小升初数学-试卷-分析

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小升初数学-试卷-分析

小学部2017—2018第二学期六年级试卷分析 我从六年级开始接这个班的数学,本班学生42人,其中数学20分以下的有5个人。说实话,去年第一次月考的时候和化皮小学数学平均分差十分,这结果让我很意外。毕竟半路接的学生不是自己一直带的学生,我和学生们都需要互相适应对方。再年终考试的时候,虽然还是学区第二名,但是与第一名的差距缩小了。‎ 下学期开学后,我当了班主任,对这个班的付出比以前更多了。像从期中考试开始,我就要求本班学生在下午第四节自习课背品德和科学知识,并派相应课代表与组长进行检查。邱老师在教学英语、语文的时候同时兼任校长职务,也很忙碌。所以,作为班主任,我会经常督促并提醒学生的作业完成情况。有时邱老师晚来几分钟,我会去班级先安排相应任务,不让学生浪费课上的每一分钟。通过我们几位老师的努力,我们班学生取得了不错的成绩。‎ 下面我就说说我的数学成绩吧。这是我第三年教学六年级数学,可以说对小升初有了一定的了解。再数学这一块,主要是考察基础知识比较多。所以我在复习数学这一块时,进行了三轮复习。第一轮复习是根据课本进行复习。第二轮复习是根据河北教育进行复习,对相应练习题进行讲解。但是,河北教育上面的应用题和部分探究题难度较大,对于我们班学生来说,有一定困难。所以我就大胆把那些难度大的题放弃了,重点抓基础 和中等难度的题型。第三轮复习是将所有四五六年级课本过了一遍,重点是关于计算方法的讲授和的课本上的解决问题。我觉得课本上练一练,就是将每一小知识点划分出来,并有相应练习题。比如说在复习分数的时候,先复习分数相关定义,分数加减法,分数乘除法,利用分数解决问题等相关知识。‎ 总之我的三轮复习都是以基础知识为准则,再根据知识点进行相应的总结练习。这次考试的结果,满分2人。90分以上的18人。80—90分9人。70—80分3人。60—70分1人。不及格9人,其中包括两个59.5分的人员。失分比较多的题型为第四大题计算题,满分20分,但大部分学生分数在11——17分之间。另外一个丢分比较多的是应用题。对于中等及学困生来说,六道计算题满分37分,只能得到21——26分,尤其是不及格的学生,应用题都是在20分以下。‎ 所以,在以后六年级的复习过程中,还是要以计算为主,同时,对于应用题来说,锻炼学生的思维能力,引导学生学会思考问题,从应用题的条件里发现隐含的条件。对于学困生,要进行单独辅导,同时加强对中等生的引导。总之,小升初,要做好基础知识的复习,在基础知识掌握毕竟好的情况后,再进行拔高复习。‎ ‎ ‎
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