2018-2019学年广东省湛江第一中学高一上学期第二次大考试题 历史

2018-2019学年广东省湛江第一中学高一上学期第二次大考试题 历史

湛江一中2018—2019学年度第一学期“第2次大考”‎ 高一级历史科试卷 考试时间：70分钟 满分：100分 ‎ ‎ ‎ 一、单选题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求）‎ ‎1．周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”；汉高祖“初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓”。上述两项措施的共同点是 A．以加强中央集权为目标                        B．改变了地方分裂割据的局面 C．通过分封来巩固统治                            D．推动君主专制的进一步发展 ‎2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出 A．男尊女卑思想严重                                B．家族宗法观念浓厚 C．个人名利色彩鲜明                                D．聚族而居根深蒂固 ‎3．《史记·秦始皇本纪》载：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”这从本质上反映了秦始皇 A．日理万机，勤于政事                            B．高度专权，独揽朝政 C．完成统一，巩固政权                            D．实行分权，集思广益 ‎4．“秦始皇……不搞国中之国，而用集权制，由中央政府派人去各地方，几年一换，不用世袭制度。”材料主要肯定秦始皇 A．创立皇帝制度                                        B．设立三公九卿制度 C．推行郡县制度                                        D．制定细密严苛的法律 ‎5．据记载，汉代的郡县长官不必征求朝廷同意就可以处死罪犯。宋代死刑案件必须由州和朝廷审理核定。到明清两代，知州、知府、知县的刑罚权仅剩行使鞭笞。这种变化反映了 A．司法机构逐渐独立                                B．中央集权不断加强 C．专制皇权趋于顶峰                                D．地方政府职能转变 ‎6．唐太宗时期，大臣封德彝建议将征兵年龄从21岁提前到18岁，虽然相关诰敕经皇帝签署并下发到门下省，但给事中魏征坚决不肯署名，最终诰敕没有颁行。材料反映出唐代 A．三省六部制加强了君主专制                B．三省体制有利于科学的决策 C．门下省负有起草诰敕的职责                D．门下省权力远远超越中书省 ‎7‎ ‎．唐朝以来设立三司使一职，让其总管四方贡赋和国家财政，行政关系隶属于宰相，地位仅次于宰相，称计相。宋朝建立后采取改革措施，让三司使脱离宰相的控制而总管财政，自成独立的体系，直接对皇帝负责。宋朝这一改革的根本目的在于 A．提高三司的行政地位                            B．通过分化事权以加强皇权 C．分割宰相的财政权力                            D．削除地方割据的经济基础 ‎8．中国古代的朝会制度历史悠久，皇帝上朝与否历来被当做是皇帝是否勤政的标志，与王朝兴衰治乱关系密切。但多位皇帝不上朝的明朝却延续了276年，寿命仅次于唐朝。这主要得益于 A．政府运行机制日益完善                        B．皇权专制空前加强 C．“无为而治”治国模式有效                  D．宋明理学迅猛发展 ‎9．“机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与(军机)大臣相见，无论宦夺(宦官)不得参，即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”该机构设置表明 A．君主专制制度确立                                B．中央集权加强 C．君主专制制度强化                                D．中央机构的完善 ‎10．《剑桥古代史》中描述：希腊人“不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼，品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪。”这种饮食特点形成的主要原因是 A．人文主义思潮兴盛                                B．工商业和海外贸易发达 C．政治环境民主宽松                                D．古希腊近海多山少平原 ‎11．一般希腊城邦都禁止不婚。斯巴达还进一步惩罚晚婚。结婚不是公民私人事务，它是公民为城邦生育下一代公民的责任。个人的财产永远受城邦的支配，公民的教育、生活方式，甚至服饰、饮酒、娱乐等，都受城邦的控制。一切都按城邦的需要来安排，为了城邦，个人要作出无条件的牺牲。由此可见，在古希腊 A．公民的个人权利受到高度重视            B．城邦意识对社会全方位的渗透 C．每个人都有着平等的社会地位            D．规范公民行为以维护社会稳定 ‎12．公元前5世纪伯罗奔尼撤战争期间，雅典发生了瘟疫，情况艰难，雅典人开始谴责伯利克里，把所有的愤怒都转移到他身上。伯利克里在公民大会上说“你们正在攻击我，因为我曾主张战争；同时也攻击你们自己，因为你们自己也表决赞成战争。”最终伯利克里仍被废黜和罚款。这反映了 A．伯利克里对决策失误应该负责            B．公民大会的决定具有最终效力 C．陶片放逐法有效维护雅典民主            D．伯利克里与公民之间存在冲突 ‎13．古代雅典，将某些别有企图的野心家予以政治放逐的措施是 A．重建“五百人会议”                            B．成立“十将军委员会”‎ C．实施“陶片放逐法”                            D．发放工作津贴 ‎14．《十二铜表法》中规定：“橡树的果实落入邻地时，得入邻地取拾”“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的不得越过自己土地的界限”。这体现出罗马法 A．维护平民利益    B．限制贵族特权     C．保护私有财产    D．消除阶级对立 ‎15．罗马法规定，在婚姻存续期间，丈夫是嫁资名义上的所有人，对嫁资享有管理使用权。在离婚时，妻子享有请求返还嫁资的绝对权利。这表明罗马法 A．促使婚姻更稳定                                    B．以习惯法为基础 C．彰显了公平正义                                    D．实现了男女平等 ‎16．恩格斯指出，“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系”，是“商品生产者社会的第一个世界性法律”。材料所要表明的观点是 A．罗马法是第一部资产阶级成文法典    B．罗马法是近代欧美国家的立法基础 C．罗马法实现了真正的人人平等            D．罗马法为今天欧美国家直接使用 ‎17．1689年1月召开的英国“民会国会”以詹姆士“已经退位”和“王位虚悬”为由，决定由威廉和玛丽共同继承王位，前者为国王，后者为女王。议会的这一做法 A．冲击了传统的“王权神授”观念        B．使英王处于“统而不治”的地位 C．意在通过双王相互牵制防止独裁        D．解决了英国国王与议会间的矛盾 ‎18．1761年至1770年间英国先后换了6届首相，有3名直接或间接地迫于国王压力而辞职，1名被国王直接罢免。这表明当时的英国 A．国王权力不受限制                                B．议会权力遭到削弱 C．首相没有行政权力                                D．国王尚有一定权力 ‎19．工业革命改变了英国的社会状况，经济持续增长，中等阶级和工人阶级力量壮大对现存的政治制度形成重大的压力。中等阶级要求变革，是因为他们觉得自己的政治地位与经济地位不相称，希望在“有产”的同时也要“有权”。于是，英国 A．发生了“光荣革命”                            B．颁布了《权利法案》‎ C．形成了责任内阁制度                            D．改革了议会选举制度 ‎20．1789年冬，美国总统华盛顿到达波士顿，准备参加马萨诸塞州长汉考克的晚宴，但因汉考克称病没有拜访总统，华盛顿最后取消了参加晚宴的安排。华盛顿此举意在 A．表明两人政治立场的对立                    B．划清中央与各州的政治权限 C．突出美国总统的个人权威                    D．维护美国中央政府的权威 ‎21．内阁是美国联邦行政部门，美国宪法并没有规定他的必然存在，不过，从华盛顿开始，历届总统都设立内阁辅助其行使行政权。所以，美国内阁就成了一个常态存在。由此可知美国内阁 A．属于总统顾问    B．需对国会负责     C．集体进行决策    D．没有实际作用 ‎22．有人说近代法国是“各种政体的实验场”，也有人认为法兰西第三共和国是“从窗口爬进来的”。这足以说明法国 A．缺乏民主共和思想的洗礼                    B．共和制确立的艰难 C．缺乏建立共和制的经济基础                D．没有经历过革命的熏陶 ‎23．长期以来法国教育被教会把持，而在1879至1899年期间，法国时任教育部长费里亲自选定中小学教材，如选用共和主义史家拉维斯反映爱国观点的《法国历史》作为历史课本；选用民族主义作家戴鲁莱德的《士兵之歌》作为全国中小学传唱歌曲。费里这一做法 A．化解了共和派与保皇派的矛盾            B．培养了科学理性的人才 C．消除了教会对社会生活的影响            D．巩固了民主共和的成果 ‎24．“当会议桌上发生争论时，德意志帝国的军官们总是在开口前把一把左轮手枪摆在桌面。”“别的西方国家有一支军队，德意志的军队有一个国家。”这表明近代德国政治制度 A．军国主义色彩    B．专制主义色彩     C．民族主义色彩    D．民主主义色彩 ‎25．1839年，林则徐在广州禁烟时要求外商交出所有鸦片，时任英国商务监督的义律却要求所有英商把鸦片交给他，然后由他把鸦片交给林则徐。义律的决定被大鸦片贩子马地臣誉为“颇具政治家风范的大手笔”，“中国人已经落入了使他们自己直接面对女王陛下的圈套”。可见，义律此举的根本目的是 A．使鸦片贸易合法化                                B．为侵略中国制造借口 C．制造中英贸易争端                                D．实现中英两国平等贸易 ‎26．著名学者茅海廷在《天朝的崩溃》一书中写道：在签订《南京条约》的过程中，英国外交家们极为重视条约中的字句和语法，而清朝官员并不细加审查，一览即了，他们反倒重视文件措辞、格式昼不谦卑恭敬，重视互相见面到底是鞠躬还是下跪。这从本质上反映 A．缺乏近代外交经验                                B．不了解世界形势 C．两国文明制度差异                                D．不懂得国际公法 ‎27．第二次鸦片战争后，部分官员认为中外冲突的根源在于外国人的嗜利。因此，可以全免关税，让列强放弃公使驻京、赔偿军费、长江通商等条款。这表明，当时清政府部分官员 A．华夷观念正在转变                                B．缺乏近代国家主权意识 C．已具有国际法意识                                D．主张自由贸易以求自强 ‎28．蒋廷黻说：“洪秀全得到南京以后，我们更能看出他的真实心志不在建设新国家或新社会，而在建设新朝代。”太平天国运动中能支持该论断的是 A．拒绝英国列强的要求                            B．平分土地实行圣库制度 C．等级森严的官制规定                            D．洪仁轩提出《资政新篇》‎ ‎29．柳亚子在《题太平天国战史》诗中说：“‎ 楚歌声里霸图空，血染胡天漫天红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”诗中的“煮豆燃萁”是指 A．金田起义            B．天京事变             C．定都天京            D．永安建制 ‎30．史学家对太平天国后期重要领导人洪仁玕的定位较高，评论者已不囿于太平天国的圈子，而是从社会发展和近代化等多角度进行透视。这主要是看重他 A．领导抗击西方列强侵略                        B．大力宣传民主共和思想 C．最早进行“师夷”实践                        D．提出发展资本主义设想 二、非选择题 ‎31．阅读材料，完成下列要求。(20分) ‎ 材料一 中国古代法律教育始终是由官学和私学交替兴盛、相辅相成的。后秦设立了第一个专门法律教育机构。唐朝律学的学习内容是律令格式和儒家经典，宋代的学习内容除当朝律令、断案外还有儒家经术。由于法律被视为众多维护君主专制工具中的一种，司法始终从属于行政。在学习者心目中，学以致用比探求真理更为重要，他们所追求的是对已有法律的全面了解和熟练运用，为日后的仕途打下知识基础，从某种意义上讲，习法者的这种功利追求制约了他们的学术追求和成就。在官学中，法律教育始终是传统的阐述式教育方式，即教师在课堂上对当朝律令进行讲读和解释，阐发案例，然后学生自己诵读、记忆，理解、意会。 ‎ ‎——摘编自吴秋红《论中国古代法律教育的特征》 ‎ 材料二 受英国法律教育风格的影响，最初的美国法律教育是开业律师的一项增收的副业，因此美国最早的法律教育有很突出的非官方性。十九世纪五十年代，美国院校式的法律教育成型。随着美国社会关系的复杂化，政府领行的法律越来越多，专门研修法律就显得比较重要，长时间的学位制教育迅速发展。法律院校既有私立的，也有单靠政府资助的；有全日制的，也有函授、夜校性质的。据统计，美国登记在册的法律专科院校有百七十余，每年的在校学生有四至五万人。法学院每一个教师都可以按自己的方式、自己编著的讲义教学，教师之间互不监督，平时没有什么往来，只对自己负责的课程质量负责。在课堂上，主要进行法律技能的训练，着重善于处理法律实际问题能力的人。开设的课程主要有：契约、民事侵权行为，不动产和人身所有权、托管权、商务法、破产法、公司法、税法、行业规则、刑法、行政法、劳动法、犯罪学、国际法等。 ‎ ‎——摘编自舒扬《浅论英美的法律教育》 ‎ ‎(1)根据材料一结合所学知识，归纳中国古代法律教育的特点并分析其原因。(10分) ‎ ‎(2)与中国古代法律教育相比，材料二中所反映的美国近代法律教育有哪些新表现并分析其影响。(10分)‎ ‎32．阅读材料，完成下列要求。(20分) ‎ 材料一 ‎ 在伯利克里执政时代，公民大会在法律上拥有全部的最高政权；500人议事会的议员用抽签方式从年满30岁的公民中选出，处理公民大会闭会期间的日常事务；陪审法庭包括6000名陪审法官，由抽签方式选出，主要从事审判工作。 ‎ ‎——臧嵘主编《历史·必修Ⅰ》 ‎ 材料二 美国政治体制结构示意图 ‎ 材料三 参议院及众议院共有创议并制定法律之权。参议院由间接选举产生，众议院由普选产生(妇女．军人无投票权)。行政权由总统和内阁掌握。共和国总统由两院联合组成的议会依绝对多数票选出，任期7年，可连选连任。总统是国家元首．军队最高统帅，可任命文武官员，提出法案，可在参议院同意的条件下解散众议院。内阁由总统任命，但是对议会负责。总统的命令须经各部部长副署。 ‎ ‎——法国1875年宪法的主要规定 ‎ 请回答： ‎ ‎(1)根据材料一，指出雅典民主政治的主要内容。(6分) ‎ ‎(2)完善材料二“美国政治体制结构示意图”，并据此指出美国权力运行体现的原则。(5分) ‎ ‎(3)根据材料三并结合所学知识，概括法国1875年宪法的主要特点。(6分) ‎ ‎(4)围绕上述材料的主题，谈谈你的认识。(3分)‎ 湛江一中2018—2019学年度第一学期“第2次大考”‎ 高一级历史科试卷（答案）‎ 一、单选题 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5 ‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ C B B C B B B A C B B B C C C ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ B A D D D A B D A B C B C B D 二、非选择题 ‎31． (1)特点：官学与私学的结合；与政治结合紧密；有专门的教育机构；培养目标功利性；教学方式单一。(每点2分，任答3点得6分) ‎ 原因：君主专制制度；儒家思想的影响；科举考试的影响；农耕经济的影响(每点2分，任答两点得4分) ‎ ‎(2)表现：办学主体更加多元；规模化办学；教学独立性强；课程内容丰富(每点2分，任答3点得6分) ‎ 影响：有利于推动美国教育事业的发展；为美国培养了大批法律人才，推动了美国法制建设；有利于维护社会稳定，巩固民主制度；为其他国家法律教育起到示范作用。(每点2分，任答两点得4分)‎ ‎32． (1)公民大会是最高权力机关；五百人议事会处理日常事务；陪审法庭负责司法事务；议事会议员和陪审法官由抽签方式选举产生。(每点2分，任答三点得6分) ‎ ‎(2)①总统(或行政)②国会(或立法)③最高法院(或司法)(3分)原则：权力的制约与平衡(或三权分立)。(2分) ‎ ‎(3)确立共和政体；议会是权力中心；实行责任内阁制；体现权力制衡原则；总统权力受到内阁制约。(每点2分，任答三点得6分) ‎ ‎(4)民主政治是历史发展的趋势；政治制度依国情而定。(3分，任答一点得3分，言之成理即可)‎