安徽省合肥市第六中学2020届高三最后一卷文科综合历史试题

安徽省合肥市第六中学2020届高三最后一卷文科综合历史试题

安徽省合肥市第六中学2020届高三最后一卷 文科综合历史 ‎24.“春秋”作为一个 历史时期的称谓得名于鲁国史书《春秋》，定型于西汉。 《春秋》纪事结束于公元前481年(鲁哀公十四年)，而春秋时代则结束于公元前476年周敬王去世，‎ 对此合理的解释是 A.鲁国政治经济影响力有限 B.宗法制度尚未完全瓦解 C.后世儒学家大- -统的意图 D.《春秋》的主观色彩浓厚 ‎25.在《汉书》中，班固对项羽的记载较少谈到其功绩，更多的展现了项羽刚愎自用、有勇 无谋的一一面，而在《史记》中，司马迁则大量记载了项羽的功绩，如他在抗秦斗争中消 灭了秦军主力，既有勇又有谋。据此可知 A.文献记载具有片面性不足为信 B.年代久远导致人物形象模糊不清 C.历史解释受到主观认识的影响 D.历史叙述相互矛盾无法还原真相 ‎26.科举制创立于隋炀帝时期，直到唐朝中后期科举出仕的比例仍然不高，然而随着宋朝录 取人数大量增加，科举出仕的比例有了很大的提高。据此推知，宋代的科举制 A.有利于社会结构的渐变 B.营造了“重利” 的社会风气 C.选拔出大量优秀的人才 D.推动了宋代封建经济的鼎盛 ‎27.明朝隆庆年间，在内阁大臣高拱、张居正等人的筹划下，明朝与蒙古达成了对俺答汗的 封王、通贡和互市的协议，该协议为中原和蒙古之间的交流互动产生了积极的效应。这 一协议 A.体现了开明与开放的外交政策 B.顺应了长城内外人口流动的趋势 C.削弱了明代对蒙古地区的统治 D.促进了资本主义萌芽的快速发展 ‎28..上海自近代开埠以来不仅中国各地之语,均集合于上海- -隅， 即外国语之混人中国语者,‎ 亦复不少。例如“士单(stamp)、白兰地(brandy)、咖啡( coffee)”等通过音译方式，‎ 而产生的新式词语大量出现。这表明在近代上海 A.词汇随着社会的发展而变化 B.外语翻译方式较为单-‎ C.民众开始普遍接受西方事物 D.自然经济瓦解速度加快 ‎29.北洋政府初期，在反对日本“二十一 条”的爱国运动中，全国许多地方的工人都举行了 罢工和示威游行，甚至在上海的日本企业中，工人几乎全部参加了斗争。这说明 A.工人阶级开始登上历史舞台 B.中日矛盾成为中国社会主要矛盾 C.民族资本主义经济获得发展 D.马克思主义与工人运动紧密结合 ‎30.在抗日战争时期，广大侨胞通过筹集资金和物资等方式，甚至许多侨胞直接奔赴国内抗 日战场，履行炎黄子孙保家卫国的职责，对抗日战争的胜利做出了巨大的贡献。这说明 A.国民政府抗战路线感召力强 B.侨胞是抗战胜利的根本保证 C.中华民族具有强大的凝聚力 D.国共第二二次合作的效果显著 ‎31.右图为1958年的创作的一-幅宣传画，这一作品反映出当时 党中央 A.关注到国民经济应该协调发展 B.稳步推进社会主义的三大改造 C.改变高度集中的计划经济体制 D.纠正农村工作中“左”倾错误 ‎32.希腊文中的“公民”( Polites)一词就由城邦( Polis) - -词衍生而来，其原意为“属于城 邦的人”。在古代雅典，城邦优先于个人，城邦的权力不受任何制约和限制，对于公民 大会或者民众法庭针对个人的任何决定，个人并没有上诉的机制和途径。这表明 A.法律制度不够完善 B.公民权利至高无上 C.城邦民主徒有其表 D.国家强调集体利益 ‎33.17世纪，英国的哲学主要是唯物主义经验论，以牛顿、培根为代表,他们重视实践和数据。‎ ‎1624年英国政府颁布的垄断法，给技术发明以14年的保护期。材料表明英国工业革命的 发生得益于 A.熟练工匠的技术积累 B.民主制度的充分保护 C.唯物主义哲学的保障 D.崇尚科学的社会风气 ‎34.罗斯福新政时期通过了一系列社会保障的立法，内容涉及到失业保险、医疗保险、最低 工资等多个方面，同时又通过税收等措施适当进行社会财富的再分配。这些举措 A.建立了国家政治职能 B.调整了社会阶级关系 C.规避了经济危机爆发 D.淡化了国家阶级属性 ‎35.进入21世纪，英美等主要发达国家相继步人后工业化时代，对能源的消费逐渐减少，而 发展中国家在中国、印度等国的带动下，在世界能源消费、贸易和能源产业中的影响力 越来越强，2008 年首次成为世界能源消费的主体。这表明 A.发达国家技术发展出现瓶颈 B.世界民族解放运动不断发展 C.世界制造业重心的逐渐转移 D.国际政治格局的多极化趋势 ‎41.阅读材料，完成下列要求。(25 分) ‎ 材料一16 世纪后，欧洲国家主权学说的兴起，领判权制度在欧洲渐渐消亡。然而，西方资本主义国家在强调本国主权的同时，却对亚非国家的主权肆意践踏。1783年，刚刚独立为资本主义国家的美国，面对战争的创伤和英国的封锁，把振兴经济的希望寄托在和中国的通航上，领事问题亦随之而提到议事日程。从中国官方来看，外国驻华领事都是管理各自商人的首领而已，不承认他们具有外交官身份，不与他们直接办理交涉，引发在华的英美人在多次案件中强行抗拒中国法权，1844 年，美国继英国之后取得在华领事裁判权。‎ ‎——摘编自吴孟雪著 《美国在华领事裁判权百年史》‎ 材料二 1942 年间，美国总统罗斯福提出一个战略构想:帮助中国成为“强大、统一、民主的大国”。这一“使中国成为大国”的战略，包含两项具体设想:第一是在国际政治方面，邀请中国参与反法西斯联盟，成为“四警察国家”之一，“防止或遏制侵略行为” ，维护世界秩序;第二就是促使国共两党合作，以和平方式建立强大、统一、民主的中国。围绕这一构想，美国展开种种政治.上的努力，但最终以失败告终。‎ ‎——摘编自美国芝加哥大学教授邹谠《美国在中国的失败》‎ 材料三 “美 国总统突然采取令人意外的行动，决定在明年元旦同中华人民共和国建立正式外交关系，其中有许多战略上和政治上的原因。可是简单的商业上的原因往往被人遗忘。美国企业界领导人...认为中国....是解决他们本身问题的一把钥匙。”‎ ‎——1978年12月18日，英国《每日电讯报》报道 ‎( 1)根据材料- -并结合所学知识，概括美国攫取中国领事裁判权的背景。(8分)‎ ‎(2)根据材料二并结合所学知识，指出罗斯福提出这- -战略构想的意图及其失败的原因。( 10分)‎ ‎(3)综合以上材料评价近现代中美关系。(7分)‎ ‎42.阅读材料，完成下列要求。( 12分)‎ 下表是根据《文化创新蓝皮书:中国文化创新报告》(作者于平、傅才武)制作的“文化创 新要素”示意图。(12分)‎ 根据材料并结合中国历史相关知识，围绕“文化创新要素”进行探讨。( 说明:可就图示中的一个或多个角度进行探讨，也可对图示进行修改、补充、否定或提出新的要素，并加以论述。要求观点明确、史论结合)‎ ‎45.[历史一选修 1:历史上重大改革回眸] (15分 )‎ 材料 北魏初期，奴隶制并未充分发展，由于疆土迅速拓展，尤其是占领黄河中下游后，统治者也很难全面推行奴隶制度。道武帝拓跋觟重用汉族士大夫，实行“离散诸部，分土定居，不听迁徒，其君长大人皆同编户( 编入户籍)”的政策。这一政策打散了以血缘纽带结合的氏族部.落组织，改以地域划分进行统治，也改变了传统的经济和生活方式。拓跋诖还“劝课农桑，量较.收入，以为殿最”，鼓励发展农业，按比例征收赋税。他下诏迁徙大批“新民”于代北，给内迁“新民”发给耕牛，计口授田。黄河流域世家大族聚众自守，北魏统治者无力改变现状，遂实行“宗主督护制”。这导致豪强征敛，农民负担日重，国家赋税受到影响。这一状况直到北魏孝文帝时，对农业才有了全面的改革，一定程度解决了上述问题。‎ ‎——据邱树森、陈振江《新编中国通史》整理 ‎( 1 )根据材料并结合所学知识，概括指出北魏道武帝和孝文帝发展农业的主要措施。(9分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识,分析说明北魏农业改革体现的历史趋势及发挥的作用。(6分)‎ ‎46. [历史一选修 3: 20世纪的战争与和平] (15 分)‎ ‎1941年12月7日，日本凭借其周密细致的情报工作成功偷袭珍珠港。然而就在半年之后,美国人几乎用同样的方式在中途岛战役中重创庞大的日本舰队。从此，太平洋战场攻守异势。毫无疑问，美军在中途岛战役中的胜利是一场“情报的胜利”，“AF” 密码的破译使其提前获悉日本的攻击计划，成为获胜最主要和最直接的因素。反观日方，不仅保密工作松懈,在情报搜集和分析方面也存在诸多失误。事实上，日本的失误远非这些,其情报工作的薄弱早在美军空袭日本本土时就已显现。即使是被日本人奉为经典的珍珠港行动，从战略情报的角度而言也是不成功的。‎ ‎——罗卫萍《从珍珠港到中途岛》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，概括中途岛战役日本失败的原因。(9分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，简析中途岛战役美国胜利的影响。(6分)‎ ‎47.[历史一选修4: 中外历史人物评说] (15 分)‎ 皇甫谧(mi) (215年一282年)，幼名静，字士安，自号玄晏先生。安定郡朝那县(今甘 肃省灵台县)人，后徙居新安(今河南新安县)。三国西晋时期学者、医学家、史学家，东汉名 将皇甫嵩曾孙。他一生以著述为业，后得风痹疾，犹手不释卷。他发奋读书，名声渐起时，周围的人就劝他修名广交，他认为:“非圣人 孰能兼存出处。居田里之中，亦可以乐尧舜之道，何必崇接世利，事官鞅掌，然后为名乎”。他设法借来了需要的医书，经穷搜博采，获得了大量的资料，将古代著名的三部医学著作，即《素问》，《针经》(即《灵枢》)，《明堂孔穴针灸治要》，纂集起来，加以综合比较，“删其浮辞， 除其重复，论其精要”，并结合自己的临证经验，终于写出了一部为后世针灸学树立了规范的巨著——《 黄帝三部针灸甲乙经》。‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，概括皇甫谧对医药学发展做出的贡献。(8分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，说明皇甫谧体现的精神。(7分 )‎ 历史参考答案 ‎24. 解析：春秋时代的下限以周天子为标准，反映周天子在春秋时代有一定的政治影响力；结合春秋时代称谓定型于西汉，对此合理的解 释是儒家思想的地位提高及其大一统的主张得到推崇，因此选择 C 项。‎ ‎25. 解析：不同史书中对同一人物的历史形象有着不同侧重的叙述，由此可以推知历史解释受到史学家主观因素的影响较大，因此选择 C 项。‎ ‎26. 解析：唐朝中后期科举出仕的比例不高，然而随着宋朝录取人数大量增加，科举出仕的比例有了很大的提高，科举制的发展带来了社会阶层的流动，由此进行合理的推断选官 制度的发展对社会结构产生了较大的影响，因此选择 A 项。‎ ‎27. 解析：明朝与蒙古达成了对俺答汗的封王、通贡和互市的协议，这说明在协议达成前长城内外已经有了人口流动的趋势，该协议顺应了这一趋势，推动了中原和蒙古之间的交流互动，因此选择B 项。‎ ‎28. 解析：上海自近代开埠以来中国各地之语和受西方影响产生的新式词语大量出现主要是由于进入近代，社会政治、经济、思想等方面发生的变化，因此选择 A 项。‎ ‎29. 解析：北洋政府初期，全国许多地方的工人都举行了罢工和示威游行等抗议活动，反映了无产阶级力量的壮大，结合民国初期民族资本主义的短暂春天，推断民族资本主义经济发展对无产阶级壮大的历史影响，因此选择 C 项。‎ ‎30. 解析：在抗日战争时期，广大侨胞通过各种方式，履行炎黄子孙保家卫国的职责，对抗日战争的胜利做出了巨大的贡献，反映了广大侨胞身在海外，心系祖国的民族大义，说明了中华民族具有强大的凝聚力，因此选择 C 项。‎ ‎31. 解析：本题宣传画创作的时间是 1958 年，处于十年探索时期，从宣传画的内容“在重工业优先发展的条件下，工业和农业同时并举”可以看到党中央希望走出一条符合中国国情的社会主义建设道路，反映了“一五计划”后党中央已经关注到了国民经济应该协调发展的问题，因此选择 A 项。‎ ‎32. 解析：公民是属于城 邦的人，城邦优先于个人，城邦的权力不受任何制约和限制，城邦代表是集体，集体的利益高于个人的利益，可见国家强调的是集体利益，因此选择 D 项。‎ ‎33. 解析：本题考查工业革命的背景，牛顿、培根为代表进行科学研究和英国政府颁布的垄断法，保护技术发明，综合以上可见看到在工业革命之前英国已经有了崇尚科学的社会风气，因此选择 D项。‎ ‎34. 解析：罗斯福新政时期通过了一系列社会保障的立法和相关社会政策的调整，旨在通过国家对经济的干预对解决关系进行调整，缓和社会矛盾，稳定社会秩序，因此选择 B 项。‎ ‎35. 解析：发达国家对能源的消费逐渐减少，而发展中国家在世界能源消费、贸易和能源产业中 的影响力越来越强，从传统的能源消费重心的变化，可以折射出世界制造 业重心的逐渐向发展中国家转移，因此选择 C 项。‎ ‎41 题（25 分）‎ ‎（1） 背景：资本主义经济的发展；殖民扩张的需要；鸦片战争等武力侵略和不平等条约的签订；清政府缺乏近代外交意识；（8 分）‎ ‎（2） 意图：太平洋战争爆发后，出于军事战略上的考虑，美国需要联合中国抗击日本；扶持控制利用中国，在战后建立全球霸权。(4 分)失败原因：战后国际格局发生变化，美苏“冷 战”，美国从削弱日本转向扶持日本；蒋介石政权坚持独裁内战政策，美国转向扶蒋反共；‎ 新中国建立，加入社会主义阵营。(6 分)‎ ‎（3）‎ ‎ 中美两国历史上存在不平等的外交关系，但合作交流符合双方的共同利益；作为地区和世界大国，中美建交与和平往来有利于地区和世界的和平与发展；由于政治、经济、文化等各种原因，随着中国的日益崛起，中美关系充满复杂性艰巨性；（其 他言之有理也可）‎ ‎42.（12 分）答案示例：‎ 中华文化在文化创新的途径上体现纳新接远的气度，取其精华，去其糟粕。‎ 古代唐朝实行包容开放的对外政策，与朝鲜、日本等国交流频繁，兼收并蓄，丰富发 展了中华文化；近代晚清时期面对内忧外患的时代环境，洋务运动“中体西用”，学习西方 先进的科学技术，开启了中 国近代化历程；现代中国改革开放新时期，逐步形成了全方位、‎ 多层次、宽领域的对外开放的格局，进一步推动了社会主义现代化建设。‎ 中华文化自古至 今富有创新精神，勇于在中华文化基础之上纳新接远，不断发展，体 现了中华文化的生命力，是中华民族发展的不竭动力之一。‎ 其他答题思路可围绕文化创新之“制度的创新”“技术的独具匠心”“思想的济世经邦”‎ 等 展开探讨论述。‎ 本大题采用分项评分方法，评分观察的要素是：观点、史实与材料、论述、组织、结 论。‎ 评分层级：‎ 水平 1：能对文化创新要素进行深刻思考。‎ 从适时求新、济世经邦、独具匠心、纳新接远的角度，选择恰当、具体的中国史相关史实，并进行深刻的论证。结论有升华，不仅具有历史价值也兼具现实意义。叙述过程结构清晰。‎ 水平 2：史实、观点与论证三者一致，逻辑完整，叙述连贯通畅。‎ 水平 3：史实、观点与论证三者不一致，逻辑混乱、跳跃，仅能罗列史实。‎ ‎45．（15 分）‎ ‎（1）措施：打散氏族部落，将百姓编入户籍；分田定居，推动游牧经济向农耕经济转变；移民屯田，开垦荒地；给农民提供耕牛等生产工具，鼓励发展农业；推行均田制。（9 分）。‎ ‎（2）趋势：民族交融的趋势；封建化趋势（2 分）‎ 作用：推动了北方经济的恢复；削弱了地方豪强经济势力；壮大了北魏国力；稳定了农民生活；缓和了社会矛盾。（4 分）‎ ‎46．（15 分）‎ ‎（1） 原因：情报战略判断失误；海军骄傲自大，狂妄轻敌；科学技术和工业经济实力的差距。（9分）‎ ‎（2） 意义：制止了日本向东扩张；结束了日本在战争初期所向无敌的攻势；恢复了太平洋上双方海军实力的均势；消除了对夏威夷和美国西海岸的威胁。（任意 3 点得 6 分）‎ ‎47.（15 分）‎ ‎（1）对前代医学著作进行了综合整理，为针灸医生提供了临床治疗的具体指导和理论根据；为后世针灸学树立规范，被称做“中医针灸学之祖”，影响深远；传及国外，受到各国，特别是日本和朝鲜的重视。（8 分）‎ ‎（2）奋发自强的生活态度；科学严谨、求真务实的职业追求；不与世俗流趣，安贫乐道，淡泊名利的人生选择。（7 分）‎