部编版七年级上册第四单元测试卷

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七年级上册第四单元测试卷 一、积累与运用(22分)‎ ‎1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是( )(3分)‎ A．抽噎(yé)　　耸立(sǒng)　　哄笑(hōng)　　拈轻怕重(niān)‎ B．酷热(kù) 殉职(xùn) 暮色(mù) 战战兢兢(jīng)‎ C．狭隘(ài) 蜿蜒(yán) 坍塌(dān) 刨根问底(páo)‎ D．废墟(xū) 险躁(zào) 目眩(xiàn) 瞻前顾后(zhān)‎ ‎2．下列词语书写全都正确的一项是( )(3分)‎ A．恍惚　干涸　蹓达　不毛之地 B．热忱 派谴 鄙薄 精益求精 C．纯碎 极端 酬劳 沉默寡言 D．琢磨 呼啸 幻想 宁静致远 ‎3．下列加点词语使用不正确的一项是( )(3分)‎ A．医务工作者们小心翼翼地看护着他们，生怕让他们再次受伤。‎ B．看着老师嘶哑着嗓子为我们费力讲课的情景，大家都肃然起敬，无比感动。‎ C．看着熊宝宝一天天快乐长大，小朋友们忍俊不禁地笑了起来。‎ D．在学习上，我们一定要专心致志，不能见异思迁。‎ ‎4．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）(3分)‎ A．那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。‎ B．“很好。”爸爸喊道：“现在，往右边下面一点儿，那儿有一个落脚点，就几英寸远。” ‎ C．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清、漠不关心、麻木不仁。‎ D．“快来呀！”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友。 ‎ ‎5．下列句子没有语病的一项是( )(3分)‎ A．贝聿铭为柴根道夫的房地产公司完成了许多商业大厦及住宅群。‎ B．专家说，希望青铜器的拍卖，能够促成青铜器文化的推广和研究，并促成更多的珍贵青铜器回流。‎ C．从中国汽车工业协会了解到，10月份我国轿车产销量均比上月下降了0.22倍。‎ D．自从澳门回归祖国后，特别行政区政府制定了“居有其所，安居乐业”的公屋政策目标，这是一项类似于内地廉租房和经济适用房的措施。‎ ‎6．将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的话，语序排列最恰当的一项是( )(3分)‎ ‎①人格是什么？　②只有恪守纯洁、崇高的人格，　③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏，　④才能造就亮丽、伟岸的人生。　⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。‎ A．①⑤④②③　B．①⑤③②④　C．②④①⑤③　D．③②④①⑤‎ ‎7．名著阅读。(4分)‎ 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。‎ 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：‎ ‎“给我读熟。背不出，就不准去看会。”‎ 他说完，便站起来，走进房里去了。‎ 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。‎ 这段文字出自鲁迅《朝花夕拾》中的文章《 》，所写内容是： ‎ ‎ ‎ 二、阅读理解(46分)‎ ‎(一)阅读下面文言文，完成9—12题。(15分)‎ 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！‎ ‎8．解释下列句子中加点的词。(5分)‎ ‎(1)夫君子之行( )‎ ‎(2)险躁则不能治性( )‎ ‎(3)年与时驰( )‎ ‎(4)非淡泊无以明志( )‎ ‎（5）淫慢则不能励精（ ）‎ ‎9．下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”的“穷”意思相近的一项是( )(3分)‎ A．穷形尽相　　　B．穷年累月　　　C．穷乡僻壤　　　D．山穷水尽 ‎10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)‎ ‎(1)非学无以广才，非志无以成学。‎ ‎ ‎ (2) 静以修身，俭以养德。‎ ‎ ‎ ‎11．谈谈你从本文受到了什么启发？(3分)‎ ‎ ‎ （二） 阅读下面的文章，完成12—16题。(17分)‎ ‎①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。②去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。③一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？④这是国际主义精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。‎ ‎12．用文中的话回答，白求恩同志为什么“不远万里，来到中国”？(3分)‎ 答：________________________________________________‎ ‎13．这段文字的论点是（ ）(3分)‎ A．白求恩同志毫无利己的动机。‎ B．白求恩同志把中国人民的解放事业当做他自己的事业。‎ C．白求恩同志具有国际主义的精神。‎ D．每一个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神。‎ ‎14．文中画横线的句子是属于哪种问句？(3分)‎ 答：________________________________________________‎ ‎15．文中的三个“这”指代的内容是什么？这种精神又指什么？(4分)‎ 答：________________________________________________‎ ‎16．请在横线上填出这一段叙述和议论的句子的序号。(4分)‎ 叙述的句子有：________；议论的句子有：________。‎ ‎(三)阅读下面文章，完成17—21题。(16分)‎ 跌进坑里，别急着向上看 小艾 那还是孩提时代的事。小学四年级我们的班主任姓李，是个相貌平平的老头，心肠挺好，教学也很有一套，可就是脾气怪怪的。‎ 这天下午有节劳动课。李老师带着我们到学校的后山捡柴，让我们捡地上的枯树枝。‎ 我和三名同学跑向后山顶，边跑边捡。在一棵大树旁，我发现了一堆枯干的小树枝，急忙奔过去。跑着跑着，我脚一滑跌进一个深深的坑里。坑太深，三名同学吓得大呼小叫，想尽办法也没能把我拉上来。‎ 同学喊来了老师。李老师站在坑边上，盯了我许久，才沉着脸坚决地说：“跌进坑里，别急着向上看！我们不拉你上来！”全班同学面面相觑，都没敢吱声。“老师，老师，我上不去！”我在坑里急得大叫。“在里面呆着吧，我们走！”李老师像陌生人一样大声扔给我一句话，带着同学们走了。‎ 老师硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股瘫坐在坑里，嘴一张，哇哇地大哭起来，“老师！老师！我出不去！”一边哭一边生气地在坑里打滚，滚着滚着无意间我看见了一道亮光。擦干眼泪，我坐起来向亮光处爬去。透出亮光的地方有一个洞，我钻了进去，越钻越亮，不一会儿到了山坡上，一挺身我跳了出来。‎ 李老师和同学们都站在山坡上，随着我的出现，山坡上响起了真诚而热烈的掌声，久久不息。老师猛地抱起我原地转了两圈。我所有的不快，一扫而光，不解地问：“老师，你怎么知道坑里有洞能出来？”“老师看你没摔坏。”“老师在上面就看见光了。”“老师想让你自己出来。”没等老师开口，阳光下同学们晃动着聪明的小脑袋争着抢着告诉我。‎ 李老师蹲在我面前伸出宽大的手掌拍掉我身上的尘土，亲切地抚摸着我的脑袋，重重地点着头。同学们探着身子，咧开小嘴上下打量我。这时，老师慢慢地站起来，环视一下四周，将一只手指竖到嘴边，示意我们安静。然后，他走到高处一字一句地说：“孩子们，记住，跌进坑里，别急着向上看，一心寻求别人的帮助，常常会使人看不见自己脚下最方便的路。”‎ 三十多年过去了，我还无法忘记儿时跌进坑里自己爬出来的经历，老师的话一直印在我的脑海里。直到今天，每当生活中遇到意想不到的打击时，我总是这样提醒和勉励自己——跌进坑里，别急着向上看。一心寻求别人的帮助，常常会使人看不见自己脚下最方便的路。‎ ‎17．仔细阅读全文，完成下面的内容梳理。(4分)‎ 起因： ‎ 经过： ‎ 结果：“我”爬了出来，并且明白了老师的苦心。‎ 18． ‎“我”跌进深坑后，李老师为什么扔给“我”一句话就带着同学们走了？(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 19． 文中“李老师站在坑边上，盯了我许久，才沉着脸坚决地说”一句中的“盯”字能否换成 ‎“看”？为什么？(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎20．文中的李老师是一个什么样的老师？请用自己的话概括。(3分)‎ ‎ ‎ ‎21．读完本文，你得到了怎样的启示？(3分)‎ ‎ ‎ 三、作文(50分)‎ ‎22．请从下面两道作文题中任选一题，写一篇不少于500字的作文。除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写规范、卷面整洁。‎ ‎(1)题目：为自己唱首歌 ‎(2)人的一生就是不断成长的过程。成长的过程中，既有阳光灿烂的日子，也有阴云密布的岁月，但不管怎样，我们都要勇敢面对，这样我们才会变得成熟、坚强、乐观、自信……‎ 请以“成长”为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟。‎ 七年级上册第四单元试卷答案 一、积累与运用 ‎1．B 2.D 3. C 4.D 5.D 6.B 7.《五猖会》 父亲让“我”背书。‎ 二、阅读理解 ‎(一)8．(1)操守，品德，德行 (2)修养 (3)逝去 (4)坚定、明确 振奋 9.C ‎ ‎10.(1)不学习无法增长才能，没有志向就不能在学习上有所成就。‎ ‎(2)以宁静专一来提高自己的修养，以节俭来培养自己的品德。‎ ‎11.学习要脚踏实地、持之以恒，不能一曝十寒，也不能好高骛远。‎ ‎(二)12．是为了帮助中国抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣。‎ ‎13．D ‎14．设问句。‎ ‎15．内容：指代同一内容，即一个外国人毫无利己的动机，‎ 这种精神：把中国人民的解放事业当做他自己的事业。这种精神指国际主义精神、共产主义精神。‎ ‎16．叙述句：①② 议论句： ③④‎ ‎(三)17.起因：“我”因捡树枝跌进深坑。‎ ‎ 经过：李老师没有动手救“我”，而是让“我”自己想办法爬出来。‎ ‎18.李老师发现“我”并没有受伤；李老师在上面就看见了山洞的亮光；李老师想让“我”自己想办法爬起来。‎ ‎19.不能。因为“盯”是仔细地看的意思，表明李老师在仔细地观察“我”有没有受伤，并察看坑里的地势，与后文同学们的回答相照应。用“看”则表达不出这些意思。‎ ‎20.细心、心地善良、教育有方。‎ ‎21.在面对恶劣的环境或挫折失败时，我们不要急躁，而应该沉着冷静地思考，想办法战胜困难，走出困境。‎ 三、作文