2018届高考二轮复习人教版专题10哲学思想与唯物论、认识论课件（63张）

2018届高考二轮复习人教版专题10哲学思想与唯物论、认识论课件（63张）

考查 范围 ① 物质决定意识 ② 意识的能动作用 ③ 尊重客观规律与发挥主观能动性 ④ 实践是认识的基础 ⑤ 真理与认识过程 考查 重点 ① 意识的能动作用 ② 尊重客观规律与发挥主观能动性 ③ 真理与认识过程 选择题 ① 结合漫画、名人名言，加强对意识的作用、真理的特征等知识的理解 ② 结合党和国家政策的制定及重大事件，掌握发挥主观能动性与尊重客观规律的统一等 主观题 ① 结合我国一些重大科技发明和人们在认识自然、改造自然中的成功案例，分析意识的能动作用 ② 结合当前我国航天、环境污染治理等方面的热点话题，综合运用发挥主观能动性与尊重客观规律的关系、认识的深化和发展等知识 抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用 内容限定 说明类 设问方式 意识能动作用 知识限定 [ 关键词句 ] 以血肉之躯筑起钢铁长城 [ 逐步推导 · 对接知识 ] “ 以血肉之躯筑起钢铁长城 ”→ 意识的能动作用 → 高昂的精神可以催人向上 → 抗战精神是争取胜利的强大精神动力 [ 关键词句 ] 形成了抗战精神 [ 逐步推导 · 对接知识 ] “ 形成了抗战精神 ”→ 意识是对物质的能动反映 → 能动地认识世界 [ 关键词句 ] 支撑和激励 [ 逐步推导 · 对接知识 ] “ 支撑和激励 ”→ 意识对物质具有能动的反作用 → 指导人们能动地改造世界 → 激励人民最终赢得抗战胜利 误区 辨析 实践是有意识的、有目的的活动，盲目的实践是不存在的 任何实践都是有意识的、有目的的活动，没有意识参与的实践是不存在的，但这并不意味着盲目的实践不存在 实践是认识的来源之一 实践是认识的唯一来源，认识的途径有实践和间接经验 马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是检验认识正确与否的唯一标准 实践是检验认识正确与否的唯一标准，无论理论如何正确都不能成为检验认识自身正确与否的标准 真理的 属性 客观性、绝对性 真理是绝对性和相对性的统一 辩证地把握真理 条件性、具体性、 相对性 认识的 属性 反复性 统一于认识 ( 真理 ) 的发展性 坚持真理发展的观点 ( 在实践的基础上 ) 无限性 上升性 本题分值是 12 分，答案要点一般在 3 ～ 4 个 分值定点 我国科学家如何发现疟疾新疗法 内容限定 措施类 设问方式 追求真理 知识限定 [ 逐步推导 · 对接知识 ] 由材料可知属于无效信息 [ 关键词句 ] 常用药物药效已经减弱，要找到新型抗疟药物 [ 逐步推导 · 对接知识 ] “ 要找到新型抗疟药物 ”→ 根据社会需要选择课题 → 实践是认识发展的动力 [ 关键词句 ] 经过数百次试验、无数次失败、最终提取青蒿素 [ 逐步推导 · 对接知识 ] “ 数百次试验 ”→ 克服困难、反复试验 → 经历多次失败仍坚持不懈 → 实践的客观性和历史性 → 认识受主客观因素的影响 → 认识具有反复性，追求真理是一个曲折的过程 [ 关键词句 ] 成为疟疾的标准治疗药物 [ 逐步推导 · 对接知识 ] “ 成为标准治疗药物 ”→ 用于实践 → 在实践中检验和发展真理 → 认识具有无限性 [ 关键词句 ] 现代科学手段认识中医药、荣誉属于科学家群体 [ 逐步推导 · 对接知识 ] “ 现代科学手段认识中医药 ”→ 传统中医药与现代科技结合 “ 荣誉属于科学家群体 ”→ 发挥团队精神，协作攻关 “ [ “ 12 ＋ 3 ” 高考过关练 ] ” 见 “哲学思想与唯物论、认识论”能力练 ( 单击进入电子文档 )