部编人教版五年级语文上册《习作：推荐一本书》教学课件

部编人教版五年级语文上册《习作：推荐一本书》教学课件

你读过哪些生动、精彩的书？把它们推荐给你的同学吧。 说一说 推荐一本书 第一课时 第二课时 语文 五 年级 上册 审题指导 第一课时 ◇ 推荐理由可以只写一点 , 也可以写几点。注意分段写 。 ◇ 把重要的理由写具体。可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由 , 可以转述和摘录书中的精彩片段 , 还可以引用别人对这本书的评价 。 写 好后 , 把自己的习作读给同学听。大家交流一下 , 谁的推荐能够激发起大家阅读的兴趣。 推荐一本 书 读一 本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学 , 就像把好朋友介绍给他们一样 。 推荐 的时候 , 要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书 的理由 , 如 , 内容新奇有趣 , 语言优美生动 , 情节曲折离奇 , 人物个性鲜明 , 思想给人启迪 … 写出书的基本信息 写出推荐理由 写作要求 1 写作要求 2 写的时候 注意以下几点： 我们 先看看可以推荐哪些书吧！ 说 出来，并尝试用一句话写出推荐理由。 中外文学名著 《 平凡的世界 》《 钢铁是怎样炼成的 》《 羊脂球 》 《 悲惨世界 》 《 简爱 》《 童年 》 《 围城 》 中外名人传记 《 苏格拉底传 》《 居里夫人传 》《 法布尔传 》 《 岳飞传 》 《 孔子传 》 《 我的父亲罗家伦 》 科普探险书籍 《 细菌世界历险记 》 《 穿过地平线 》《 爷爷的爷爷从哪里来 》 《 昆虫记 》 《 地球的故事 》 《 十万个为什么 》 我们该选择什么书？ 第一：你自己真正读过，比较了解的。 第二：对人有教育和熏陶作用的。 第三：避开课本中涉及到的。 为 你选择的书，写一句推荐语吧！ 钢铁是怎样炼成的 英雄的一生，让你感受到人生的价值。 简 · 爱 贫苦多难的女孩，坚守本性的善良。 居里夫人传 科学巨匠，用坚强的毅力和大爱之心感动世人。 昆虫记 丰富多彩，充满趣味的昆虫世界，作者的科学精神更让我们赞叹。 一句话 推荐，其实是写出来文章的重点，下面让我们看一下文章该怎么写？ 基本信息 书 名、作者、出 版 社、大 致内容（概述） 推荐理由 内容 …… 语言 …… 情节 …… 人物 …… 思想 …… 挑选一到两点 推荐一本 书 读一 本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学 , 就像把好朋友介绍给他们一样 。 推荐 的时候 , 要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书 的理由 , 如 , 内容新奇有趣 , 语言优美生动 , 情节曲折离奇 , 人物个性鲜明 , 思想给人启迪 … 你 会给出怎样的推荐理由呢 ？不妨 先把小标题（一句话）列出来。 我的推荐单 书名 《 钢铁是怎样炼成的 》 作者 奥斯特洛夫斯基 推荐理由 1. 保尔 · 柯察金是一位值得敬佩的战士 ！ 2. 保尔 · 柯察金的精神值得我们学习！ 我的推荐单 书名 《 一只猎雕的遭遇 》 作者 沈石溪 推荐理由 1. 巴萨查的忠诚和善良让人感动 。 2. 巴萨查的爱让人更为感动。 本 次作文要求将重点理由写具体，什么叫具体 ？如何 才能写具体？ 具体 指的是不抽象，不笼统，细节很明确。 你 在说出一个理由后 ，要 从书中找出 相应的例子 来证明你的理由。 理由一：情节激动人心 有哪些情节激动人心？ 情节是怎样的？ 激动人心之处体现在哪里？ 理由二：人物形象伟大 人物形象是谁？ 有哪些事情说明他伟大？ 事情的经过如何？ 理由三：内容很有趣 有哪些有趣的内容？ 说一个最有趣的点。 总结 一下 写 具体就是： 用 书中的 相关内容和细 节 充 分 证明你的理由 。 我们先看范文： 阅读 《 论语 》 ，可以丰富我们的口头语言，让我们的谈吐变得高雅。 当朋友失约时，我会说：“与朋友交，言而有信！” 当我们温习学过的知识时，我会说：“温故而知新，可以为师矣。” 当我们看到有的同学做作业贪图速度而不动脑筋时，我们会说：“欲速则不达” …… 作者 写出了推荐理由后，然后结合生活实际，摘取了三句话，来具体说明， 《 论语 》 如何让人高雅起来的。 推荐的理由 下面模 仿 范文 自己写 一段推荐理由。 背诵 《 论语 》 中的经典语句，也是传承传统文化的需要 。每天晚上，我跟着爸爸学习并背诵 《 论语 》 ，现在我能背上几百个句子了，如“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“不患之不己知，患不知人也。”“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”“三人行，必有我师焉” …… 看到那些十分熟悉的句子，我仿佛遇到老朋友一般兴奋和快乐。 关于 这次习作，你还有什么要说的呢？ 开头 时一定要表达出自己对这本书的喜爱， 只有自己喜欢了，才能让别人喜欢。 对 书本内容要有概括性的介绍，这样那些没 读过的人也能听懂你的推荐。 推荐 理由要从思想性、艺术性和趣味性入手， 这样更容易打动读者。 写作提纲 你 想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。 1. 你打算推荐什么书？ 2. 这本书的主要内容是什么？ 3. 你觉得这本书有什么特色？哪一点更能让读者喜欢？ 4. 你推荐的理由是什么？在书中能找到哪些内容证明你的理由？ 5. 你打算拟什么题目？ 习作提纲要求 推荐一本你喜欢的书，重点写出推荐理由。 开头 老人与海 主体 结尾 概括介绍老人与海的情 节 理由一：一句名 言 呼吁同学们阅读这本 书 指出要强烈推荐 《 老人与海 》 理由二：主人公的精 神 开头 鲁 滨孙漂 流记 主体 结尾 概括书籍的基本内 容 理由一：主人公不畏艰难的精神品 质 呼吁同学们阅 读 列出书籍的相关信 息 理由二：书中许多话语给人启 发 开头 假如给我三天光明 主体 结尾 大体概括书的内 容 理由一：这本书很励 志 指出这本书值得一 读 指出推荐的书 名 理由二：这本书给人有益的启 迪 快快写起来吧！ 写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。 作文修改 第 二 课时 今天 ，我终于读完了海明威的《老人与海》。 读完后，我思绪万千，感悟颇深，一种敬佩之情也油然而生。我要把它强烈推荐给大家！ 《老人与海》 是美国作家海明威的一篇中篇小说 , 于 1952 年出版，是海明威最著名的作品之一。海明威因此获得诺贝尔文学奖。这本书的主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫。 一次在海上经过两天两夜之后，他捕获了一条大鱼，把它拴在船边，但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品，他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。 推 荐一本好书 《 老人与海 》 “强烈推荐” 表明作者对这本书十分喜爱。 对 书的内容作简要介绍。 例文 赏 析 我 推荐这本书，理由有两点：一句话，一种精神。 这本书中最经典的是作者海明威在书中的一句名言： “一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。” 老人每取得一点胜利都付出了沉重的代价，最后遭到无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。这样一个“硬汉子”形象，正是典型的海明威式的小说人物 。 从 老人圣地亚哥身上我看到了一种做人的宝贵的精神品质： 老人具有顽强的毅力，具有坚强的斗志，具有坚忍不拔的精神，他在逆境中敢于克服种种困难。 过渡 段，言简意赅，表明推荐理由。 先讲一句话，抓住了书中的名言，对本书内容作介绍。 再 分析主人公的精神，老人的主要精神概括准确。 《老人与海》通过对圣地亚哥这个人物的描写，赞扬了具有顽强意志力，不屈服于失败的人类。是啊，精神对于一个人而言太宝贵了。一个人的肉体可能会被打倒，会被消灭，但是他的精神是不会消失的。 读 完这本书，我还在久久地回味着、感动着，因为我获得了一笔不菲的精神财富。这本书是世界名著，同学们有空可以看看哟 ! 结尾 与开头照应，表明推荐目的。 更多例文一 更多例文二 1. 介绍书本内容 文章第二自然段，先对《老人与海》的主要故事情节做了高度概述，让我们知道这本书主要讲了什么内容，所简述的故事情节内容也能吸引人去阅读。 2. 说出推荐理由 文章第三自然段以一句话，“我推荐这本书，理由有两点：一句话，一种精神”，直接明了地表明自己的推荐理由。 3. 谈谈阅读感受 作者引用书中的一句话，还有书中主人公身上所具有的精神，进行分析，谈自己的阅读感受，把两点推荐理由阐述得非常充分。 【 优点借鉴 】 下面 请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。 要 使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。 没有错别字，语句通顺，表达流畅。 用词准确生动，意思表达清楚明确。 文章结构清晰，详略得当，重点突出。 开头能 点明 主题，结尾能恰当呼应、升华。 文章立意较好，符合主流价值观。 文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。 语言生动有个性，恰当使用修辞手法。 符合本次作文要求： 能比较完整的介绍书本的信息。 对故事类的书能恰当概述情节。 推荐理由充分，重点突出。 能从书中找到具体的例子。 评 价 标 准 巴 萨查的忠诚和善良让人感动。巴萨查一生遭遇悲惨。可这只天性忠诚善良的义雕，它的灵魂却是那么的纯洁，那么的伟大。即使种雕场的程姐禁锢着它，甚至剪掉了它的羽翼让它沦为“草鸡”，它依然对程姐怀着一丝柔情和期待。 评改范例 下面是 《 一只猎雕的遭遇 》 评改前的段落， 读一读，看看有什么问题吗？ 问题分析 对于 巴萨查的悲惨，没有具体内容印证；对于它的善良和忠诚，具体例子有点少，需要再补充。 巴 萨查的忠诚和善良让人感动。巴萨查一生遭遇悲惨。 它遇到的人和雕，都在利用它 —— 利用它的才干，利用它的身体，利用它的善良，利用它的 …… 可这只天性忠诚善良的义雕，它的灵魂却是那么的纯洁，那么的伟大， 宛若刚烈正直的太阳，闪烁着不朽的金光。 即使种雕场的程姐禁锢着它，甚至剪掉了它的羽翼让它沦为“草鸡”，它依然对程姐怀着一丝柔情和期待； 即使主人达鲁鲁一次次地辜负了它的期望，面对着这样一个粗鄙的人，巴萨查依然没有背弃他，甚至为他葬身于冰雪风暴之中。 评改范例 这是修改后的段落，和原段落对比一下， 说说为什么这么修改。 巴 萨查的忠诚和善良让人感动。巴萨查一生遭遇悲惨。可这只天性忠诚善良的义雕，它的灵魂却是那么的纯洁，那么的伟大。即使种雕场的程姐禁锢着它，甚至剪掉了它的羽翼让它沦为“草鸡”，它依然对程姐怀着一丝柔情和期待。 原段落 评改后 红 字部分让作者的推荐理由更具体，甚至能引起读者的强烈共鸣。 技巧总结 简要概括故事内容。 所选理由一定是大家都喜欢的内容。 用书的具体内容证明你的理由。 写作时要透露出自己对书的喜爱。 推荐一本好书 《 假如给我三 天光明 》 今天 ，我给大家推荐一本好书——《假如给我三天光明》。 《假如给我三天光明》 的是美国当代作家海伦·凯勒的代表作。我阅读的是北京日知图书有限公司 2011 年出版发行的版本。 书的主要内容是作者以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。 开门见山 。      一句话 概括此书的主要内容。   这 是一本非常励志的书。 作者海伦十分不幸： 她出生不到两岁，就被一场突如其来的疾病夺去了视力与听力，从此她就生活在一个充满黑暗、孤独、寂寞的世界里，她是多么痛苦！ 而她也是幸运的：因为她有爱她的父母和一位改变她命运的好老师 ——安妮·莎莉文， 在她们的辛苦的指导下，海伦努力刻苦，她学习了多种知识，终于成为了令人敬佩的著名作家。 读 《假如给我三天光明》，能给我们有益的人启迪，并增添前进的精神力量。 哪怕只有三天，短短三天，海伦 “励志” 一词指出了本书的精神价值。   概述 书中主人公的一生感人事迹。   也 一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。海伦对生活的热爱是多么令人感动，虽然是盲聋人，但是能感受到世界的美好，把生活中的困难当作一次次人生的机遇。 和她相比，我们简直是是生在福中不知福啊！我们既可以看得到美丽的世界，又可以听得到美妙的声音，然而还不知足，遇到一点困难就怨天尤人，抱怨上天不公，不去感受生活的美好。   联系实际 ，运用对比，说出自己的阅读收获。 海伦 写下了一曲令人难忘的生命之歌：人只要坚持不懈，就会有成功的机会，做一个生活的强者。《假如给我三天光明》，这本书的确值得一读啊！   总结 全文，再次推荐。 总评 ： 作者开头直接介绍书名，简单明了；然后用精练的一段话介绍书的作者姓名和主要内容。接下来写推荐理由，从两个方面写：一是介绍人物事迹，二是直接写明这本书的核心阅读价值，并联系实际，运用对比，说出自己的阅读收获。文章结尾用一句话高度概括海伦的精神品质对我们的教育意义，升华文章主题。 推荐一本好书 《 鲁 滨孙漂 流记 》 书名 ： 《鲁 滨 孙 漂 流记》。 作者 ： 英国作家笛福。 出版社 ： 古吴轩出版社， 2017 年 10 月最新版本；淘宝网有售。 主要 内容： 主要讲述了一个名为鲁滨孙的英国人，因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒岛上，在荒岛上，他战胜了种种困难，最终回到了英国的故事。 推荐 理由： 一 、主人公不畏艰难的精神品质 。 主人 公 鲁滨孙 · 克鲁索只身漂流到一个无人的荒岛上，开始 了 一 段 与世隔绝的生活 。 推荐 样式新颖，一目了然，简单实用。 观点 鲜明。 他凭着强 韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过 28 年 2 个月零 19 天后得以返回故乡 。 鲁滨孙 把 人的勤劳、勇敢、智慧和创造才能提到了前所未有的高度，肯定了人的价值。 从他身上，我们看到作为万物之灵的人类，有能力战胜困境、征服自然，并最终到达胜利的彼岸。这种在逆境中不畏艰难险阻，为生存而奋力拼搏的精神是值得我们学习的。 二 、书中许多话语给人启发。 如：“我已学会多看看生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面，这种态度使 先 叙后议，对小说中主人公的精神品质分析概括正确。 紧 随上文，陈述第二点理由。 我由衷感到安慰。”这句话就给了我很大的启发，在面对困难时，两种不同的人生价值观会得到不同的结果。 乐观积极的人往往得到的是自己满意的结果，而畏惧退缩的人往往得到的是自己讨厌的结果。我敬畏第一种人，鄙视第二种人。而书中 的 鲁滨孙 就 是第一种人。 同学们 ，请摆脱“温室花朵”的称号，多一 分 鲁滨孙 那 样的“勇者无畏、战胜困难、创造奇迹”的精神吧！ 如果你有空，不妨把这本书读一读，绝对物有所值哟 ！ 感悟 深刻，阐述得很有道理。 联系实际 ，指出这本书的阅读价值。 总评 ： 本文行文思路清晰，层次分明，作者按书名、作者、出版社、主要内容、推荐理由按顺序、有层次、有条 理地把 《 鲁滨孙漂 流记 》 这本名著向读者做介绍和推荐。在推荐理由部分，作者重点突出，理由充分，分两点来推荐这本书，每段段首用一句话表达推荐理由，观点明确，意思清楚。在介绍时，结合自己的阅读体会，对小说中主人公的精神品质作了高度概括，还引用了书中原话，作了具体讲解。本文结尾作者联系自己的生活实际进行反思，体会 到鲁滨孙“ 勇者无畏、战胜困难、创造奇迹”精神的可贵之处。