高中生物（人教版）同步习题：1《人体的内环境与稳态》章末检测A（必修3）

高中生物（人教版）同步习题：1《人体的内环境与稳态》章末检测A（必修3）

章末检测 A卷 ‎(时间：60分钟　满分：100分)‎ 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 体液与内环境 ‎1、3、14‎ ‎5、10‎ 内环境与外界环境的物质交换 ‎2、4‎ ‎6、12‎ ‎13‎ 内环境稳态维持机制及其意义 ‎7、8、11‎ ‎9、15‎ ‎16‎ 一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)‎ ‎1．人体中占体液总量百分比最大的是 (　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ A．细胞外液 B．细胞内液 C．血浆 D．淋巴 解析　体液包括细胞内液(占体液总量的左右)和细胞外液(占体液总量的左右)，故选B。‎ 答案　B ‎2．下列人体不同种类的体液之间，电解质浓度差别最大的一组是 (　　)。‎ A．血浆与组织液的HCO B．组织液与细胞内液的蛋白质 C．血浆与组织液的Cl－‎ D．组织液与淋巴液的Na＋‎ 解析　血浆、组织液与淋巴间离子及小分子组成成分基本相同，但组织液、淋巴中几乎不含蛋白质。‎ 答案　B ‎3. 当我们的皮肤受到轻微创伤时，受伤部位会出现青紫且局部水肿，如图为人体局部内环境示意图，对此合理的解释是 (　　)。‎ A．1破裂且c液外流，b液渗透压升高 B．1破裂，a液外流，c液渗透压升高 C．2破裂，b液外流，c液渗透压升高 D．2破裂，b液外流，a液渗透压升高 解析　皮下青紫是因为毛细血管破裂，部分血液(含血细胞)外流，局部组织液渗透压升 高后，进入组织液的水量增多，造成组织水肿。‎ 答案　B ‎4．(2011·湖南岳阳模拟)下列物质中，都可在血浆中找到的是 (　　)。‎ A．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 B．氨基酸、纤维素、二氧化碳、Na＋‎ C．胃蛋白酶、Ca2＋、脂肪、葡萄糖 D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 解析　内环境的成分主要是血浆、组织液和淋巴，血浆中含有的物质很多，比如氧、尿素、蛋白质、Ca2＋、脂肪、葡萄糖、氨基酸、二氧化碳、Na＋等，纤维素是细胞壁的成分，胃蛋白酶和呼吸酶是细胞内的物质。‎ 答案　A ‎5．下列关于内环境各成分之间转化的叙述中，错误的是 (　　)。‎ A．血浆中的许多物质能渗出毛细血管壁成为组织液 B．组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分 C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液 解析　内环境各组成成分之间的物质交换关系为：‎ 淋巴不能渗出毛细淋巴管壁成为组织液。‎ 答案　D ‎6．医生在给患者进行肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是 (　　)。‎ A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 C．组织液血浆→组织液→靶细胞淋巴 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞 解析　肌肉注射时，一部分药液从肌肉组织间隙液(组织液)进入人体静脉血液，然后随血液循环到达全身组织细胞周围，进入组织液；一部分药液从肌肉组织间隙液(组织液)进入毛细淋巴管，经淋巴循环再进入血液。‎ 答案　C ‎7．(2011·临沂检测)下列对人体内环境理化特性的叙述，不正确的是 (　　)。‎ A．血浆渗透压大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 B．人体血浆的pH通常是7.35～7.45‎ C．人体细胞外液的温度一般维持在37 ℃左右 D．毛细血管壁通透性增强，可使血浆渗透压升高，引起组织水肿 解析　毛细血管壁通透性增强，血浆中蛋白质渗出进入组织液，组织液渗透压升高、血浆渗透压降低，使组织液含量增加，引起组织水肿，故D项错。‎ 答案　D ‎8．剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而pH基本不变，下列对此现象的解释不正确的是 ‎(　　)。‎ A．血浆是一种缓冲溶液体系 B．乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3‎ C．H2CO3分解产生的CO2可经呼吸排出 D．大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解 解析　剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而pH基本不变，原因是乳酸与碳酸氢钠发生反应，生成乳酸钠和碳酸。其中乳酸钠随尿排出，碳酸分解成CO2和水，CO2通过呼吸系统排出体外而使pH基本不变。‎ 答案　D ‎9．下列关于稳态的实现的叙述中错误的是 (　　)。‎ A．血液中的缓冲物质可以调节血浆pH B．肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等 C．细胞不断地进行有氧呼吸 D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时可以分解为葡萄糖释放入血液 解析　正常机体通过神经—体液—免疫调节，使各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。A项可以实现血浆pH相对稳定，B项可以实现内环境废物量的相对稳定，D项可以实现血浆中血糖含量的相对稳定，三项均是维持内环境相对稳定的调节过程。C项细胞不断地进行有氧呼吸，只能使内环境中的CO2含量增加，不利于稳态的实现。‎ 答案　C ‎10．下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是 (　　)。‎ A．人体的细胞外液即内环境 B．细胞外液的成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质 C．细胞外液主要成分之间的关系可表示为：血浆组织液―→淋巴―→血浆 D．小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道中直接吸收葡萄糖 解析　本题考查细胞外液的特点。人体内环境即细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴等。它们在物质组成上相似，都含有水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、尿素以及激素等。因此选项A、B正确。内环境中各种成分之间的关系可表示为：血浆组织液―→淋巴―→‎ 血浆，C项正确。组织细胞只有通过内环境才能与外界环境进行物质交换，小肠壁的肌细胞不能直接从肠道中吸收葡萄糖，D错误。‎ 答案　D ‎11．下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是 (　　)。‎ A．血浆中的蛋白质含量明显高于淋巴和组织液 B．人体内环境的pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的 C．个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果 D．人体体温无论在什么情况下始终可以维持在37 ℃左右 解析　血浆中的蛋白质含量明显高于淋巴和组织液；人体内环境的pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的；个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果。人在非常炎热或非常寒冷的环境下可能无法完成体温调节的过程，因为体温调节是有限度的，故选D。‎ 答案　D ‎12. 右图为人体体液流动交换示意图，以下叙述正确的是 (　　)。‎ A．a、b、c依次为消化液、血浆、尿液 B．a、b、c依次为血浆、细胞内液、尿液 C．b、c、d依次为组织液、细胞内液、淋巴 D．b、c、d依次为组织液、淋巴、细胞内液 解析　本题考查内环境不同成分间的关系，意在考查学生对相关知识的理解。在体液的不同成分间，组织液与细胞内液间、与血浆间均为双向渗透关系，故b为组织液；组织液单向渗透进入毛细淋巴管形成淋巴液，而淋巴液又通过淋巴管回流进入血管，故a为血浆，d为淋巴，c为细胞内液。‎ 答案　C 二、非选择题(共40分)‎ ‎13．(10分)(2011·济南模拟)下图中a、b、c表示三种体液，①②③表示某些化学物质。请据图回答下面的问题。‎ ‎(1)a、b、c中属于内环境的是________；当组织细胞发生过敏反应时，将导致体液________增多。‎ ‎(2)核酸水解的初级产物是________，共有________种。若要观察DNA的分布，可用________染色剂染色。‎ 解析　由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，图中a、c、b分别为血浆、组织液、细胞内液，其中属于内环境的是a、c。当组织细胞发生过敏反应时，毛细血管壁通透性增大，血浆渗透压变小，导致组织液增多；核酸(DNA和RNA)的基本组成单位是核苷酸，因此核酸水解的初级产物是核苷酸，共有8种，用吡罗红甲基绿染色观察核酸在细胞中的分布。‎ 答案　(1)a和c　c(或组织液)　(2)核苷酸　8　甲基绿 ‎14．(10分)(2009·广东高考)下图是人体内环境的示意图，回答有关问题。‎ ‎(1)写出下列标号所示结构或物质的名称：‎ ‎①________、②________、③________、④________、⑤________、⑥________、⑦________。‎ ‎(2)图中能直接相互交换物质的体液是________(填标号)，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是________(填标号)。‎ ‎(3)我国前几年发现多例头部浮肿的“大头娃娃”，他们的主食是蛋白质含量极低的劣质奶粉。其头部浮肿的主要原因是上图中哪部分的液体增多所致？[　　]________。‎ ‎(4)若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是[　　]________，引起这种变化的根本原因是________，此病对人体有氧呼吸的影响主要发生在第________阶段。‎ 解析　解答本题应先辨认结构或物质名称，再思考相关问题。‎ 答案　(1)淋巴　毛细淋巴管　毛细血管　血浆　红细胞 组织液　组织细胞　(2)④和⑥　①和⑥　(3)⑥　组织液 (4)⑤　红细胞　基因突变　三 ‎15．(10分)下图为某同学构建的人体细胞与外界环境的物质交换模型，图中A、B、C、D代表人体的不同系统，E为细胞与外界环境进行物质交换的媒介。请回答下列问题：‎ ‎(1)请写出图中A、B、C、D、E所代表的名称_______________________________________。‎ ‎(2)E中的气体进入C必须通过的结构是________；气体由C进入B必须通过的结构是________。‎ ‎(3)外界物质通过A进入C的过程叫做________。‎ ‎(4)空气中的O2通过B、C、E到达组织细胞并参与呼吸作用，至少要经过________层生物膜。‎ 答案　(1)消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、内环境 ‎(2)毛细血管壁　毛细血管壁和肺泡壁 ‎(3)食物的消化和营养物质的吸收 ‎(4)11‎ ‎16．(10分)为了研究血浆能否维持pH稳定，某同学将等量的血浆分别装到2支洁净的试管甲、乙中，分别测定pH并记录，再向甲管中滴1滴质量分数为5%的盐酸溶液，乙管中滴1滴质量分数为1%的氢氧化钠溶液，振荡1 min，再分别测定pH并记录。‎ ‎(1)试评价并完善此方案：__________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(2)有同学猜想血浆通过缓冲作用来维持pH的相对稳定，他需要的实验证据是：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 解析　设计实验步骤时要遵循对照和单一变量的基本原则，所以首先应该分组、编号(如：甲、乙)，本实验的目的是探究血浆能否维持pH稳定，探究思路先测定血浆的pH，再分别滴加盐酸溶液和氢氧化钠溶液，一段时间后测定pH的变化，若pH变化不大，则血浆能维持pH稳定，若pH变化较大，则结论与之相反。但要使结论更具有说服力，还需增设两个缓冲液对照组。‎ 答案　(1)缺少对照实验。应再增设一个蒸馏水对照组，处理方法同甲、乙两组 ‎(2)增设两个缓冲液对照组，处理方法同甲、乙两组，加入盐酸、氢氧化钠溶液前后的pH也基本不变