部编版三年级上册语文《 大自然的声音》课件 (2)

部编版三年级上册语文《 大自然的声音》课件 (2)

21 、大自然的声音 人教版 · 三年级 上 册 教学目标 1.会认8个生字，会写13个生字。 （重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要求背诵的自然段。 （重点） 3.体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情。 （难点） 第一 课时 课时目标 1. 学习和巩固文中的生字、词语。 （重点） 2. 分角色朗读对话，有感情地朗读课文。 （重点） 新课导入 点击右方播放播放一些自然界的声音。 你们听到了什么? 你们还想听到哪些奇妙声到课文中去找一找吧。 初读课文 老师朗读， 学生对课文进行整体感知，初步了解课文内容。 妙 自主识字 琴 感 奏 柔 演 miào yǎn zòu qín róu gǎn 受 自主识字 滴 鸣 击 敲 激 shòu jī jī qì dī qiāo míng 器 初步感知 检查自学生字情况, 重点指导读好“柔、敲”, 区别多音字“呢、量”。 拓展思维 联系句子和上下文，通过朗读，理解大自然的声音有哪些？除了这些，你还能找到哪些，与同学们一起分享一下。 板书设计 大自然的声音 妙 演 奏 琴 柔 感 受 激 击 器 滴 敲 鸣 课时作业 一、看拼音，写词语。 Yǎn zhòu jī fā dǎ jī yuè qì （演 奏） （激 发） （打 击） （乐 器） 二、根据课文内容填空。 （ 美妙 ）的声音 （ 波澜壮阔 ）的大合唱 （ 大自然 ）的音乐家 （ 叽叽喳喳 ）的鸟叫 （ 不同 ）的歌曲 （ 轻快 ）的山中小曲 课时作业 三、读一读，记一记。 轻轻柔柔 呢喃细语 河流潺潺 汹涌澎湃 滴滴嗒嗒 叮叮咚咚 敲敲打打 波澜壮阔 叽叽喳喳 唧哩哩 哗啦啦 小溪淙淙