鞍山市2016中考一模生物学试卷

鞍山市2016中考一模生物学试卷

鞍山市2016年初中八年级第一次质量调查 生物学试卷 ‎（生物学与地理合堂分卷 考试时间共100分钟 生物学满分100分）‎ 温馨提示：请各位考生将所有的答案都作答在答题卡上，否则不给分，答题要求详见答题卡 第Ⅰ卷 （选择题 50分）‎ ‎（本卷包括一大题，25小题，每小题2分，共50分）‎ 一、单项选择题（请将你所选择的唯一答案的序号按要求涂在答题卡的相应位置上）‎ ‎01.把自然界中的物体分为生物与非生物的依据是：‎ ‎ A.有无细胞结构 B.能否运动 C.有无生命 D.能否由小长大 ‎02.制作临时装片时，下列各项中，哪一项不是必不可少的步骤？‎ ‎ A.擦拭玻片 B.取生物材料 C.盖上盖玻片 D.染色后再观察 ‎03.待在实验室里，废寝忘食地用显微镜观察各种植物的不同部位……终于得出“细胞是构成 ‎ 植物体的基本单位”结论的生物学家是：‎ A.施旺 B.罗伯特·胡克 C.施莱登 D.袁隆平 ‎04.右图是我们鞍山的特产、果中极品、酸甜可口的南果梨，其结构层次可以排列为： ‎ ‎ A.细胞→组织→器官→个体 B.细胞→组织→器官 ‎ C.细胞→组织→器官→系统→个体 D.组织→器官→个体 ‎05.在绿色开花植物的生命周期中，下列哪一阶段的营养物质总量在逐渐减少？‎ ‎ A.种子的萌发 B.植株的生长 C.开花 D.结果 ‎06.把盆栽扶桑经过一昼夜暗处理，再将其枝条上一片叶的主叶脉切断。‎ ‎ 在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，加碘处理，叶片上半部 ‎ 呈棕黄色，下半部呈蓝黑色。这个实验表明光合作用需要：‎ ‎ A.水 B.阳光 C.空气 D.温度 ‎ ‎07.下列是绿色植物的生理活动，其中能维持生物圈中碳-氧相对平衡的是：‎ ‎ A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.运输作用 ‎08.“十月怀胎，一朝分娩”，人的生命是宝贵的。人的新生命的起点是：‎ ‎ A.排出精子时 B.排出卵子时 C.胎儿出生时 D.形成受精卵时 ‎09.下列关于人体消化过程的叙述中，错误的是：‎ ‎ A.唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉 ‎ B.肝脏能分泌胆汁，胆汁中的消化酶能将脂肪分解 ‎ C.小肠内含有的消化液为肠液、胰液、胆汁 ‎ D.蛋白质最初消化部位是胃，最终消化部位是小肠 ‎10.下列管道中，流动着静脉血的是：‎ ‎ A.肺静脉 B.肺动脉 C.主动脉 D.毛细血管 ‎11.下列关于对人粪尿的叙述中，正确的是：‎ ‎ A.人粪尿的排出都属于排泄 B.人粪尿直接排入水中会污染水环境 ‎ C.人粪尿的排出都属于排遗 D.城市不需要完善的人粪尿处理系统 ‎12.下列选项中，有利于养成用眼卫生习惯的行为是：‎ ‎ A.长时间通过手机看微信或玩游戏 B.长时间使用电脑 ‎ C.在光线过强或过暗的环境中阅读 D.坚持做眼保健操 ‎13.在生物分类的等级单位中，最低和最高的分类单位分别是：‎ ‎ A.界、种 B.科、界 C.种、纲 D.种、界 ‎14.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万 ‎ 人的生命。在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了野生生物的：‎ ‎ A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.商品价值 ‎15.有证据表明，在人类进化的主要历程中最为关键的一个阶段是：‎ ‎ A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人 ‎16.我们在举哑铃时，上臂完成了如右下图所示的动作。在此过程中起支点作用的是：‎ ‎ A.① B.②‎ ‎ C.③ D.④‎ ‎17.下列哪种行为是动物生来就有的，是由体内遗传物质所决定的？‎ ‎ A.蜘蛛结网 B.蚯蚓走迷宫 ‎ C.老马识途 D.马戏团小狗钻火圈 ‎18.如右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系。这些生物构成了一条食物链。‎ ‎ 下列是对食物链的书写和含能量最多生物的描述，其中正确的是：‎ ‎ A.甲→丙→乙 甲 B.乙→丙→甲 甲 ‎ C.甲→丙→乙 乙 D.乙→丙→甲 乙 ‎19.在由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中，若消灭了全部的 ‎ 猫头鹰，则田鼠的数量将会：‎ ‎ A.缓慢上升 B.仍保持相对稳定 ‎ C.迅速上升 D.先迅速上升后急剧下降 ‎20.某果园的苹果树品质差、产量低，果农想尽快更换为优质高产苹果树。你的合理化建议是：‎ ‎ A.种子繁殖 B.果枝嫁接 C.果枝扦插 D.幼苗换栽 ‎21.生物遗传信息的中心是：‎ ‎ A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 ‎22.制作面包或馒头的过程中，使用的微生物主要是：‎ ‎ A.乳酸菌 B.结核菌 C.酵母菌 D.醋酸菌 ‎23.从生物的生殖方式的角度来看，“克隆”实际上属于：‎ ‎ A.无性生殖 B.有性生殖 C.营养繁殖 D.孢子生殖 ‎24.下列各项中，属于计划免疫的是：‎ ‎ A.儿童发烧时打退烧针治疗 B.婴、幼儿口服脊髓灰质炎糖丸 ‎ C.患过麻疹的人不再患麻疹 D.被生锈铁钉扎伤后打破伤风针 ‎25.中考临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张，此时应该采取适当的方法 ‎ 进行调节。下列哪一项是不宜采用的调节方法？‎ ‎ A.可以服用镇静药催眠 B.把紧张感受告诉亲密的人 ‎ C.进行适当的文体活动 D.按照日常习惯稍提前休息 第Ⅱ卷 （非选择题 50分）‎ ‎（本卷包括四大题，6小题，每空1分，共50分）‎ ‎ 注：请将你的答案按要求书写在答题卡的相应位置上）‎ 二、表格曲线分析题 ‎26.（6分）如图为人体血液中的某种物质在流经某些结构的过程中，其含量变化情况示意图。‎ ‎ 纵坐标表示这种物质的含量，横坐标表示血流方向和血液流经的某些结构（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。请你据图分析并回答下列相关问题：‎ ‎（1）如果该物质为氧气，则血液流经器官Ⅰ时，‎ ‎ 氧气的含量 ，Ⅰ表示的器官 ‎ 是 。‎ ‎（2）如果该物质为二氧化碳，则Ⅲ表示的器官 ‎ 是 ，Ⅱ中流动的是 血。‎ ‎（3）如果该物质为有机营养物质，则表示小肠 ‎ 的是 。‎ ‎（4）如果该物质为含氮废物，则表示肾脏的是 。‎ 三、识图作答题 ‎27.（10分）下图甲表示的是植物体内某些生理活动过程，图乙是该植物叶片中叶肉细胞的 ‎ 结构图，图丙、丁、戊、己分别是绿色植物的果实、种子、植株、花的示意图。‎ ‎ 请你据图分析，并按要求回答下列相关问题：（注：[ ]内填相关图的标号即可）‎ ‎ ‎ ‎（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是[ ]。‎ ‎（2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的 进出植物体的。‎ ‎（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程[ ] ‎ ‎ 所释放的能量；这一过程发生在图乙标号[ ] 中。‎ ‎（4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%-5%参与组成植物体以及用于维持生理活动，其 ‎ 余绝大部分水分都通过图甲中的过程[ ] 散失掉了。‎ ‎（5）植物间作套种、合理密植是为了提高图甲中的过程[ ] 的效率。‎ ‎（6）图丙中的②是由图己中的[ ] 发育来的。‎ ‎（7）黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要是由图丁中的[ ] 发育来的。‎ ‎（8）图戊中的①是由图丁中的[ ] 发育来的。‎ ‎（9）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的[ ] 。‎ ‎28.（10分）下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物。请按要求回答下列相关问题：‎ ‎（1）在生物的分类上，上述五种动物所属最大共同单位是 。‎ ‎（2）若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是（动物 ‎ 名称用字母表示即可） 。‎ ‎（3）A有很多与其飞行生活相适应的特征，如前肢特化成 。‎ ‎（4）B所属的动物类群是 ，这是因为B具有该动物类群适于水中生活的两个结构：‎ ‎ 。‎ ‎（5）动物的发育方式多种多样，比较C和D的发育过程，共同特点是 。‎ ‎（6）E是我国特有的珍稀动物，卧龙自然保护区是 保护E的主要场所。从生物多 ‎ 样性的角度看，若E灭绝了，就意味着此物种所拥有的全部 从地球上消失。‎ ‎（7）以上五种动物都能通过不同形式的运动来 环境，提高 能力。‎ 四、材料分析题 ‎29.（10分）下列材料是某家族成员的关系谱图（图一）和此家族中有无白化病性状调查示 ‎ 意图（图二）。请你根据图中提供的信息，分析并回答下列问题： ‎ ‎（1）图中4的性染色体组成为XY，其中的Y染色体来自 （选填：1或2）。‎ ‎（2）假设控制双眼皮的基因A为显性，控制单眼皮的基因a为隐性。如果5和6生来就是 ‎ 双眼皮，而9却表现为单眼皮，则此时控制9父母眼皮的基因组成是 。‎ ‎（3）如果7和8是一对龙凤胎，则他们属于 （选填：直系或旁系）血亲。‎ ‎（4）8和9是近亲关系，他们携带相同 基因的可能性较大。请你从优生的角度，‎ ‎ 说出他们不能结为夫妻的原因： 。 ‎ ‎（5）后经调查9患有白化病。人的肤色正常与白化病，在遗传学中被称为 。‎ ‎（6）根据图二调查示意图的遗传结果，可以推断出白化病是 性状。‎ ‎（7）若用B和b分别表示人肤色的显性和隐性基因，则5的相关基因组成是 。‎ ‎ 1和2的肤色正常，而他们的女儿5却表现为白化病，在遗传学中这种现象被称为 ‎ 。 ‎ ‎（8）5和6号这对夫妇，再生一个正常的女孩的可能性（几率）为 。‎ 五、科学探究实验题 ‎30.（5分）科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和 ‎ 表达交流等几个环节。请你回答科学探究上述环节的相关问题：‎ ‎（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。以下是据此情景所提出的 ‎ 几个问题，其中哪一个不够具体、明确？‎ ‎ A.鼠妇为什么会爬走呢？‎ ‎ B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？‎ ‎ C.鼠妇爬走是因为搬动花盆时对它产生刺激了吗？‎ ‎（2）作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种。据此可以对 ‎ 种子萌发的环境条件作出的假设是： 。‎ ‎（3）制定计划（设计实验方案）：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别 ‎ 提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题？‎ ‎ A.将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中 ‎ B.将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中 ‎ C.将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下 ‎（4）实施计划：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒 ‎ 入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一支试管中，以形成对照。‎ ‎ 这种操作方式不够严谨，请加以改正： 。‎ ‎（5）分析结果后得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽 ‎ 灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据：‎ 试管与白炽灯的距离（厘米）‎ ‎10‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎40‎ 每分钟产生的气泡个数（个）‎ ‎60‎ ‎25‎ ‎10‎ ‎5‎ ‎ 由此可以得出的实验结论是： 。‎ ‎31.（9分）我们都有这样的生活经验：细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。这是为什么呢？‎ ‎ 霏霏同学设计了如下探究实验： （注：馒头碎屑表示已经过牙齿咀嚼的；馒头块是未咀嚼的）‎ 试管编号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ 馒头形状 适量馒头碎屑（等量）‎ 适量馒头碎屑（等量）‎ 适量馒头块（等量）‎ 有无唾液 ‎2mL清水 ‎2mL唾液 ‎2mL唾液 是否振荡 充分振荡 充分振荡 不振荡 条 件 ‎37℃水浴保温10分钟 加入碘液 ‎2滴 请你分析并回答下列相关问题： ‎ ‎（1）若模拟探究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择表中 号试管 ‎ 作为一组对照实验，其变量是　　 。‎ ‎（2）若把2号和3号试管作为一组对照实验，其目的是模拟探究正常摄食情况下 ‎ ‎ 对淀粉的消化作用。‎ ‎（3）实验过程中，要用37℃水浴保温10分钟，是因为食物的消化需要　　　 　 　。‎ ‎（4）根据所学知识预测实验结果：不会变蓝色的是　 号试管，原因是 。‎ ‎（5）通过以上实验可以推测：口腔对淀粉既能进行　 　性消化，又能进行　 　性消化。‎ ‎（6）分析实验结果，得出的实验结论是： 。‎