九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第1框创新改变生活学案答案不全新人教版

九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第1框创新改变生活学案答案不全新人教版

第一框 创新改变生活 一.学习目标 ‎1.了解创新的内涵，知道生活处处有创新。‎ ‎2.理解创新是引领发展的第一动力，与改革联系密切。‎ 二.自主预习 ‎1．从个人生活层面认识创新。【是什么】‎ ‎（1）生活处处有________。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的______________。‎ ‎（2）创新是一种____________。‎ ‎（3）创新给我们带来惊喜，让我们获得________。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的____________和____________，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。‎ ‎2.从社会层面认识创新（创新存在于人类社会实践的各个领域）【是什么】‎ ‎________的创新提供新的思想和方法，________的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进________、推动________。‎ ‎3．创新在推动人类社会向前发展中有何作用？【为什么】‎ ‎（1）回顾人类文明史，创新始终____________。创新是推动人类社会向前发展的________力量。‎ ‎（2）时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家____________的重心。‎ ‎（3）创新发展是________________的国运所系。实施________________战略，推进以__________为核心的全面创新，让创新成为推动发展的________，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。‎ 三.重难点探究（改革与创新的关系）‎ ‎2016年末，深圳常住人口1191万人，实际管理人口规模已达2000万。深圳市政府发布《广东人口发展规划（2017-2030年）》，将深圳定位为“超大城市”。作为国内最年轻的超大型城市，深圳这些年人口过速聚集，带来高速发展、财富累积的同时，也带来了房价高、学位少、看病难、易堵车、水污染等一系列社会问题。‎ 3‎ 改革前后的深圳对比图 深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从上述材料和图片中感悟深圳改革和创新的关系。‎ 四.小试牛刀 ‎1．在古代，人们送信的方法只有两个：一是人骑着马，快马加鞭地送到指定地点；二是飞鸽传书。电话发明后，人们传递信息就方便多了。而现在的即时通信技术的应用，使得生活更加方便快捷。这说明(　　)‎ A．古代没有科学技术发明 B．科学技术只是改变了通信方式 C．我们的生活科技含量很高 D．创新改变了我们的生活 ‎2．党的十九大报告指出，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。对此，下列评论不正确的是(　　)‎ A．实施创新驱动发展战略是促进我国经济发展的现实需要 B．创新发展是中华民族复兴的国运所系 C．创新是推动人类社会向前发展的唯一力量 D．创新为我国经济社会发展提供有力支撑 ‎【答案】‎ 三．在中国改革开放进程中，靠着“敢为天下先”的创新精神，深圳从一个小渔村发展成为国际大都市，没有改革就没有今日繁华的深圳。然而，深圳在高速发展、迅速积累财富的同时，也产生了一系列的“城市病”，这些社会问题又严重制约着深圳的发展。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。‎ 四．1.D 2.C ‎ ‎ 3‎ 3‎