小学六年级语文文言文练习共19篇（带答案）

小学六年级语文文言文练习共19篇（带答案）

六 年 级 文 言 文 练 习 一 杨 氏 之 子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔 指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。 ——《世说新语》节选 [注释] 甚：非常 1、解释下面句子中的字。 (1)、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：______ 乃：______ (2)孔指以示儿曰。 示：______ 曰：_____ (3)未闻孔雀是夫子家禽。 未：________ 闻：________ 2、仔细读下面的句子，回答问题。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” (1) 对话意思： (2) 对话精妙极了，妙在何处? 3、文章讲述了一个什么样的道理？ 答案： 1、(1)诣：拜见 乃：于是，就 (2)示：给„„看 曰：说 (3)未：没有 闻：听见 2、(1)孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔 雀是您家的家禽。”(2)都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷。 译文： 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜 见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水 果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可 没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 本组课文描述了杨氏子的聪慧，把杨氏子的稚气和巧妙的回答描写得惟妙惟肖！教导我 们要学会随机应变，用智慧解决问题。 伯 牙 绝 弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓 世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 ——《吕氏春秋》 [注释] 善鼓琴：善于演奏古琴 峨：高 洋：广大 1、成语 出自《伯牙绝弦》这个故事。这个故事中（人物 是 的知音， 从（课文句子）“ ”这两句可以看出。 2、人们常用"俞伯牙摔琴谢知音"的故事感叹 。 3、“高山流水”比喻 或 ，也比喻 。人们把“知音”比 作 的人。 4、从钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们感受出他当时的心情 （用一个成语概 括），可见二人之间的感情 （用成语概括）。 5、你是怎样理解伯牙绝弦的： 答 案 ： 1、高山流水、伯牙、子期、伯牙善鼓琴，钟子期善听 2、知音难觅 3、知音、知己、乐曲高妙、理解自己的知心朋友 4、悲痛欲绝、深情厚谊 5、伯牙绝弦是讲述知音难求的一个故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞 伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，俞伯牙悲 痛万分，认为知音已死，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以，终生不 再弹琴了。 译文： 伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了 赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山！”伯牙弹琴时，心里想到澎湃的江河，钟子期赞叹 道：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河！” 无论伯牙想到什么，钟子期都能准确地说出他 心中所想的。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是， 他把自己心爱的琴摔破了，断绝了琴弦，终生不再弹琴。 晏 子 使 楚 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以 也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰， 何坐?曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人 也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于 淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则 盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 ——《世说新语》 [注释] 谓：问 何以也：用什么办法 坐：犯罪 诣：拜见 曷：通假字，通“何” 善：擅长，善于 1、解释文段中的词语。 习辞： 避席： 2、楚王为什么想侮辱晏子?晏子又是怎样回击的? 3、晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么? 4、把“为其来也，臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。 译文： 5、晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为 ，把“淮 北”比为 ；把“橘”比为 ，把“枳”比为 。 6、“吏二缚一人诣王”的目的是什么? 7、晏子是怎样的一个人? 答 案 ： 1、习辞：能言善辩，长于辞令。避席：离开座位。 2、因为晏子是“齐之习辞者”;机智设喻进行回击 3、百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击“国 人本来就喜欢偷盗”的发难。 4、译文：当他到来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。 5、齐、楚、不盗之民、盗贼 6、让楚王看见并借此侮辱晏子。 7、机智善辩 义正词严而又不卑不亢 译文： 晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对身边的大臣说：“晏婴是齐国的一个能言善 辩的人，现在 他正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“在他来的时候， 大王请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王（就）问：‘（他）是做什么的？’（我则） 回答说：‘（他）是齐国人。’大王（接着再）问：‘（他）犯了什 么罪？’（我就）回答：‘（他） 犯了偷窃罪。’" 晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两名小官员绑着一个人到 楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是做什么的人？’（公差）回答 说：“（他）是齐国人， 犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就擅于偷东西的吗？”晏子离开座位回答道： “我听说（这样一件事）：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就 是枳树，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。这是什么原因呢？（是因为）水土地 方不相同啊。老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于 偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。 六 年 级 文 言 文 练 习 二