人教部编版语文八年级上册第11课《短文二篇——记承天寺夜游》课件(共21张PPT)

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人教部编版语文八年级上册第11课《短文二篇——记承天寺夜游》课件(共21张PPT)

记承天寺夜游 苏轼 正音 停顿 1、听读 朗读感知 2、自主读(巩固听读成果) 3、齐读 1、听范读 元 丰 六 年 十 月 十 二 日 夜 , 解 衣 欲 睡 , 月 色 入 户 , 欣 然 起 行 。 念 无 与 为 乐 者 , 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民 , 怀 民 亦 未 寝 , 相 与 步 于 中 庭 。 庭 下 如 积 水 空 明 , 水 中 藻 、 荇 交 横 , 盖 竹 柏 影 也 。 何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾 两人者耳。 温馨提示:结合课下注释,解释词语,翻译句子。 疏通文意 想要 门 高兴的样子 思考、想到 于是,就 一起 解 词 交错纵横 原来是 只是,不过 罢了 解 词 品玩文章,方法是“字斟句酌、读出自 我”。刚才我们翻译课文有相对固定的标准, 而现在的品玩却是“横看成岭侧成峰—— ”“远近高低各不同。” 示例:“欲”就是——想要。 东坡和我们一样,也有麻木,也有漠然,也有浑浑噩噩。毕竟,他也是肉 胎凡身。他会和我们一样,白天吃喝拉撒,天一黑,没感觉,睡!于是,解衣, 上床,做梦,扯呼。就这么回事。许多许多个夜晚,就这样过去了。闭上眼睛, 世界就与我无关;眼帷垂下,天地就彻底熄灭。但是,“想要睡”又表明还未睡, 灵性如东坡,总有反观自己内心的生活习惯。有此习惯,这一天不会这样就过去, 冥冥中一定还有和天地的约会!幸好东坡没有睡去,不然世界就少了一段人类心 灵史的记录!我们就这样“字斟句酌,读出自我”。大家品玩第一段,小组内交 流后全班分享。 “盖竹柏影也”放在 “水中藻、荇交横”之 后,有什么效果? 温馨提示:景是情的载体,情是景的灵魂。 大江东去,浪淘尽,千古风流人物 。 谁道人生无再少?门前流水尚能西! 休将白发唱黄鸡。 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生 。 逆境中善于发现生 活之美的豪放乐观! 苏 轼
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