2018年高考语文一轮复习专题集训提升练七实用类文本阅读形象的概括分析和探究新人教版

2018年高考语文一轮复习专题集训提升练七实用类文本阅读形象的概括分析和探究新人教版

专题集训提升练 七 实用类文本阅读：形象的概括、分析和探究 一、阅读下面的文字，完成 1～3 题。(12 分) 开隧道的矿蜂——斑纹蜂 [法]法布尔 矿蜂是细长形的蜜蜂，腹部的底端有一条明显的沟，沟里藏着一根刺，遇到敌人来侵犯 时，这根刺可以沿着沟来回地移动，以保护自己。红色的斑纹蜂是矿蜂的一种，雌蜂的斑纹 是很美丽夺目的，细长的腹部被黑色和褐色的条纹环绕着。 它的巢往往建在结实的泥土里面，因为那里没有崩塌的危险。每到春天，它们就成群结 队地来到一个地方安营扎寨。每个蜂群数量不一，最大的差不多有上百只。 每只蜜蜂都有自己单独的一个巢。这个巢除了它自己以外，谁也不可以进去。如果有哪 只不识趣的蜜蜂想闯进别人的巢里，那么主人就会毫不客气地给它一剑。因此，大家都各自 守着自己的家，谁也不冒犯谁，这个小小的社会充满了和谐的气氛。 一到四月，它们的工作就不知不觉地开始了。唯一可以显而易见地证明它们在工作的， 是那一堆堆新鲜的小土山。至于那些劳动者，我们外人是很少有机会看到的。它们通常是在 坑的底下忙碌着，有时在这边，有时在那边。我们在外面可以看到，那小土堆渐渐地有了动 静，先是顶部开始动，接着有东西从顶上沿着斜坡滚下来，一个个劳动者捧着满怀的废物， 把它们从土堆顶端的开口处抛到外面来，而它们自己却用不着出来。 五月到了，太阳和鲜花带来了欢乐。四月的矿工们，这时已经演变成勤劳的采蜜者了。 我们常常看到它们满身披着黄色的尘土停在土堆上，而那些土堆现在已变得像一只倒扣着的 碗了，那碗底上的洞就是它们的入口了。 它们的地下建筑离地面最近的部分是一根几乎垂直的轴，大约有一支铅笔那么粗，在地 面下约有六寸到十二寸深，这个部分就算是走廊了。在走廊的下面，就是一个小小的巢，大 概有四分之三寸长，呈椭圆形。 小巢内部都修葺得很光滑，很精致。可以看到一个个淡淡的六角形的印子，这就是它们 做最后一次工程时留下的痕迹。它们用什么工具来完成这么精细的工作呢？是它们的舌头。 我曾经试图往巢里面灌水，看看会有什么后果，可是水一点儿也流不到巢里去。这是因 为斑纹蜂在巢上涂了一层唾液，这层唾液像油纸一样包住了巢，在下雨的日子里，巢里的小 蜜蜂就不会被弄湿。 斑纹蜂一般在三四月里筑巢。那时候天气不大好，地面上也缺少花草。它们在地下工作， 用嘴和四肢代替铁锹和耙子。当它们把一堆堆的泥粒带到地面上后，巢就渐渐地做成了。最 后用铲子——舌头，涂上一层唾液。当快乐的五月到来时，地下的工作已经完毕，那和煦的 阳光和灿烂的鲜花也已经开始向它们招手了。 田野里到处可以看到蒲公英、野蔷薇、雏菊花等，在花丛里尽是些忙忙碌碌的蜜蜂。它 们采些花蜜和花粉后，就兴高采烈地回去了。它们一回到自己的城市里，就会立即改变飞行 方式，它们很低地盘旋着，好像对这么多外观酷似的地穴产生了迟疑，不知道哪个才是自己 真正的家。但是没过一会儿，它们就各自认清了自己的记号，很快地、准确无误地钻了进去。 斑纹蜂也像其他蜜蜂一样，每次采蜜回来，先把尾部塞入小巢，刷下花粉，然后一转身， 再把头部钻入小巢，把花蜜洒在花粉上，这样就把劳动成果储藏起来了。虽然每一次采的花 蜜和花粉都微乎其微，但经过多次的采运，积少成多，小巢内已经变得很满了。 接着斑纹蜂开始为它未来的子女们预备食品了，它把花粉和花蜜搓成一粒粒豌豆大小的 “小面包”。这种“小面包”和我们吃的小面包大不一样：它的外面是甜甜的蜜质，里面充 满了干的花粉，这些花粉不甜，没有味道。这外面的花蜜是小蜜蜂早期的食物，里面的花粉 则是小蜜蜂后期的食物。 斑纹蜂做完了食物，就开始产卵。它不像别的蜜蜂产了卵后就把小巢封起来，它还要继 续去采蜜，并且看护它的小宝宝。小蜜蜂在母亲的精心养护和照看之下渐渐长大了。当它们 作茧化蛹的时候，斑纹蜂就用泥把巢封好。如果没有什么意外发生的话，在短短的两个月之 后，小蜜蜂就能像它们的妈妈一样去花丛中玩耍了。 (选自《昆虫记》，有删改) 1.下列对文章有关内容的分析和理解，正确的一项是(3 分)( ) A.斑纹蜂是矿蜂的一种，因为腹部有黑色和褐色的条纹环绕而得名，其腹部底端有明显的沟， 沟里藏着一根用来保护自己的武器——刺。 B.每只斑纹蜂都有单独的巢，它们对待误入自己巢的其他斑纹蜂十分不客气，因此大家都会 各自守着自己的家，努力让家充满和谐。 C.斑纹蜂筑巢很隐秘，人们很难看到，但通过观察一堆堆新鲜的小土堆可以推测斑纹蜂筑巢 的情况，想象出斑纹蜂在洞中挖土的情景。 D.斑纹蜂从卵到蛹到蜜蜂的时间是两个月，卵到茧的过程中斑纹蜂不封闭自家的洞穴，作茧 化蛹的时候，斑纹蜂妈妈会把巢封闭。 【解析】选 C。A 项，“因为腹部有黑色和褐色的条纹环绕而得名”错误，腹部具有黑色、 褐色条纹的是雌斑纹蜂，不是所有斑纹蜂；B 项，“努力让家充满和谐”说法不准确，文中 说“谁也不冒犯谁，这个小小的社会充满了和谐的气氛”；D 项，“斑纹蜂从卵到蛹到蜜蜂 的时间是两个月”错误，文中的“两个月”是指从“蛹”到“蜜蜂”的时间，而不是从“卵” 到“蜜蜂”的时间。 2.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4 分)( ) A.每到春天，斑纹蜂成群结队地来到一个地方安营扎寨，它的巢都建在结实的泥土里面，因 为那里没有崩塌的危险。 B.每只蜜蜂都有自己单独的一个巢，它们各自守卫自己的家，不允许其他蜜蜂有丝毫冒犯， 有着非常强烈的家园领地意识。 C.斑纹蜂的巢把出入口建在一个像倒扣的碗的土堆底部，巢穴内部光滑、精致、防水，一切 设计和建造都很精致。 D.斑纹蜂的巢离地面最近的部分是一根垂直的轴，大约有一支铅笔粗，在地面下约有六寸到 十二寸深，这是建筑的走廊部分。 E.斑纹蜂一般在三四月里筑巢，它们在地下工作，用嘴和尾部代替铁锹和耙子，最后用舌头 做铲子，在洞穴中涂一层唾液。 【解析】选 BC。A 项，“它的巢都建在结实的泥土里面”错，在“都”前添加“往往”。D 项，“一根垂直的轴”不严谨，在“垂直”前添加“几乎”。E 项，“用嘴和尾部”改为“用 嘴和四肢”。 ★3.斑纹蜂有哪些特点？请结合文本加以分析。(5 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】回答本题，要注重把握斑纹蜂的外形特点、内在特点等。首段主要讲了斑纹蜂的外 形特点，要抓住其中的关键词；后文主要讲斑纹蜂筑巢、采蜜、育儿等，从斑纹蜂所筑的巢 来看，它十分勤劳，有智慧。 答案：①身体细长，腹部底端有可以保护自己的刺。(1 分)②勤劳智慧。它们筑巢、采蜜， 所筑巢穴防水，采蜜回来后能很快找到自己的小巢。(2 分)③精心细致。它们在筑巢、采运 花粉花蜜和育儿过程中都表现得有耐心，所筑巢穴很精致。(2 分) 二、阅读下面的文字，完成 4～6 题。(12 分) 走不出那片田野 邱苑婷 中国儿童文学作家里，曹文轩恐怕是最不买孩子账的一个。如果说以杨红樱为代表的儿 童文学作家们，是蹲下来与孩子平视，要和孩子做最知心的朋友，曹文轩就是那个站着的精 神偶像——他要让孩子踮踮脚才够得着，甚至踮脚也不行，只能远远仰望。他声明自己不太 是一个自觉为儿童创作的作家，只是采用儿童视角写作。他是带着纯文学的野心在书写的， 写起来便沉浸在自我的世界里，根本管不上儿童不儿童。 这恰恰成就了他。透过他的文字，你会看到沈从文，看到汪曾祺。有评论者说，风景才 是他作品里真正的主角。这话不假：他写作之前，常常要在楼下院子里走上几个小时，把自 己重新扔回自然。1997 年的夏天，他写得烦闷，干脆直接逛到卖机票处，人家问，去哪儿？ 他说，去哪儿都可以。 “海拉尔”，对方看看当天有票航班，随便扔出一个地名。 “行！”海拉尔？他根本不知道那是什么地方。 就这样来到呼伦贝尔大草原。那以后，他又自驾去过张北一带的草原许多次，俨然把它 当成了第二故乡。北方大草原，并不是他熟悉的风景。他生长在江苏盐城，那是一个江南水 乡，水的干净细腻融进了他骨子里，以至于读他任何一部早期作品，你仿佛都能触到水乡潮 湿的、氤氲的雾气。可他也自认，他的短处也在这水，“缺少足够的冷峻与悲壮气质”。陌 生的北方大草原，完成了他的自我更新——第一次，他写出了以北方草原为背景的《火印》。 场景在变，基因却没变。那些意境的背后，每每藏着曹文轩自己。他不讳言，说《草房 子》很大程度上是他的自传，主人公桑桑就是年少的他。从调皮捣蛋，到情窦初开，到直面 苦难甚至死亡，总有一个时刻，落寞会降临到那个不谙世事的小男孩身上，于是在天地旷野 间，朦胧地察觉一丝生命的寂寥本质。 他曾回忆自己儿时独自在田野上的玩耍，与作品里的孤独经验如出一辙：本是一派捣乱 与热闹，但是，“忽地就有孤独攻上心头，于是我慌张四顾，那时田野空大无边，自己成了 蚂蚁大小，而田野还在一个劲儿地长着，不断地往四下里铺展……”这许多年，他走不出那 片田野。 他不停描绘那片田野：苦难，坚韧，悲悯，孤独，干净…… 这重复，形成了曹文轩儿童文学“纯美”的标签。北大老师邵燕君是曹文轩带的第一个 硕士，她用“多年固执的美学坚持”来形容恩师。但当年他如果不这么固执的话，就不会变 得如此强大，也不可能拥有如此独特的田野。在整个 80 年代以来的中国当代文学里，曹文 轩其实是不吃香的，他坚持古典美，但现代主义的主潮却是强调深刻、批判、夸张、揭示。 所以，他很难被纳入任何一个当代文学的主脉中，只能被归入儿童文学。 曹文轩自己是这么说的：负隅顽抗，活路一条。写完《火印》初稿，他照例请亲近的朋 友、学生看，得到最受用的评价是：“这是曹文轩写的。”在文法中自有不变，他觉得保守 未必是件坏事。 在北大课堂“小说的艺术”上，开宗明义第一讲，他要批评当今文化批评的泛滥，讲评 价文学必须回归文学性，讲这个“恋思癖”的时代对“深刻”的错误执念。他将美与善放在 最高位置上，极度反感现代主义作品几近变态地表现大便、肮脏、恶心、绝望——如果世界 已经这么糟糕，为什么连文学都不能让人得到净化与慰藉？他对美有近乎执念的精神洁癖。 他的故乡水道纵横，水构成了他精神世界的大部分内涵——敏感、温润、细腻、干净、纯粹， 而在他看来，文学也当和水一样，是净化之物。 每每提到写作经验，曹文轩总会说起《牧羊少年奇幻之旅》的故事：一个巴西孩子为了 寻找宝藏，历经波折来到遥远的埃及金字塔，最后却发现，宝藏就在自家不远处教堂的无花 果树下。“中国有中国的故事，这片土地上，有过那么多瑰丽的传说和民间故事，有过那么 多深重的苦难，为什么要舍近求远？这才是真正属于我们自己的、能开采挖掘的富矿。” 他一遍遍地重复着这些故事，对孩子们说，对北大学生说，对阅读推广人说，对媒体说， 对所有关心文学的人说。说了很久。最终，他让世界听到了中国儿童文学的声音。 (选自《南方人物》，有删改) 【相关链接】 ①一个人永远也走不出他的童年。那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。 我的灵魂永远不会干燥，因为当我一睁开眼来时，瞧见的就是一片大水。水对我的价值绝非 仅仅是生物意义上的。它参与了我之性格、我之脾气、我之人生观、我之美学情调的构造。 (曹文轩《一个人永远也走不出他的童年》) ②曹文轩对田园生活的价值有自己的思考和判断：面对现代社会人的生活现代化但情感 却趋向简单和生硬这一存在，他深感“文学应承担起调节的职能，当田园生活将要逐步变成 历史时，它应当用温馨的、恬静的笔调去描绘田园生活”。描写田园生活与流淌在田园山水 间的温馨人生，成了曹文轩小说的一个重要特色。 (王泉根《曹文轩：“追随永恒”的意义》) 4.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3 分)( ) A.曹文轩要让孩子踮踮脚才够得着，甚至只能仰望。他声明自己只是采用儿童的视角、带着 纯文学的野心在创作，写起来便沉浸在自我的世界里。 B.描写田园生活与田园中的温馨人生是曹文轩作品的一个重要特色，“这许多年，他走不出 那片田野”，这里的“田野”是指童年生活的田野——故土。 C.“苦难，坚韧，悲悯，孤独，干净……”是曹文轩在作品中反复表现的主题，这些形成了 曹文轩儿童文学“纯美”的标签。 D.家乡的水给了曹文轩无限的情趣和恩泽，滋润了他的灵魂，构成了他精神世界的大部分内 涵——敏感、温润、细腻、干净、纯粹。 【解析】选 B。原文提到“陌生的北方大草原，完成了他的自我更新——第一次，他写出了 以北方草原为背景的《火印》”，在结尾处还引用了曹文轩的原话：“中国有中国的故事， 这片土地上，有过那么多瑰丽的传说和民间故事，有过那么多深重的苦难，为什么要舍近求 远？这才是真正属于我们自己的、能开采挖掘的富矿。”由此可见这里的“田野”既是指童 年生活的田野——故土，也指中国这片土地。 5.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4 分)( ) A.曹文轩的故乡在江南，水塑造了他，也渗透到他的早期作品中。读那些作品，你仿佛都能 感触到水乡雾气，潮湿、氤氲。 B.1997 年夏天，为了改变自己创作的风格，曹文轩来到了呼伦贝尔大草原，以草原为背景 写出了小说《火印》，完成了第一次自我更新。 C.曹文轩的作品，即使场景在变，基因却没变，很多作品都藏着他自己，《草房子》就是曹 文轩的自传，主人公桑桑则是年少的他。 D.对一个作家来说，真正属于你的宝库，就是你生活的土地，曹文轩一遍遍重复着这些话语， 最终让世界听到了中国儿童的声音。 E.曹文轩将美与善放在最高位置上，他认为文学应当让人得到净化与慰藉，文学还应当用温 馨的、恬静的笔调去描绘田园生活。 【解析】选 AE。B 项，“为了改变自己创作的风格”错误，来到北方大草原，完全是一种偶 然，也并非为了改变创作风格；C 项，“《草房子》就是曹文轩的自传”不准确，原文是“很 大程度上”；D 项，曹文轩重复讲述的是“故事”，而非文学主张。 ★6.学生用“固执”来形容曹文轩，他的“固执”体现在哪些方面？请结合原文简要分析。 (5 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案：①他坚持古典美，与现代主义的主潮格格不入；(2 分)②他的作品有自我更新，但仍 有不变的美学坚持；(2 分)③他对美有近乎执念的精神洁癖，在他看来，文学也当和水一样， 是净化之物。(1 分)