人教版小学六年级上册语文期中试卷6

人教版小学六年级上册语文期中试卷6

‎ 人教版六年级语文上册期中素质评价试卷 一、走进字词花园（34分）‎ ‎1、看拼音写词语。（每词1分，共8分）‎ jīng yíng qī liáng méng lóng hé ǎi kě qīn ‎（ ） （ ）（ ） （ ）‎ bào yuàn kāng kǎi juàn liīn xīn jīng ròu tiào ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎2、查字典。（前4个空，每空0.5分，最后一个空1分，共计3分）‎ 词语“寝不安席”中的“寝”字用部首查字法，先查 部，再查 画；用音序查字法应先查 ，再查音节 。在本词语中应取第 解释。（①睡；②卧；③停止。）‎ ‎3、给下面的字加上不同的偏旁组成新字再组词，多音字组词。（每空0.25分，共计5分）‎ 夹 （ ） 尧 （ ） 扁 （ ）鬼 （ ）‎ ‎ （ ） （ ） （ ） （ ）‎ 劲 jìn（ ）jìng（ ）‎ 扁 piān（ ）biān（ ）‎ ‎4、同音字组词。（每空1分，共计5分）‎ yì( )力 情（ ） 安（ ）任（ ） （ ）口同声 ‎5、补充成语。（每空0.5分，共计6分）‎ ‎（  ）（  ）大吉  （  ）（  ）峭壁  兴高（  ）（  ）  ‎ 世（  ）桃（  ）  （  ）（  ）同舟  （  ）至（  ）来 ‎6、克隆高手，照样子各克隆两个词语瞧瞧。(0.5分×6=3分)‎ ‎ ① 例：宣（宣传）（宣告） 毅（ ）（ ）‎ ‎ ② 例：津津乐道 （ ） （ ）‎ ‎ ③ 例：自言自语 （ ） （ ）‎ ‎ 7、一字开花，把下面的词填在相应的括号里。(0.5分×8=4分)‎ ‎ 诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心 ‎ 我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ）。与人交往要（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。‎ 二、句子走廊。（42分）‎ ‎1、补充句子。（按要求填空）（每空1分，共计8分）‎ ‎① ，化作春泥更护花。‎ ‎ ② ，何人不起故园情。‎ ‎③ 诚者， ；诚之者， 。‎ ‎④ 珍惜自然资源， 。‎ ‎⑤ ，留与子孙耕。‎ ‎⑥我是中国人民的儿子， 。‎ ‎⑦大地不属于人类， ‎ ‎2、填空。（共计26分）‎ ‎①《只有一个地球》是一篇 文。从人类生存的角度介绍了有关地球知识的 、 、 三个方面，阐明了人类生存“ ”的事实，呼吁人类应该 ‎ 。（1分×5=5分）‎ ‎②“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”这句话是说 ，同样 。‎ 这句话充分地表明了 ，也预示着 ‎ 。（1分×4=4分）‎ ‎③读句子，在括号内填上恰当的关联词。（1分×4=4分）‎ A、因为……所以 B、只有……才 C、虽然……但是 D、如果……就 ‎（1）我们（ ）下一番苦功夫，（ ）能取得优异成绩。 （ ）‎ ‎（2）我们（ ）下了一番苦功夫，（ ）不一定能取得优异成绩。 （ ）‎ ‎（3）（ ）我们下了一番苦功夫，（ ）能取得优异成绩。 （ ）‎ ‎（4）（ ）我们不下一番苦功夫，（ ）不能取得优异成绩。 （ ）‎ ‎④按课文内容填空，并回答问题。（1分×12=12分）‎ 你好，       的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？ ‎ 你好，       的溪流！你       着一首首小诗，是邀我与你       吗？你好，       的瀑布！你天生的        ，       的男高音多么有气势。‎ 这几句话选自课文                ，是一组       句，采用了        的修辞手法，表达了作者与 。‎ ‎⑤《用心灵去倾听》这篇课文真实地记录了“我”与 ‎ ‎ ，赞美了苏珊 善良品质，表达了“我” 。（1分×3=3分）‎ ‎3、连线。（0.5×8=4分）‎ 北国的 牧民 § 民族的 孤烟 南疆的 雏鹰 § 大漠的 摇篮 翱翔的 红棉 § 美好的 容颜 强悍的 雪花 § 不改的 祝愿 ‎4、在原句上修改病句，注意使用修改符号。（1分×2=2分）‎ ‎①詹天佑是我国杰出的优秀的爱国工程师。‎ ‎②我们要耐心地保护地球，让它更好地为我们的子孙后代造福吧！‎ 三、阅读天地（19分）‎ 阅读（一）《穷人》（节选）（10分）‎ 渔夫拖着渔网进了屋。‎ 桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担 心呢！”‎ ‎ “是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”‎ ‎ 两个人沉默了一阵。‎ ‎ “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”‎ ‎ ……桑娜沉默了。‎ ‎ 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看 怎么办？得把他们抱来，同死人呆在起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”‎ ‎ 但桑娜一动不动。‎ ‎ “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”‎ ‎ “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。‎ ‎1、当渔夫从外面回来后，与桑娜交谈了不久，两个人都沉默了，此时他们两个人各在想什么？（4分）‎ 桑娜： ‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 渔夫： ‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎2.通过“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”这句话你可以充分地体会到桑娜家现在的生活 ‎ ‎ （2分） ‎ ‎3、“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”。这一神态变化写尽了渔夫的内心世界，他的脸变得严肃、忧虑是因为：　 ‎ ‎ 。但他最终还是做出了“哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这样的决定，你从中可以看出渔夫是一个 的人。（4分）‎ 阅读（二）（9分） ‎ ‎ 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常 引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个 房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己：‎ ‎“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上也占 地方。简直是废物，有什么用？”‎ ‎ 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可 你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲”？台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行 了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”‎ ‎ 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了，刹那间，整个房 间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是 珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了 自命不凡的台灯。这时，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光 太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便 默默地燃烧自己了，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。‎ ‎ 看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，｀春蚕到死丝方尽，烛 炬成灰泪始干＇，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”‎ ‎ 1、选一个恰当的标题（ ）。（2分）‎ ‎ A、台灯 B、蜡烛 C、春蚕 ‎ 2、联系课文内容，解释词语。（2分）‎ ‎ 亭亭玉立——‎ ‎ 趾高气扬——‎ ‎ 3、从文中找出下列词语的反义词和近义词。（2分）‎ ‎ 反义词：骄傲——（ ） 近义词： 奉献——（ ）‎ ‎ 4、用“～～”画出表现蜡烛非常谦虚的语言。（1分）‎ ‎ 5、用==划出中心句。（2分）‎ ‎ ‎ 四、说写擂台（25分）‎ ‎1、口语交际(5分)‎ 小明的妈妈最近身体不好。晚饭后，他想为妈妈收拾碗筷，但是他妈妈说“家务事不要你做，你只要好好读书就行了。”假如你是小明，你如何说服妈妈？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2、习作（20分）‎ 题目：与           为友 要求：‎ ‎①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……‎ ‎　　②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数400字以上。‎