- 2021-04-17 发布 |
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文档介绍
五年级上册语文试题-第四单元达标测试卷-人教部编版(含答案)
第四单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础训练营(39分) 1.给下列加点字选择正确的读音,画“√”。(3分) (1)这支军队终于投降(jiàng xiáng)了,他们的军旗也随之降(jiàng xiáng)落。 (2)哼(hēng hng),凭什么说他哼(hēng hng )的歌好听些? (3)土地面积太大,如果通过目测进行数量(liàng liáng)估计,没有仪器测量(liàng liáng)的准。 2.下列加点字读音完全正确的一项是( )(2分) A.玲珑剔透(nóng) 隐瞒(mán) 宏伟(hóng) 舀水(yǎo) B.有恃无恐(sì) 抖擞(sǒu) 倾泻(xiè) 惶恐(huánɡ) C.鳞爪飞扬(lín) 灰烬(jìn) 熏染(xūn) 亥时(hài) D.万马齐喑(yīn) 挑剔(tì) 搅动(jiǎo) 步履(lǚ) 3.读拼音,写词语。(8分) 4.给下列汉字加上合适的偏旁,变成新字,组成词。(4分) 5.把下列词语补充完整,并选词填空。(10分) 金( )辉( ) 哀鸿( )( ) 诗( )画( ) 安( )乐( ) 多事( )( ) 流离( )( ) (1)在过去,许多人过着________________的生活,而现在,人们则_______________________________________。 (2)在灯光的照耀下,这座宫殿显得更加________________,但走廊里的鲜花却令宫殿多了几分________________。 6.读下面的句子,请将正确的词语填在括号里。(4分) 一泻千里 富丽堂皇 不拘一格 恃强凌弱 (1)李白的诗歌,雄浑奔放,大有( )之势。 (2)这幅油画显示了皇宫的( )。 (3)鲁迅先生的杂文,挥洒自如,( ),嬉笑怒骂,皆成文章。 (4)帝国主义( ),遭到各国人民的强烈反对。 7.按要求完成句子练习。(8分) (1)圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句) ___________________________________________________ (2)还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。(用相同的修辞手法写一句话) ___________________________________________________ (3)区分“足智多谋”和“诡计多端”,并选择其中一个词写一句话。 _____________________________________________________ (4)壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写 出来)。 _____________________________________________________ 二、综合展示厅(3分) 8.下面是关于“南京大屠杀”的一段解释。请你读后,写写自己的 感想。 南京大屠杀指抗日战争期间,南京于1937年12月13日被占领后,侵华日军在日本华中方面军司令官松井石根和第6师团长谷寿夫的指挥下对南京及其附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等暴行。在南京大屠杀中,大量百姓及战俘被日军杀害,无数家庭支离破碎,南京大屠杀的遇难人数超过30万。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(7分) 9.“那绿油油的一片,竟构成了一幅中国地图”是说战士们心中时刻装着__________,驻守__________就是守卫祖国。(2分) 10.“暖风熏得游人醉”中的“暖风”有两层含义,既指___________ _____________,又指________________________。(2分) 11.诗人一般都有爱国的情怀,你知道的爱国诗句有:__________ _________________________________________________ (3分) 四、阅读检阅台(21分) (一)阅读材料,完成练习。 材料一:“一带一路”示意图。 材料二: 西汉时期张骞从长安出发,出使西域,开辟了丝绸之路,开启了一段辉煌的历史。我们的先辈郑和开拓远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接西方的海上丝绸之路,缔造了一段久远的故事,留下了一段让人感怀的沧桑岁月。 2013年9月,习近平总书记走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦,在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想;10月,习近平总书记出访椰树芃芃(péng péng)的东南亚时,又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展,跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸,航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史,走下蓝图,走进日新月异的今天。 12.从示意图中可以看出,“一带一路”指的是______________和____________________________。(2分) 13.开辟陆上丝绸之路的是______________,开辟海上丝绸之路的是________________,提出“一带一路”构想和倡议的是________________。(3分) 14.“一带一路”的“路”包含________、________、_______、航空、管道和空间综合信息网络“六路”,把中国和中亚、__________、________等紧紧地连在一起。(5分) (二)我不能忘掉祖国 1908年,宋庆龄15岁,就考入了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是一个文静而又喜欢思考的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。 有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真(搜 汇)集资料,认真思索,做了充分的准备。 在讨论会上,一位美国学生站起来说:“我认为,历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓的文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人类的希望,在美洲,在我们这里……” 这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。 那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻安静下来。宋庆龄虽然有些激动,但她仍然用(缓和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化着的,但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东方睡狮的吼声将(震惊 震荡) 全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(歼 艰)苦卓绝的斗争!” 教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!” 宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了信心和希望!” (有删改) 15.在文中的括号里选择正确的字词,打“√”。(4分) 16.宋庆龄为什么说中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”?用“ ”在文中画出相关的语句。(2分) 17.大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?( )(2分) A.因为宋庆龄是中国人,她很有才。 B.因为宋庆龄不仅说得好,以理服人,而且说的话很有力量。 18.读了短文,你有什么感受?(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、习作百花园(30分) 19.我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有快乐的童年,拥有亲情……丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多,如童年、健康、亲情、友情……请以“珍惜所拥有的__________”为题,写一篇习作,要求有说服力和感染力。 第四单元达标检测卷 2.C 3.履带 疆域 潜力 亭台楼阁 统领 销毁 饱览 众星拱月 4.(1)宵 硝 霄 销 (2)毁 殿 投 役 5.碧 煌 遍 野 情 意 居 业 之 秋 失 所 (1)流离失所 安居乐业 (2)金碧辉煌 诗情画意 6.(1)一泻千里 (2)富丽堂皇 (3)不拘一格 (4)恃强凌弱 7.(1)圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? (2)示例:田野里麦浪翻滚,就像一片金色的海洋。 (3)两者都是指主意多。但“足智多谋”是褒义词,“诡计多端”是贬义词。示例:童话故事里的狐狸总是一副诡计多端的模样。 (4)雄壮啊,我的中国少年,将与祖国万寿无疆! 二、8.示例:我们决不能忘记南京大屠杀历史,决不能愧对无数先烈和死难的同胞!少年强则国强,我们要发愤图强,好好学习,做国家的栋梁,守卫祖国,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量! 三、9.祖国 小岛 10.自然界的春风 当时社会上的淫靡之风 11.示例:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 四、(一)12.丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路 13.张骞 郑和 习近平总书记 14.铁路 公路 航运 欧洲 非洲 (二)15.搜 柔和 震惊 艰 √ √ √ √ 16.因为它有广阔的土地……的斗争! 17.B 18.示例:我要向宋庆龄学习,心系祖国,为中华之崛起而读书。 五、19.思路点拨:我们在生活中会遇到很多值得珍惜的人和事,先想想写什么样的人或事,抓住令人珍惜的事情或场面,详细描写当时的情况,注意描写人物的心理、动作、语言等,抒发自己的真情实感。 例文略。查看更多