三年级上册数学课件-5 解决问题的策略丨苏教版 (4)

三年级上册数学课件-5 解决问题的策略丨苏教版 (4)

解决问题的策略 学习目标： 通过本节课的学习掌握解决问题的技巧 能够准确的来解决生活中的实际问题 1 、题中有哪些已知条件？要求什么问题？ 2 、小组内说说自己的想法，你会怎样计算？ 小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了 30 个， 以后每天都比前一天多摘 5 个。 小猴第三天摘了多少个？第五天呢？ 自学交流 已知条件： 第五天呢？ 第三天摘了多少个？ 以后每一天都比前一天多摘5个 第一天摘了30个 问 题： 根据题中的数量关系你打算怎样解答？ 根据题中的数量关系你打算怎样解答？ 列式计算： 第二天： 第三天： 第四天： 第五天： 答：第三天摘了40个，第五天摘了50个。 第一天 30个 列 表： 35个 40个 45个 50个 第二天 第三天 第四天 第五天 30+5=35 （个） 35+5=40 （个） 40+5=45 （个） 45+5=50 （个） 从图中你获得了哪些信息？先填空再解答。 根据（ ）和（ ），求出（ ） 再根据（ ）和（ ）， 求出（ ） 500g 20g 4 个苹果 重 500g 一个苹果的重量 一个苹果的重量 一个橙子比一个苹果的重 20g 一个橙子的重量 展示提升 看条件想问题 （ 2 ）买了 3 盒钢笔，每盒 10 支，买的圆珠笔比钢笔多 18 支 。 根据（ ）和（ ），求出（ ） 再根据（ ）和（ ），求出（ ） 3 盒钢笔 每盒 10 支 一共有多少支钢笔 一共有多少支钢笔 圆珠笔比钢笔多 18 支 一共买了多少只圆珠笔 第 1 次弹起： 16÷2=8 （米） 第 2 次弹起： 8÷2=4 （米） 第 3 次弹起： 4÷2=2 （米 ） 第 4 次弹起： 2÷2=1 （米） 一个乒乓球从 16 米的高处落下， 如果每次弹起的高度总是下落高度的一半 ，第 3 次弹起多少米？第四次呢？ 8 4 2 1 一个乒乓球从 16 米的高处落下， 如果每次弹起的高度总是下落高度的一半 ，第 3 次弹起多少米？第四次呢？ 当堂检测 芳芳 兵兵 （ ）人 6 A B 18 － 8 ＝ 10 （人） 10 － 4 ＝ 6 （人） 8 + 4 ＝ 12 （人） 18 － 12 ＝ 6 （人） 18 个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第 8 ；从右往左数，兵兵排在第 4 。芳芳和兵兵之间有多少人？ （先在图中找出两人的位置，再解答） 用地砖铺成一块长方形活动场地，其中白地砖有 8 行，每行 15 块。花地砖比白地砖少 70 块。 花地砖有多少块？ 15×8 ＝ 120 （块） 120 － 70 ＝ 50 （块） 拓展延伸 同学们，学到这儿你有什么收获吗？ 谢谢指导！