四年级下语文单元测试四年级下册语文试题-第一单元测试卷（含答案）人教部编版

四年级下语文单元测试四年级下册语文试题-第一单元测试卷（含答案）人教部编版

第一单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100分 基础积累 一、看拼音，写词语。（8 分） qīnɡ tínɡ wū yán hé xié wèi jiè （ ） （ ） （ ） （ ） biān fú bà qì fù zá mì shí （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题。（8 分） 1.下列加点字的读音有误的一项是（ ） A.稀疏．（shū） 剥．莲蓬（bō） 锐．利（ruì） 谈．心（tán） B.．附．近（fù） 率．领（shuài） 耸．立（sǒnɡ） 鸡冠．（ɡuān） C.闪烁．（shuò） 朴素．（sù） 绮．丽（yǐ） 耍赖．（lài） D.倘．若（tǎnɡ） 装饰．（shì） 应和．（hè） 老鹰．（yīnɡ）[来源:学+科+网 Z+X+X+K] 2.下列词语搭配不正确的一组是（ ） A.奇幻的云彩 向晚的微风 B.暖和的晴天 独特的风光 C.迷人的风景 鲜嫩的绿荫 D.明洁的丝绸 绮丽的朝霞 3.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ） A.儿童／急走／追黄蝶。 B.日／长篱落／无人过。 C.茅檐／低小，溪上／青青草。 D.最喜／小儿亡赖，溪头／卧剥莲蓬。 4.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里 探出头来。 B.月明人静的夜里，它们便唱起歌来…… C.有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 D.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 三、词语乐园。（9 分） 1.把下列词语补充完整。（6 分） 高楼（ ）（ ） （ ）水（ ）龙 （ ）（ ） 袅袅 依（ ）傍（ ） 鸡犬（ ）（ ） （ ）街（ ）巷 2.读句子，在括号里写出加点词语的反义词。（3 分） （1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣．．的装饰。 （ ） （2）这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉．．！ （ ） （3）三月的桃花水，舞动着绮丽．．的朝霞，向前流啊。 （ ） 四、给下列句子填上合适的标点符号。（4 分） 1.是什么声音 像一串小铃铛 轻轻地走过村边 2. 到屋里来啊 随着木板窗的关闭 孩子们也就被关在地洞似的 屋里了 五、句子练习。（6 分） 1.纺织娘唱起歌来。（扩句，至少扩两处） ____________________________________________________ 2.那忽大忽小的水声叮咚作响。（改成比喻句） ____________________________________________________ 3.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（仿写句子） ____________________________________________________ 六、根据课文内容填空。（12 分） 1.篱落疏疏_______，树头新绿________。儿童急走追黄蝶，_______________。 2.《乡下人家》展现了朴实、_______、_______、充满诗意的乡村生活，也赞 扬了乡下人家__________的美好品质。 3.《天窗》讲述了孩子们从屋顶的______观察屋子外面的世界，并由此产生了 无穷无尽的______的事。 4.《三月桃花水》描写了桃花水动听的______和明洁的_______，表达了作者 对桃花水的_______和_______之情。 七、口语交际。（3 分） 状状妈妈给状状买了一双轮滑鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈 告诉状状，鞋是在大洋百货购物中心买的，女营业员四十岁左右，让状状拿 着发票和鞋子自己去换。如果你是状状，到了柜台，你准备怎样和女营业员 说？ 状状来到大洋百货，对柜台的女营业员说：“________________________ __________________________________________________________________ ___________________” 阅读理解 八、阅读课内片段，完成练习。（10 分） 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他 们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头 上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅 自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便 唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催 眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 [来源:学。科。网 Z。X。X。K][来源:学,科,网] 1.选文描写了两个场景，请用简单的词语概括出来。（4 分） （1）____________ （2）_____________ 2.选文提到了“一幅自然、和谐的田园风景画”，哪些景物构成了这幅风景画？ 请写在下面的横线上。（4 分） ________________________________________________________________ __________________________________ 3.选文最后一句话的作用是：___________________________。（2 分） 九、阅读短文，完成练习。（10 分） 天池 刘白羽[来源:学_科_网] ①古人云：“人在画图中。”我到天池就是这种感觉，仿佛自己落入深蓝 色湖面倒映着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天，我觉得风是蓝 的，阳光是蓝的，连我这个人也都为清冷的蓝色所渗透了。 ②早晨，从公路转入崎岖山谷，盘旋上山。山上林木变化，分为三段:山 下开阔河床中，冲激着冰凌般的潺潺急流，在这里，老榆成林，一株株形状 古怪，如苏东坡所说：“如猛兽奇鬼，森然欲搏人。”到山腰却是密密层层的 杨、柳、枫、槐，秋霜微染，枝头万叶如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪 烁摇曳。在这里，天山雪水汇为悬空而落的飞泉，在森然壁立的峡谷中一片 涛声滚滚。到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉，植物适应着温度高 低而变化，可见其山势之陡峻了。[来源:Zxxk.Com] ③走到山坡别墅，我在洒满阳光的阳台上坐下来。我的面前这时展开整 个天池，这不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖面，为满山云 杉映成一片深蓝。这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然 我并未到山之极峰。你看，天池那面，还有层层叠叠更高的白峰。这天池， 显然是更高天山的雪水在这里汇集成湖。a.偶然一阵微风拂面而来，吹皱．．一湖 秋水，那粼粼波纹，摧动蓝的、白的树影山影都微微颤动起来。我觉得天池 别有她自己的风度。湛蓝的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都显示着深沉、 高雅、端庄、幽静。 ④午后，我独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林、白与黑相 映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。在黑蓝色 湖与山的衬托下，一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂。我再看看前后左右， 原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中。b.我身旁就耸立着．．．一株株高大的云 杉，一株一株挨得很．．．紧．，而每棵树都笔直细长冲向天空．．．．，向四周伸展着．．．碧绒 绒的枝叶，绿色森然。 ⑤傍晚下山，一路听着飒飒天风、潺潺冰泉，我默默冥想：天池风景， 是那样宁静而又变幻多姿，是那样明朗而又飞扬缥缈。我觉得在天池这一天 进入了一个梦的境界。 （选文有删改） 1.关于这篇短文，下列说法不正确的一项是（ ） （2 分） A.短文运用了“总—分—总”结构，先总写天池给“我”的感觉，再分写 天池的美，最后进行总结性的赞美。 B.短文第②段从山脚、山腰、山顶三个方面，介绍了天池的湖光山色的变 化。 C.短文按照时间顺序，记叙了天池一天之中的风景变幻，令人如入梦境。 2.读文中画线的句子，说说你从加点词中体会到了什么。（4 分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.天池的美，如梦似幻!请你用一段话介绍天池，让更多人感受她的美。60 字 左右。（4 分） _______________________________________________________________ __ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 作文天地 十、习作表达。（30 分） 写一写你所了解的乡村生活、田园景物或者你最喜欢的乐园。可以写自 己经历的，也可以写听到的、看到的或想象到的；可以写人、景或事，也可 以写感悟或体会。 要求：题目自拟。书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字，要有 真情实感。 第一单元测试卷 二、1.C 2.C 3.B 4.C 七、阿姨，您好！这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这 双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？ 八、1.（1）院落晚餐（2）月夜睡梦 2.天高地阔地吃饭的乡下人家、天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归 巢的鸟儿。 3.总结全文，点明中心 九、1.C 2.（1）a 句中，“吹皱、摧动”写出了湖、树影、山影的动态美。 （2）b 句中，“耸立着、挨得很紧、冲向天空、伸展着”写出了云杉的 静态美。 3.示例：夏季，天池山清水秀，清爽宜人，是理想的避暑胜地。游人可 登高山、穿密林，俯览天池全景，也可在碧波浩渺的湖水中泛舟横渡， 饱览湖光山色。冬天的天池，白雪皑皑，银装素裹，湖上坚冰如玉， 是全国少有的高山滑冰场。