2020九年级历史上册 第一单元 亚非文明古国 第3课 古代印度教案 川教版

2020九年级历史上册 第一单元 亚非文明古国 第3课 古代印度教案 川教版

第3课　古代印度 教学 目标 ‎1.知道古印度的地理位置、自然环境、文明历程;印度种姓制度;佛教的兴起和传播。‎ ‎2.引导学生阅读有关印度的种姓制度和佛教教义的相关材料,培养学生辨证看问题和全面评价历史事件的能力。‎ 教学 重点 印度的种姓制度和佛教的兴起。‎ 教学 难点 种姓制度的落后性。‎ 教 学 内 容 新 课 导 入 导入1(情境式导入)播放《西游记》动画片主题曲,让学生结合唐朝时期的历史知识说说《西游记》中的师徒四人取经的目的地是哪里?由此导入新课。‎ 导入2(图片式导入)古代印度是人类文明的发祥地之一。古代印度是个地理概念,它包括今天哪些国家呢?包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。非常正确!同学们请看图,它北面是雄伟的喜马拉雅山,东面有一条河流是恒河,西部一条河流就是印度河。作为四大文明古国之一的印度又会有着怎样的故事呢?‎ 课 堂 探 究 板块一　古代印度国家 ‎1.看图片大河流域的亚非文明古国,让学生依据所学知识回答图中A、B、D分别是哪一文明古国?教师引导学生观察C所处位置有哪两条河流?结合课本知识说出这两条大河流域孕育了哪一文明古国的文明?‎ 答案:图中A、B、D的文明古国依次是古代埃及、古代巴比伦王国和古代中国;印度河和恒河;古代印度。‎ ‎2.结合课本知识说说古代印度国家产生的时间、民族。约公元前6世纪至前4世纪被称为什么?‎ 答案:公元前2300年左右。雅利安人。列国时代。‎ 过渡语:由于雅利安人对达罗毗荼人的征服和奴役,以及雅利安人内部的贫富分化,在古印度社会中形成了等级森严的种姓制度。‎ 板块二　等级森严的种姓制度 ‎1.看图片(见课件)种姓等级示意图,结合课本知识说出种姓制度的主要内容有哪些?‎ 答案:种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀,不从事生产劳动,是特权等级;第二等级刹帝利是世俗统治者,主要掌管国家军事和行政权力,不从事生产劳动,也是特权等级;第三等级吠舍是具有自由身份的平民,主要从事农业、牧业和商业,是劳动者等级,通过纳税等方式承担供养不从事生产劳动的婆罗门和刹帝利。第四等级首陀罗是为前三个种姓服务的小生产者,从事农业、牧业、渔业、狩猎以及被认为低贱的职业,没有任何政治权利。‎ ‎2.分组讨论:结合课本知识说说种姓制度为什么严重阻碍了古代印度的发展?‎ 答案:种姓之间界限森严,不可逾越。种姓制度强调职业世袭,严禁低级种姓从事高级种姓的职业;还规定不同种姓之间的男女不能通婚。种姓等级界限表现在社会生活的各个方面,严重地阻碍了古代印度社会的发展。‎ 过渡语:哪里有压迫,哪里就有反抗,在印度出现了反对婆罗门统治的社会思潮。乔达摩·悉达多顺应了这一历史潮流,创立了佛教。‎ 板块三　释迦牟尼创立佛教 ‎1.看图片(见课件)佛祖说法,结合课本知识说说佛教创立的时间、创始人。‎ 答案:公元前6世纪;创始人原名乔达摩·悉达多,后被称为释迦牟尼。‎ ‎2.分组讨论:佛教在印度得以传播的原因是什么?佛教是怎样逐渐成为世界性宗教的?‎ 3‎ 答案:原因:佛教反对婆罗门种姓的特权地位,主张“众生平等”,破除种姓的等级界限,因而深得中下层民众的支持;公元前3世纪阿育王统治时,佛教被宣布为国教。世界性宗教:公元前2世纪开始,佛教向印度境外传播;公元前1世纪末佛教经西域传入中国,后又从中国传到朝鲜、日本;还从印度传到泰国、柬埔寨、缅甸等东南亚国家。佛教逐渐成为一种世界性宗教。‎ 结束语:古印度的种姓制度与现在的社会文明发展是格格不入的,但在现在印度的某些地方,这种制度依然根深蒂固存在着,严重制约着印度社会的发展和进步。‎ 板书 设计 古代印度 当堂 达标 ‎1.印度河和恒河流域肥沃的土地孕育了古老的印度文明,古老印度国家的历史最早可以上溯到(　C　)‎ ‎　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 ‎ A.公元前4000年 B.公元前3100年 C.公元前2300年 D.公元前1894年 ‎2.阿育王在位时帝国国力鼎盛,佛教盛行,疆域囊括了几乎整个南亚次大陆。这一帝国是(　D　)‎ A.吉萨帝国 B.罗马帝国 C.埃及帝国 D.孔雀帝国 ‎3.如图反映了古代印度的(　A　)‎ A.种姓制度 B.封建专制 C.奴隶制度 D.中央集权制度 ‎4.在古代印度的四个等级中,哪几个等级是受压迫的(　B　)‎ ‎①婆罗门　②吠舍　③刹帝利　④首陀罗 A.①② B.②④ C.③④ D.①②③‎ ‎5.秦始皇如果穿越到古印度,那么按照古印度的种姓制度他应该属于哪个等级(　B　)‎ A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 教材图 片分析 阿育王时代孔雀帝国的疆域:公元前4世纪中叶建立了统一的孔雀帝国,在阿育王时代国力达到鼎盛,疆域囊括了几乎整个南亚次大陆。‎ 种姓等级示意图:古代印度实行的严格等级制度,把居民从高到低分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。法律对四个种姓的职业、社会地位和生活规范都做了规定。‎ 佛祖说法:公元前6世纪,乔达摩·悉达多顺应时代潮流创立佛教,不仅成为古印度的国教,而且逐渐成为一种世界性宗教。‎ 史料 积累 原人普鲁沙这个千手千眼千足的巨人,被众神杀死,被作为牺牲品祭祀时,从他的尸体中生出了马、牛、山羊等一切牲畜,生出了宇宙三界,生出了方位、太阳、月亮和诸神,还从巨人身体的不同部位生出了四个不同的种姓。‎ ‎——《梨俱吠陀》‎ 3‎ 教学 反思 3‎