部编八年级道德与法治上册单元综合检测题全套（附答案）

部编八年级道德与法治上册单元综合检测题全套（附答案）

1 第一单元检测题 得分：________ 卷后分：________ 评价：________ 一、单项选择题(每小题 3 分，共 45 分) 1．近几年来，很多中小学生到校外综合实践基地开展为期一周的社会实践活动，与社 会真正有了个“亲密接触”。参加这一活动能让学生( C ) ①学习课本上学不到的知识 ②体会错综复杂的社会关系 ③感受到社会生活的绚丽 多彩 ④感受到身为中国人的自豪 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．“社会是一棵树，我们是它的果实。”这句话告诉我们( D ) ①个人是社会的有机组成部分 ②人们在社会交往中形成各种社会关系 ③我们的社 会生活丰富多彩 ④每个人都是社会的一员 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．人的成长是不断社会化的过程。下列属于人的社会化的是( A ) ①2019 世界 VR 产业大会在南昌举行 ②养成遵守交通规则的好习惯 ③学习践行社会 主义核心价值观 ④中国高铁技术成功与世界标准接轨 A．②③ B．③④ C．②④ D．①④ 4．2019 年 9 月 29 日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京 人民大会堂隆重举行，中学生小明和父母一起观看了现场直播。这表明( D ) A．我们的社会生活绚丽多彩 B．在不同的社会关系中，我们有不同身份 C．个人是社会的有机组成部分 D．我们可以通过关注时事政治来了解社会 5．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解 社会，服务社会养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会等亲社会行为有利于我 们( D ) ①养成良好的行为习惯 ②塑造健康人格 ③形成正确的价值观念 ④获得他人的崇 拜 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 6．小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗、朝气蓬勃；他乐学好问，成绩优秀， 关爱同学；他兴趣广泛，热衷马拉松运动和围棋；他自觉爱护公共设施，遵守公共秩序；他 关心时政，转发正能量的新闻。小杰成为“最美少年”，使我们认识到( B ) ①“最美少年”具有帮助他人、关心社会发展的品质 ②评选为“最美少年”的前提是 成绩优秀 ③小杰成为“最美少年”的目的是为了他人的赞誉 ④小杰能在关爱同学和爱 护公共设施中养成亲社会行为 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．“读万卷书，行万里路”，青少年要报效祖国、奉献社会就需要认识社会、了解社会， 积极参加社会实践活动。下列属于社会实践活动的有( A ) ①社会调查 ②制订学习计划 ③志愿服务 ④科学实验 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 8．请你为以下观点选择一个最恰当的主题( D ) 2 A．网络信息良莠不齐 B．网络改变世界 C．网络影响学习 D．网络是把双刃剑 9．如今，不少人喜欢通过社交网站结识朋友、联络感情。即使朋友远在异国他乡，也 能通过网络进行视频交流。由此可以看出网络( D ) ①正逐渐成为人们社交的一种重要方式 ②无所不能，有了互联网就有了朋友 ③代替 了人们之间的现实交往 ④打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．右图的漫画告诉我们( C ) ①互联网丰富了民主形式 ②互联网拓宽了民主渠道 ③在网上想说什么就说什么，不 受限制 ④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．前不久，某网红直播推荐的“不粘锅”秒变“粘锅”等事件，引发人们对直播虚假 宣传、售后服务等问题质疑。上述现象启示我们青少年( B ) A．虚拟世界不可信，远离网络是根本 B．网络购物需谨慎，提高警惕是关键 C．法律法规要完善，净化网络新空间 D．网络传播正能量，个人信息要保护 12．传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是 ( D ) ①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神 ②在网上发布谣言等，提醒人们注意自 身安全 ③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议 ④依法上网，严格自律，培养良好 的公民素质 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．抖音是一款社交类软件，通过抖音，可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲 和奇闻趣事。这说明( A ) ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ②网络让我们的生活变得丰富多彩 ③网络 影响正常的生活，要远离网络 ④网络促进了人际交往，网络交友是最好的方式 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 14．右图漫画告诉我们要( D ) 3 ①网络信息良莠不齐，我们要远离网络 ②绝不能沉迷网络游戏，以免影响学习 ③正 确对待网络，因为网络是把双刃剑 ④自觉抵制不良诱惑，增强自我控制力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．2020 年 3 月 3 日，在新型冠状病毒感染肺炎的疫情防控期间，北票市男子闫某自 称是疾控中心工作人员，并散布居民小区内有确诊病例谣言，最终因涉嫌扰乱公共秩序被警 方依法抓获。这一事件给我们的启示是( B ) A．要严厉打击利用网络传播谣言的行为 B．我们要遵守道德和法律，不在网上制造 谣言 C．网络信息不可信，要坚决抵制 D．滥用言论自由要受到刑事处罚 二、非选择题(共 55 分) 16．(10 分)简答题 结合所学知识，完成以下表格： 我的身份 社会关系对象 社会关系建立基础 启示 ①儿女 我的父母 ④血缘关系 ②学生 我的老师 业缘关系 ③邻居 同小区的居民 ⑤地缘关系 同学 初中同学 ⑥业缘关系 ⑦人的身份是在社会关 系中确定的，在不同的 社会关系中，我们具有 不同的身份。 17.(16 分)材料分析题 材料一 随着互联网的普及，许多中小学生回家后不是玩电脑就是玩手机，有的甚至玩 一通宵，作业也不做。 材料二 现在网上经常会出现“众人筹”“水滴筹”等活动，通过这些活动的发起，帮 助了许多家庭困难的患者重新看到了生的希望。 (1)结合材料说一说网络给我们生活带来的利与弊。(6 分) 利：网络丰富日常生活。①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。② 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利 和丰富多彩。弊：①网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰 富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③ 个人隐私容易被侵犯。 (2)谈一谈我们如何成为一名负责任的网络参与者？(6 分) 4 ①网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。②我们要充分利 用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 ③我们要在网上传播正能量。 (3)结合材料二说一说，怎样在网络中传播正能量？(4 分) 我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向 善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 18．(10 分)分析说明题 阅读下面漫画“网络与生活”，回答问题。 运用道德与法治相关知识，谈谈你对漫画“网络与生活”的理解和认识。 ①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络是把“双刃剑”，网络信息良莠 不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、 不良的信息。③我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。正 确利用网络，发挥网络的积极作用。④我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵 制暴力、色情、恐怖等不良信息。 19．(19 分)实践探究题 每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现；但 人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会做贡献。所以，应该在实现自我的同时 奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。 和谐社会，和谐社区，呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会，我们要学会关爱， 学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可 以让我们的社会变得更美好。 某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你完成下列任务： 【明确主题】 (1)请你为本次主题班会设计一个主题。(3 分) “融入社会、奉献社会”“参与社会、奉献社会”“积极养成亲社会行为”等。(言之 有理即可) 5 【落实行动】 (2)活动的目的是要我们融入社会，亲近社会，请你就“人的生存和发展离不开社会” 设计一个简单的发言提纲。(8 分) 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物 生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质 支持和精神滋养。(言之有理即可) 【发出号召】 (3)作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为，请你向同学们提出几点合理化倡议。 (8 分) 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，我们 要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(其他言之有理也 可) 第二单元检测题 得分：________ 卷后分：________ 评价：________ 一、单项选择题(每小题 3 分，共 45 分) 1．在社会实践活动中，八年级某班同学在公园里看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之 何忍！”在图书馆，见到这样的提醒：“这里最需要你的沉默！”来到汽车站，看到这样的 横幅标语：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到( D ) ①社会的正常运行需要秩序 ②生产秩序与人们生活关系密切 ③维护社会秩序离不 开规则 ④社会规则明确社会秩序的内容 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．慎独讲究个人道德水平的修养，看重个人品行的操守，是个人风范的最高境界。《中 庸》“慎独”云：“慎其家居之所为。”人们一般理解为“在独处无人注意时，自己的行为 也要谨慎”。这给我们的启示是( A ) 6 ①努力学会慎独 ②自觉遵守规则 ③坚决不能独处 ④提高道德修养 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3．刘某因驾驶机动车发生重大交通事故逃逸构成犯罪，被河北省公安厅交管局按照道 路交通安全法列入终身禁驾人员名单，终生不得重新考取机动车驾驶证。这案例表明 ( A ) ①社会规则划定了自由的边界 ②社会规则保障社会秩序 ③生活中有多种调节行为 的规则 ④刘某受到非强制手段处罚 A．①② B．①④ C．②③ D．①③ 4．下列同学的做法能够体现尊重他人的有( C ) ①小华见了老师主动问好 ②小张经常嘲笑来自偏远地区的同学 ③小王经常帮助身 体有残疾的同学 ④同学说话时，小余总是认真倾听 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．现在宅居家中网购、订外卖的越来越多，春节期间，外卖哥、快递哥特别繁忙，但 令人感到温暖的是，据外卖哥反映，很少有顾客催单，不少顾客在订单留言处叮嘱外卖小哥 “天气寒冷，路上拥挤，注意安全。”下列语句与上述材料所蕴含的道理相一致的是 ( C ) ①良言一句三冬暖 ②学会换位思考，与人为善 ③对人守信，对事守诺 ④想他人之 所想，理解至上 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。请按顺序选出正确的一组 ( A ) ①请人帮助，要说“________” ②托人办事，要说“________” ③中途先走，要说 “________” ④麻烦别人，要说“________” A．劳驾 拜托 失陪 打扰 B．指教 打扰 劳驾 失陪 C．请教 指教 包涵 劳驾 D．赐教 劳驾 失陪 打扰 7．“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话说明( B ) A．文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 B．文明有礼，不仅是个人的事情还关乎国家形象 C．做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明、举止端庄 D．文明有礼是处理人与人之间关系的道德行为规范 8．诚信是公民道德建设的基本要求。下列行为不符合诚信要求的是( C ) ①考试时不看同学的答案 ②数学科代表没有做数学作业，可是在不交作业的名单上却 没有自己的名字 ③学生会干部在检查卫生时，为了让自己班级不被扣分，悄悄把地上的纸 屑踩在脚下 ④小华负气离开家，把躲藏的地点告知好朋友小云并要求保密，小云及时转告小华的父 母 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2020 年年底前，北京市将建成覆盖全部常住人口的“个人诚信分”工程，并定期公 开公示企业和个人失信记录，形成“一处失信、处处受限、寸步难行”的失信惩戒格局。以 下观点跟以上材料一致的是( D ) ①诚信是个人安身立命之本 ②诚信是企业的无形资产 ③诚信是城市名片，有利于促 进城市发展 ④我们要树立诚信意识，珍惜个人的诚信记录 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 10．外卖骑手小李，闯红灯被交警罚款 100 元，擦伤小王的私家车赔偿 800 元，私家车 7 主把小李打成重伤被判拘役 3 个月，罚金 10 000 元。上述三个违法行为承担的法律责任分 别是( A ) A．行政责任 民事责任 刑事责任 B．民事责任 行政责任 刑事责任 C．民事责任 刑事责任 行政责任 D．刑事责任 行政责任 民事责任 11．如果说道德是人们追求的较高境界，那么_________则是人们行为的底线。( D ) A．守规则 B．守道德 C．不违纪 D．不违法 12．下列关于一般违法行为与犯罪的关系，理解错误的是( B ) A．一般违法行为和犯罪都是违法行为，都应当受到法律制裁 B．刑事违法行为就是犯罪，刑事违法性是犯罪的最本质特征 C．一般违法行为和犯罪违反的法律规范不同 D．无论是一般违法还是犯罪，都是具有社会危害性 13．下列说法中，与“避免沾染不良习气，预防违法犯罪”蕴含的道理一致的是 ( C ) ①千里之堤，溃于蚁穴 ②积土成山，积善成德 ③千里之行，始于足下 ④小时偷针， 大时偷金 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 14．一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过， 报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现 任何物品，保安才让小华回家。你认为事后小华的做法正确的是( C ) A．直接诉讼 B．请保安尊重自己的合法权益 C．依法维权 D．用所学法律知识劝阻保安 15．下列案件的违法性质和维权途径错误的是( A ) A．邻居收养了几条流浪狗，每晚叫个不停，影响大家休息，物业去交涉也不管用。此 案件属于民事违法，给法院打电话 B．赵老板带人将欠债者控制在小区的地下室百般羞辱，并将对方打成重伤。此案件属 于刑事违法，向公安局报警 C．大街上来了一个耍猴的，围观群众把人行道占满了导致交通受到影响。此案件属于 行政违法，向城管部门举报 D．某培训机构将当地高考状元的照片用作宣传，高考状元找来后还拒不撤除。此案件 属于民事违法，高考状元应向人民法院起诉 二、非选择题(共 55 分) 16．(10 分)简答题 陈先生驾车到八达岭野生动物园游玩并开车窗喂食。一头熊试图将头伸进车内，车窗的 防夹手功能致使玻璃不升反降，陈先生的手臂被熊咬伤。园方负责人称，园内提示明显，此 事因游客没遵守规定造成。 请你运用所学知识告诉陈先生如何遵守和维护社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将 规则作为自己行动的准绳。③我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则； 另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 17．(12 分)时事点评 数据显示，我国目前年签订合同 40 多亿份，但履约率仅 50%左右，每年因诚信缺失造 8 成的经济损失超过 6 000 亿元。专家指出，目前我国对失信被执行人惩戒主要依据的是部 门规定和地方条例，加快社会信用立法已迫在眉睫。据了解，有关社会信用立法已经纳入全 国人大立法规划，两到三年内，我国社会信用基础性法律法规有望颁布实施。 请对加快社会信用立法进行点评。 ①讲信用就是讲诚信，它是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一 种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，是一项民法原则。也是一个人安身立命之本。 ②加快社会信用立法有利于推进我国诚信建设，有利于规范社会经济的健康发展。有利于推 进依法治国，促进社会文明、国家兴旺。有利于增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风 气，促进社会和谐。③作为中学生，我们要树立诚信意识，信守承诺。 18．(16 分)分析说明题 材料一 中学生王某原本是一名品学兼优的好学生，自从上了七年级后就经常旷课逃 学，而且屡教不改，升入八年级后，他沉迷于上网，为了去网吧，花完零用钱就偷家里的钱， 甚至偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期王某在网 上结识了一些损友，为了有钱去网吧玩游戏，竟然和两个朋友实施拦路抢劫，最终人民法院 依法判处有期徒刑四年。 材料二 2019 年 4 月 1 日，江西南昌县三江中学九年级六班的三位同学杨光、付强、 周敏，在下晚自习回家的路上，碰到了一起犯罪行为。面对突发情况，他们沉着冷静，分工 明确，既救下了受害女子，又保护了自己不受伤害，还协助有关部门让犯罪分子得到了法律 的制裁，为弘扬社会正气做出了贡献。 (1)根据中学生王某的经历，请你写出两句名言警句或谚语。(2 分) “近朱者赤，近墨者黑”；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等。 (2)上述案例中，王某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？(6 分) 偷家里的钱、偷别人的手机和学校的电脑零部件属于一般违法行为；参与拦路抢劫属于 犯罪行为。 (3)王某从一般违法行为演变成犯罪行为的过程给我们什么警示？(4 分) 我们应增强法治观念，依法自律，做自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良 习气，自觉遵纪守法，防患于未然，认清犯罪危害，远离犯罪。 9 (4)作为中学生，我们如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？(4 分) 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他 人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪做斗争，同时应掌握同违法犯罪做斗争 的常见方法。 19．(17 分)实践探究题 文明是华美的乐章。斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益 的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止，正是我们社会的亮丽底色。 规则是社会文明的基石。但生活中，少数人规则意识“跟不上趟”：高铁要“霸座”， 景区要泡脚，野菜公园找，废物顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人 们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。 为了强化规则意识、提升文明素养，你校准备举行一次以“守规则，讲文明”为主题的 教育活动，请你参与并完成下列任务： (1)为使活动取得良好效果，学校决定先进行一次关于校园内外学生不文明行为状况的 调查。请列举你所了解的不文明行为。(3 分) 示例：说脏话粗话、恶语伤人、顶撞老师、对人态度粗暴、随地乱扔垃圾等。 (2)分析某一个不文明行为产生的原因。(两个方面即可，6 分) 部分公民的公德意识差，思想道德素质有待提升；部分公民的法治观念淡薄，缺乏正确 的权利义务观；部分公民规则意识差，社会责任感不强；法治建设任重道远；对违反规则的 行为监管惩罚力度不够；我国精神文明程度有待提升。 (3)结合本次活动主题，就如何做一个守规则、讲文明的好学生向同学们发出倡议。(两 个方面即可，8 分) ①在公共场所，注意自己的形象与身份。②走路坐车时，学会养成文明礼让的好习惯。 ③邻里相处时，注意以礼待人，态度和善。④网上交流时，尊重他人等。 10 第三单元检测题 得分：________ 卷后分：________ 评价：________ 一、单项选择题(每小题 3 分，共 45 分) 1．下列关于“责任”的认识正确的是( A ) ①承担责任意味着付出代价，也往往伴随着获得回报的权利 ②在社会生活的舞台上， 每个人都扮演着不同的角色，每一种角色，都意味着承担相应的责任 ③只有人人具有责任 心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加美好的生活 ④责任来自职业和法律要求 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．海口一名小孩儿在自家五楼窗台玩耍，不甚被卡在防盗网缝隙中。一名热心邻居从 一楼窗台爬至四楼托住小孩防止掉落，最终成功救出被困的孩子。这位热心邻居的责任来源 于( B ) A．职业要求 B．道德规范 C．法律规定 D．对他人的承诺 3．《我和我的祖国》中为保证电动升旗万无一失的工程师，《中国机长》中力挽狂澜的 机长，《攀登者》中为记录珍贵镜头而长眠珠峰的摄影师。这些人的行为告诉我们( B ) A．长大以后才要承担责任 B．每一种角色都意味着一种责任 C．责任都来自职业的要求 D．承担责任一定会付出生命的代价 4．小威是八年级(2)班的班长，他工作认真负责，多次得到学校、老师的表扬和同学们 的赞许，在今年还被评为“校优秀班干部”。小威承担责任的态度获得了回报，这种回报最 主要是( B ) A．良好的自我感觉 B．赢得他人的尊重和赞许 C．获得新的知识和技能 D．时间和精力的付出 5．武汉市金银潭医院院长张定宇坚守在抗击疫情最前沿，用渐冻的生命，托起信心与 希望。他说：“我必须跑得更快，才能跑赢时间；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更 多病人。”这表明他( D ) ①积极承担责任，不言代价与回报 ②具有爱岗敬业、无私奉献的精神 ③具有攻坚克 难的顽强意志和毅力 ④实现了自己生命的价值，活岀了自己的精彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 6．下列几位同学的行为，体现了“自己对自己负责”的是( D ) A．小飞从不吃早饭，将钱省下来买自己爱看的书籍 B．上英语课时，小威偷偷地做语文作业 C．小红在家总是借口作业太多，不做任何家务 D．小丽每次都是认真完成作业后才看电视 7．杜富国那句“你退后，让我来”，刻印在了亿万国人心中。因为人民的需要，因为 这里是中国的领土！他不畏流血牺牲，勇挑重担，用汗水和鲜血诠释了扫雷官兵是“刀尖上 的舞者”，是和平年代“离死神最近的人”。这说明他( B ) ①勇于担负人生责任 ②积极维护人民安全 ③正确行使了维护国家利益的基本权利 11 ④在奉献中实现了人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．下列行为中属于积极承担责任的是( D ) A．上学迟到，怪妈妈没及时叫醒自己 B．考试没考好，怨试题太难 C．注意维护自己班级卫生区，在别的班级卫生区随手乱扔垃圾 D．打扫卫生时不小心将教室玻璃打碎，如实告诉老师 9．子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”这启示我们( A ) A．努力提升自己，乐于帮助他人 B．掌握交往礼仪，学会合作竞争 C．注意沟通技巧，磨砺坚强意志 D．尊重他人权益，促进社会和谐 10．关爱他人是一门艺术，下列关爱他人的做法正确的是( D ) A．班长小李把班上受助的贫困生名单张贴在班级公开栏里 B．小江发现有人落水，不顾自己不会游泳，跳入水中施救 C．期中考试时，同学请求帮助，小永把自己的答案偷偷地给他看 D．每逢节假日，小林总会去敬老院帮助老人做一些力所能及的事 11．近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人， 给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。对此认识正确的是 ( C ) ①服务社会能提升我们的精神境界 ②我们要积极参加公益活动，奉献社会 ③我们要 把所有的时间都用来参加公益活动 ④承担社会责任，有利于我们开阔视野 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 12．抗疫期间，武汉火神山医院护士陈静专门制作了一本沟通手册，方便重症监护室的 患者准确及时表达需求。这告诉我们关爱他人要( A ) ①心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人 ②在物质上给予他人帮助，精神上给予关怀 ③考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心 ④用真诚、热情去感动、改变他人，消融冷 漠 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 13．下列图片表达了一个共同的主题，你认为是( C ) A．自由与规则不可分 B．警惕身边违法行为 C．积极践行奉献社会 D．坚持国家利益至上 14．新冠肺炎疫情防控战打响以来，无数志愿者挺身而出，勇敢“逆行”，从城市到农 村，从大街到小巷，从网上到网下，在战“疫”的各个环节，处处都能看到他们的身影。他 们入户排查、细致谨慎、不漏一户；他们忍受寒风，设卡测温、耐心劝导、不漏一人；他们 关爱隔离人员，帮忙买菜、帮倒垃圾、送吃送喝。这些“逆行者”的行动告诉我们( B ) ①一个人的价值不应该看他贡献什么，应该看他得到什么 ②服务和奉献社会，需要我 12 们担当责任，积极参与社会公益活动 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业 ④ 服务社会体现人生价值 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 15．“学习雷锋好榜样，大爱郑州抗疫忙；看咱的绿城小红象，筑牢防控大屏障……可 歌可泣的红马甲，坚守防疫志愿岗！……接过雷锋手中的枪，雷锋的精神永不忘！雷锋的精 神永传扬，永传扬！”第 57 个学雷锋纪念日前夕，一首具有浓郁“郑州味道”的《学习雷 锋好榜样》在河南郑州市民中传唱。学习雷锋精神，我们应( A ) ①关心社会发展，积极参与公益活动 ②勇担社会责任，主动关心帮助他人 ③投身社 会实践，服务和奉献社会 ④评估能力大小，计较相应的回报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题(共 55 分) 16．(14 分)简答题 (1)在社会的舞台上，每个人都应有责任感并承担自己相应的责任，才能共同建设和谐 美好的社会，共享美好的幸福生活，你知道自己有哪些责任吗？请填空。(8 分) 对象 应承担的责任 对自己 ①遵守学校纪律，努力学习。 对家庭 ②孝敬关爱父母，做适当的家务活。 对集体 ③关心集体利益，为集体着想。 对社会 ④遵守社会规则，维护公共利益。 (2)负责任对我们有什么重要性？(6 分) ①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、 有信心承担起时代和国家所赋予的使命。②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任， 我们生活才会幸福。③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福 美好的生活。 17．(10 分)观察漫画，回答下列问题。 (1)漫面启示我们要做个怎样的人？(2 分) ①要做一个有爱心，懂关爱他人、知感恩的人。②要做一个讲诚信的人。 (2)漫画中“爱心助学”活动有何意义？(4 分) 13 ①关爱是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱促进 社会文明进步。③关爱他人，收获幸福；关爱他人也是关爱和善待自己。 (3)在社会生活中，我们应该怎样关爱他人？(4 分) ①关爱他人，要心怀善意。 ②关爱他人，要尽己所能。 ③关爱他人，要讲究策略。 18．(11 分)材料分析题 2019 年感动中国人物之一：1946 年 8 月，程开甲赴英留学。中华人民共和国成立后， 程开甲放弃了国外优厚条件回到中国，1960 年，加入到我国核武器研究的队伍，从此消失 20 余年，从 1963 年第一次踏进罗布泊到 1985 年，程开甲一直生活在核试验基地为开创中 国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具有创造性 和准确性的核试验方案，设计和主持包括首次原子弹、氢弹，导弹和武器、平洞、竖井和增 强型原子弹在内的几十次试验。 (1)结合材料，说说程开甲在承担责任时的付出和回报分别是什么？(4 分) 付出：放弃了国外优厚条件，20 余年青春岁月。回报：内心的满足，国家的强大，成 为国人的榜样等。 (2)结合材料说明，这个案例给我们什么启示？(7 分) 给我们的启示：我们应不言代价与回报，做一个负责任的人。具体而言：①在很多情况 下，我们可以选择自己承担的责任。我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责 任。程开甲就是在做出选择后，义无反顾承担起自己的责任并接受了时间的检验。②当不是 我们自愿选择时，我们仍应该自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩 头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到我承担，我无悔。③我们应该努力提升自身素质， 增强履行责任的能力，勇于承担责任。 19．(20 分)材料分析题 【成长需要学会担当】 材料一 黄旭是一名一线大队的中队长，他以交通安全宣传为载体，加大安全教育力度， 提高驾乘人员和群众的交通安全意识。他“有问必答，有难必帮”，以实际行动践行“便民、 利民、为民”工作理念，进一步提升服务社会、群众的水平和能力。他全身心地投入到工作 中，以实际行动诠释着一名交通警察“全心全意为人民服务”的光荣承诺。 (1)结合所学知识，说说什么是责任？黄旭承担的责任来源于什么？(4 分) 责任是一个人分内应该做的事情。职业要求。 14 (2)请谈谈我们应当怎样做一个负责任的人？(5 分) ①我们要学会做出合理的选择，一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任； ②有些事情不是我们自愿选择的，但仍然应该自觉承担相应的责任，无怨无悔；③努力向履 行社会责任却不计代价和回报的人学习；④无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质， 增强履行责任的能力，勇于承担责任。 材料二 2019 年 10 月 4 日下午，在北京世园会的茶文化体验活动上，有一位身着北京 世园会志愿者服装的小朋友很是显眼，这名小志愿者名叫周博惠，生于 2010 年。她时而协 助工作人员维持现场秩序，时而帮助茶艺老师整理桌面的工具和紫砂泥，时而向现场游客介 绍北京世园会的游览信息，忙得不亦乐乎。北京世园会里，像周博惠这样的小志愿者还有很 多，北京世园会“绿色生活美丽家园”的办会主题和“互助奉献友爱进步”的志愿者服务精 神，必将深深扎根于孩子们的心中。 (3)小志愿者们身上有哪些优秀品质值得我们学习？参加这一活动有何意义？(6 分) 优秀品质：关爱他人、热心公益、服务社会、无私奉献、勇担责任等。意义：赢得人们 的尊重和认可，实现自身价值；了解社会，拓展视野，丰富社会阅历：丰富知识，提升自身 能力，提高道德境界等。 (4)向小志愿者学习，你打算如何参加志愿者服务活动？(5 分) 积极参与社会公益活动，无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲 求实际效果；热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会 全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 第四单元检测题 得分：________ 卷后分：________ 评价：________ 一、单项选择题(每小题 3 分，共 45 分) 1．“国家好，民族好，大家才会好。”这句话告诉我们( A ) A．国家利益是人民利益的集中表现 B．国家利益可以代替个人利益 15 C．国家利益与个人利益是完全一致的 D．维护国家利益必然要放弃个人利益 2．“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在 微笑，我就是笑的漩涡，我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”，能依次体现画线歌词寓意的 是( D ) ①国家利益只有反映人民利益，才能得到实现 ②国家发展为我们成长提供良好的条件 和机遇 ③我们为国家和社会的平衡、充分发展贡献力量 ④国家利益和人民利益是紧密联系、 高度统一的 A．①②③ B．①③④ C．④②① D．④②③ 3．公益短片《家国与边关》感动了无数观众。边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争， 无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国，边防战士的行为( C ) ①行使了依法服兵役的权利 ②说明维护国家利益有时要牺牲个人利益 ③履行了维 护国家安全的义务 ④说明国家利益与个人利益是完全等同的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．在学习“国家安全体系”的知识时，李强同学对搜集到的新闻报道加了批注，其中 理解不正确的是( B ) A．2020 年 4 月 8 日，中国海警 2502 舰艇编队在我钓鱼岛领海内巡航。——国土安全 B．为维护国家安全，我国对大型挖泥船实施出口管制，未经许可任何单位和个人不得 对外出口。——经济安全 C．日前，天津检验检疫局邮检办事处工作人员在进境普邮查验现场连续截获 9 批次生 石花属 20 个品种多肉植物种子，共计 1 472 包。因收件人不能提供官方植物检疫证书及检 疫审批手续，检验检疫人员依法对其实施截留。——生态安全 D．台湾居民李明哲因涉嫌“颠覆国家政权罪”，经检察机关批准，已于近日被湖南省 安全机关依法逮捕。——政治安全 5．当今，我国国家安全的内外因素比历史上的任何时候都更为复杂。面对新形势，我 们青少年应该( C ) ①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念 ②为维护国家安全工作提供 便利和协助，为维护国家安全积极建言献策 ③遵守有关国家安全的法律法规，积极行使维 护国家安全的权利 ④构建集政治安全、国土安全、军事安全等于一体的国家安全体系 A．①②③ B．②③ C．①② D．①②④ 6．坚持总体国家安全观，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。维护国 家安全人人有责，小宋的下列行为最有可能泄漏国家秘密的是( C ) A．随手记，日记隐私全上锁 B．随手发，趣闻轶事周周有 C．随手拍，军舰照片网上晒 D．随手编，有事没事露露脸 7．2020 年 4 月 15 日是第五个全民国家安全教育日，许多学校以此为契机，积极宣传 国家安全法，深入开展国家安全教育，切实增强师生的国家安全意识。这是因为( D ) ①国家安全，人民才能安居乐业 ②国家安全，民族伟大复兴才有希望 ③维护国家安 全是公民的基本权利 ④维护国家安全是公民的基本义务 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．2020 年 3 月，经过全国上下艰苦努力，我国初步呈现疫情防控形势持续向好、生产 生活秩序加快恢复的态势。面对来之不易的局面和仍然严峻复杂的形势，必须将总体国家安 全观贯穿运用到抗疫重大斗争全过程，切实维护国家战略安全。下列对“坚持总体国家安全 观”理解不正确的是( D ) A．以人民安全为宗旨 B．以政治安全为根本 16 C．以经济安全为基础 D．以国际安全为保障 9．庆祝中华人民共和国成立 70 周年的阅兵式上，党旗、国旗、军旗三面旗帜首次同时 在国庆阅兵中通过天安门，展示党领导人民军队、军队实现国家意志维护国家安全、军队力 量来源党的领导和强大国家的坚定信念。材料体现了( C ) ①坚持党对人民军队的绝对领导 ②国家安全的唯一依靠是人民军队 ③必须全面贯 彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度 ④我国要全面推进国防和军队标准化、全球化 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 10．静观近年军事训练，春有大练兵、夏有大海训、秋有大演习、冬有大拉练，实战化 训练唱响“四季歌”、覆盖全天候。全军战士正鏖战在广袤的国土、蔚蓝的苍穹、浩渺的海 洋！人民军队加强练兵备战( B ) ①是维护国家主权和领土安全的需要 ②是提高军队战斗力和维护和平的需要 ③是 力争到二 O 三五年全面建成世界一流军队的要求 ④有助于推进国防和军队现代化建设 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．八年级(1)班同学们学习完《维护国家安全》一节后，以“维护国家安全，我们应 该做什么”为主题，开展了一次主题班会，同学们纷纷表达了自己的看法，以下说法不正确 的是( B ) A．我们可以为维护国家安全工作提供便利和协助 B．国家安全是政府和军队的事情，我们只需要努力学习 C．我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规 D．我们要善于识别危害国家安全的各种伪装 12．下面对漫画的解读不正确的是( B ) A．漫画一《在劫难逃》的寓意是泄露或窃取国家机密，要追究法律责任 B．漫画二的寓意是劳动是财富的源泉，劳动可以让我们快速致富 C．漫画三的寓意是我国正在采取积极措施，着力解决发展中的问题 D．漫画四的寓意是坚持总体国家安全观要重视网络安全 13．今天的中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一 大外汇储备国，40 多年来，按可比价格计算，中国国内生产总值年均增长约 9.5%；以美元 计算，中国对外贸易额年均增长 14.5%。中国人民生活从短缺走向充裕、从贫困走向小康。 下面是某中学八年级(5)班部分同学看了这个新闻后发出的感慨，其中最合适的一项是 ( D ) A．奇奇：我国已经解决了发展中的各种问题 B．苗苗：我国已经全面建成小康社会，我为祖国取得的成就感到骄傲 C．龙龙：真高兴，我国的科技总体水平走在世界前列 D．珍珍：我国经济社会发展成就斐然，我对中国的未来充满信心 17 14．我国的技术专家不畏困难，坚持攻关，完成数百项技术创新，终于实现精密高端轴 承制造质的突破。目前，使用中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。材料表明 ( A ) A．实干创造未来，劳动创造辉煌 B．少年兴则国兴，少年强则国强 C．我国科技水平居世界领先地位 D．科技创造历史，人民享受成果 15．国家主席习近平在呼和浩特考察时，他首先来到内蒙古大学，在图书馆阅览室，习 近平主席亲切地同学生们打招呼。他指出，少年强则中国强，未来的竞争是年青人的竞争， 今天的年青人是实现第二个百年奋斗目标的骨干和栋梁。作为骨干和栋梁，我们青年一代应 该( D ) ①把关心国家发展作为首要任务，随时准备为之分忧，为之奋斗 ②积极投身社会主义 现代化建设，与祖国同呼吸、共命运，承担起国家和民族赋予我们的历史责任和光荣使命 ③ 志存高远，脚踏实地，学好知识，打好基础，增长才干，将来为中华民族伟大复兴贡献自己 的智慧和力量 ④关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题(共 55 分) 16．(9 分)简答题 国家是大家的，爱国是每个人的本分。 ——陶行知 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 ——雷锋 我正增加百倍的勇气和信心，奋励自励，为我们伟大祖国与伟大人民继续奋斗。 ——邹韬奋 上述名言体现了一种什么样的情感？谈谈你的认识。 爱国主义情感。①对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的 情感。②在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的 特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 17．(14 分)材料分析题 【捍卫国家利益】 屠守锷，1940 年毕业于西南联合大学，“两弹一星功勋奖章”获得者，火箭技术和结构 强度专家，“中国航天之父”，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。1941 年他赴美国麻 省理工学院航空工程系留学，获硕士学位。1945 年回国后，他先后在西南联合大学和清华 大学任副教授、教授，从 20 世纪 50 年代后期起，投身于我国导弹与航天事业。作为总体设 计部主任和地空导弹型号的副总设计师，他领导和参加我国地空导弹初期的仿制与研制。他 作为研制长征二号 E 大型捆绑式运载火箭的技术总顾问，参与领导研制试验工作，保证发射 成功，为中国航天事业的发展做出了重要贡献。他在接受记者采访时表示：“我感觉到我们 搞这一行的人，都是把国家利益放在自己的利益前面，不为个人的名利，而是以航天工作为 第一位。” (1)为什么屠守锷等航天人“把国家利益放在自己的利益前面，不为个人的名利，而是 以航天工作为第一位”？(6 分) ①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生 存、国家兴亡。②在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。 18 ③国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害。人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。 (2)屠守锷用行动捍卫了国家利益，这对我们有什么启示？(8 分) ①我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国 家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们还要捍卫国家尊严， 坚决同一切损害国家利益的行为做斗争。④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积 极维护国家团结稳定的局面。 18．(12 分)分析说明题 为表彰先进、弘扬正气，进一步激发亿万农民群众和全国农业系统广大干部职工的积极 性、主动性、创造性，人力资源社会保障部、农业部决定，授予彭兴利等 379 人“全国农业 劳动模范”称号，授予齐艳花等 376 人“全国农业先进工作者”称号。全国广大农业劳动者 要以受表彰的全国农业劳动模范和先进工作者为榜样，紧密团结在以习近平同志为核心的党 中央周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献。 (1)开展表彰全国农业劳动模范和先进工作者的活动有什么意义？(4 分) 有利于激发人们发扬埋头苦干和接力奋斗的精神，助推实现美丽的中国梦。 (2)有人认为，社会发展只需要大量掌握高新科技的脑力劳动者就足够了，不需要体力 劳动者。对此你是怎样认识的？(8 分) 这种观点是片面的。实现社会发展、国家富强，不仅需要大量掌握高新科技的脑力劳动 者，还需要在各行各业里做出突出贡献的体力劳动者。脑力劳动者和体力劳动者只是分工的 不同，所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。正是无数劳 动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是 体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 19．(20 分)实践探究题 一项有关“国家安全”的调查结果显示：50%的受访者不知道国家安全机关的全国统一 举报受理电话；33%的受访者未接受过国家安全教育；10%的受访者能够答出国家安全体系中 的 11 种安全。 看了上述调查结果，八年级(1)班的同学们深有感触。在学校附近的社区开展了一次围 绕国家安全的宣传教育活动。请你参与其中： (1)活动开始前，同学们做了一些必要的分工：有的负责撰写活动方案；有的负责联络 社区(或拍照摄像等)；有的负责制作活动宣传标语及手册。(2 分) (2)请你来设计一条此活动的宣传标语。(2 分) 示例：“居安思危 警钟长鸣”；“国家安全 人人有责”；等等。(写出一条即可)。 (3)活动过程中，有的居民提出了自己的疑惑：“我们只是普通老百姓，国家安全这么 高大上的名词和我们关系不大。我们有必要接受这样的教育吗？”请你帮这位居民解答疑 惑。(4 分) 19 有必要。因为：①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康 的前提。④我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。③维护国 家安全，人人可为，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们共同的责任。国家 安全是实现国家利益的最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。 (4)同学们还设计了宣传手册发给居民，请你帮他们将所缺内容补充完整。(8 分) ①统领国家安全各领域工作的基本法律是《中华人民共和国国家安全法》。 ②每年的 4 月 15 日是我国全民国家安全教育日。 ③坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础， 以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 ④我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科 技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。 ⑤国家安全机关的全国统一举报受理电话是 12339。 ⑥公民和组织应当履行向国家安全机关、 公安机关和有关军事机关提供必要的支持 和协助的义务。 (5)活动结束后，同学们都感到收获颇丰。你认为他们会有哪些收获？(请写出两条)(4 分) 更深入地了解了国家安全的内涵和重要性；更深刻地认识到开展国家安全教育的紧迫性 和必要性；增进了爱党爱国的情感；增强了在日常生活中维护国家安全的意识和能力；培养 了亲社会行为；锻炼了自己的组织、交流表达、团队协作能力和交往能力等。