人教版小学语文二年级雷雨

人教版小学语文二年级雷雨

猜一猜 　　 有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。 （雷雨） 我会 读 垂下来 乱七八糟 越来越大 黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣 一 阵 彩 虹 蜘 蛛 chuí lu à n yuè chén y ā t á o ch á n zhèn c ǎ i hóng zh ī zh ū 垂下来 乱七八糟 越来越大 黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣 一 阵 彩 虹 蜘 蛛 读 读 想 想 　　● 读课文，说一说哪些自然段写 雷雨前 ，哪些自然段写 雷雨中 ，哪些自然段写 雷雨后 的景象？ 　　● 你觉得课文中哪些字用得很好，说说你的体会。 选择喜欢的方式读雷雨前景色的段落（ 1—3 自然段）。 在雷雨前，课文写了哪些景物，请用 圈出圈起来。 雷雨前的这些景物又有哪些特点？你是从哪些词语体会出来的，用 画出这些词。 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 满天 的乌云， 黑沉沉 地 压 下来。 雷雨前天空的景象是如此的可怕，那大自然中的其它事物又是怎样的呢？ 树上的叶子 一动不动 ，蝉 一声 也 不叫 。 你感觉到周围的环境怎样？ 一只蜘蛛从网 上 垂 下来， 逃 走了。 我会用“垂”说话 春天到了 , 柳树 垂 着长长的枝条 , 真漂亮 ! 我会用“垂”说话 闪电 越 来 越 亮，雷声 越 来 越 响。 谁会说 例：越来越亮 　越下越大 越（ 　　）越（ 　　） 例：小男孩长得越来越高了。 西瓜长得越 ＿＿＿ 越 ＿＿＿ 了。 ＿＿＿ 越＿＿＿越＿＿。 要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸 。 要下雨了， 燕子＿ ＿ ＿ ＿ ＿。 要下雨了，其他小动物在干什么呢？ 燕子低飞，大雨将到。 蚂蚁要搬家，雨早晚要下。 是啊，要下雨了 … （雷雨前）记得带着害怕的心情来读哦！ 　 满天 的乌云， 黑沉沉 地 压 下来。树上的叶子 一动不动 ，蝉 一声 也不叫。 忽然一阵大风， 吹 得树枝 乱摆 。一只蜘蛛从网上 垂 下来， 逃 走了。 闪电 越来越亮 ，雷声 越来越响 。 哗，哗，哗，雨下起来了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 雨是突然变小的吗？ 渐渐 --- （ 慢慢 ） 雷雨中 雷雨中图 2 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 （雷雨时） 雷雨后，文中写了哪 些景象 ? 请你用“ —— ” 划 出来。待会儿跟大家说说 你看到了什么？听到了什 么？ 雷雨后 雷雨后图 一条彩虹挂在天空。 蜘蛛又坐在网上。 雨 后的景色 可美了 ， 大家 快来 看一看 吧。 雨停了。太阳出来了。 一条彩虹挂在天空。 蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。 池塘里的水满了。 青蛙也叫起来了。 雨后的晶莹 经过雨水洗礼的玫瑰依然娇艳 荷叶上满是“钻石”。 雨后的荷塘真美啊！ 天 亮 起来了。打开窗户，清新的空气 迎面扑来 。 雨停了。太阳 出来 了，一条彩虹 挂 在天空。蝉 叫 了。蜘蛛 又坐 在网上。池塘里的水 满 了，青蛙也 叫 起来了。 　 找一找：查找资料，说说彩虹是怎样形成的。为什么我们总是先看到闪电，再听到雷响呢？ 写一写：课外留心观察天气的变化，写一篇日记。 雷电 是 云层 在运动过程中产生的电荷在放电 时产生的 电火花 ，既有光也有声。只不过 雷 电 中的光和声比我们生活中见到的 电火花 强 大。 之所以先看到闪电后听到 雷声 ，是因为 在空气中， 光的传播 速快，很快就能到达地 面，而声音在空气中的传播速度慢，过一会 儿才会传到大地上来。所以就会先听看到闪 电后听到 雷声 了。实际上闪电和 雷声 是同时 出现的。 [ 气象谚语集锦 ] 天象 1 、久雨刮南风 天气将转晴 2 、云绞云 雨淋淋 3 、朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼   4 、直雷雨小 横雷雨大  5 、月亮撑红伞 有大雨  6 、月亮撑蓝伞 多风去  7 、久晴天射线 不久有雨见 8 、朝有棉絮云 下午雷雨鸣  9 、风静又闷热 雷雨必强烈 物象 1 、燕子低飞 天将雨  2 、燕子窝垫草多 雨水多  3 、群雁南飞天将冷 群雁北飞天将暖  4 、蚂蚁搬家 天将雨  5 、大榕树冬不落叶 兆春寒  6 、狗泡水 天将雨  7 、鸡晒翅 天将雨  8 、蜜蜂迟归 雨来风吹 9 、蚯蚓封洞 有大雨 垂 chuí （垂直）（下垂）睡（睡觉） 乱 luàn （混乱 （（乱摆 ） 沉 chén （沉重）（ 下沉）压 yā （压力） （镇压 ） 逃 táo （逃跑 ）（逃走 ） 越 yuè （飞跃 ）（穿越 ） 阵 zhèn （阵雨 ）（ 阵容）彩 cǎi （彩色）（喝彩） 哄 hǒng （彩虹）（虹桥） 蝉 chán （ 蝉鸣 ）（金蝉） 蜘 zhī （蜘蛛）（ 蛛丝马迹） 蛛 zhū （ 蛛丝马迹 ） （蜘蛛）