 B.童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的 故事。 C.《巨人的花园》的作者是法国的王尔德，译者是巴金。 D.《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生。 6.下面的句子是拟人句的是（ ）。 A.张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。 B.花园里常年洋溢着孩子们的欢笑声。 C.向日葵上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿。 D.暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。 五、按要求写句子。(12 分) 1.没有．．孩子的地方就没有．．．春天。（照样子，用加点词语写句子） 没有 ，就没有 。 2.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。（仿写带有连续动作的 句子） 。” 3.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） 4.自己的身体正在一点点地化为泡沫。（缩句） 5. 好小葆 别动 奶奶刚给我洗了脚 忽然又提出一个新的要求来 让我给你剪 一剪 （加标点） 6.王葆总是一面溜开，一面摆手，他不干，他怕烫。（改为第一人称叙述） 六、阅读下面的文章，完成后面的练习。(19 分) （一）课内阅读 “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁．(jìn j īn)抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天 将永远被我赶走了。谢谢你！” 小男孩在巨人宽大的脸颊（xiá jiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于 是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。 1.画出加点字的正确读音。(1 分) 2.“噢！是这么回事呀！”句中“这么回事”是指 ，巨人终 于明白了： 。(2 分) 3.“任性”是指 ；“冷酷”是指 。巨人的“任性”体现在 ；巨人的“冷酷”体现 在 。 他 想 独 享 花 园 里 的 一 切 ， 果 得 到 的 却 是 。(5 分) 4.读了这个故事，你懂得了什么道理？(2 分) （二）课外 阅读 风越刮越大，小树东倒西歪，大地尘土飞扬。一只彩色的蝴蝶，正在逆风飞行。 乌丢丢吃惊地站住了，激动地喊着：“啊，蝴蝶，你真了不起！风这么大，你还在 逆风飞翔，是谁给了你力量，让你如此地坚强！” 蝴蝶说：“那儿有一棵蔷薇，我们去年相约，今天是我和她相会的日子。” 风越刮越大，天色也阴沉沉的，快下雨的样子。 “我们在那边的亭子里歇一会儿，等风停了再赶路，好吗？” 乌丢丢问蝴蝶。蝴 蝶的翅膀被风吹得像叶子一样翻卷着。 蝴蝶说：“我可不能等，真的不能等，我不能让她失望。” “为什么，这约会那么重要吗？” 乌丢丢有些好奇。 “今年她只为我开放，( )我今天不能和她见面，她( )会凋谢。” 听了这话，乌丢丢再也不会要求停下来。他想，蝴蝶为了见一见蔷薇花，勇敢地逆 风而行，这精神真让人敬佩。 风不停地刮着。蝴蝶像一片秋叶，让风吹得上下翻飞。但他一直不退缩，( ) 风多么猛，他( )在逆风前进。 乌丢丢说：“这风太大，你飞不到目的地的。” 蝴蝶很自信地说：“( )这大风阻挡我飞到她那，我的灵魂( )会飞去见她。” 忽然一阵狂风呼啸而来，蝴蝶被狂风卷走，像深秋的一片叶子，从天上卷进了河中。 乌丢丢放声哭起来：“蝴蝶死了，蝴蝶死了！你这该死的风！”乌丢丢狂叫着。 就在这时候，风息了，天蓝了。他们看见远方的河面上，漂浮着一叶白帆，在阳光 下一闪一闪的。白帆向远方漂去，你一只白蝴蝶。 ——那是蝴蝶的灵魂。他去 。 （——根据《乌丢丢的奇遇》改写） 1.本文最恰当的题目是（ ）。(1 分) ①乌丢丢和蝴蝶 ②大风中的蝴蝶 ③逆风的蝶 2.选择合适的关联词语填到文中括号里。(3 分) 即使…也… 无论…都… 如果…就… 3.结合全文内容，把最后一句话补充完整。(1 分) 4.文中有很多描写风刮得非常大的句子，请找出一句，用“ ”画出来，并说说 这些描写对表现蝴蝶有什么作用。(2 分) 5.你怎样看待蝴蝶的行为？蝴蝶使你想到了哪些人物或名言？(2 分) 七、习作。(30 分) “蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作 她的围巾。”你是不是有时也会有这样看似不着边际的、美好的愿望?拿心笔 来,在文字空间里放飞你的想象吧!以《假如我会 》为题写一篇想象 作文,字数为 400 字左右。 人教部编本四年级下册语文第八单元测试卷参考答案 一、撵 砌 舔 瘦 介绍 烫 葵 矩 拆 惩处 二、chì xiào shuò yàn zhuài fù wǎn fǔ jié 三、1.盛开 狂风 成阴 飞舞 飘香 花开 （1）狂风大作 雪花飞舞 鹅毛大雪 北风呼啸 （2）鲜果飘香 2.漫长 欢乐 美丽 欢快 尽情 紧紧 四、1.B 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 五、1.没有太阳，就没有我们这个世界。2.老师打开门，走上讲台，拿起课本讲课。3. 巨人看到了孩子们幸福的笑脸，听到欢乐的歌声。4.身体化为泡沫。5.“，！”，，“……” 6.王葆总是一面溜开，一面摆手：“我不干，我怕烫。” 六、（一）1.jīn jiá 2.小男孩让桃树绽出绿芽，开出花朵 拥有了快乐才能拥有春天 3.放任自己、不加约束 待人冷淡苛刻 一次次赶走孩子们 训斥孩子们 寒冷和荒凉 4.人不能太自私，快乐要和大家一起分享。 （二）1.③2.如果 就 无论 都 即使 也 3.示例：寻找他的蔷薇花了 4.风越刮越大，小 树东倒西歪，大地尘土飞扬。 突出表现了蝴蝶的勇敢，以及他克服一切困难信守约定 的精神。5.蝴蝶明知会有生命危险，却仍然信守自己的诺言，勇敢地起风而行，真令人 敬佩。 示例：言必信，行必果。