教科版四年级上册科学课件《 温度与气温 》 (14)

教科版四年级上册科学课件《 温度与气温 》 (14)

3. 温度与气温 测量 温度 玻璃管 刻度 液面 液泡 实验要求 一：严格按照老师要求认真记录，保证纪律，不准大声喧哗。 二：温度计轻拿轻放。 三 : 每组同学要认真测量和记录。 温度计的使用 小活动：测量手心温度 1 、要把温度计放在手心 1 － 2 分钟。 2 、温度计的液柱稳定时再读数。 3 、读数时，视线要与温度计的液柱平行。 测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温 ℃ 室内外温度记录表 时间： 年 月 日 1 、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录 2 、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。 室内外温度的比较 大树旁 走廊上 教室里 阳光下 1 、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2 、哪一个温度可以反映当地的气温？ 室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。 百页箱 同一地点不同时间气温的测量 测量时间 清晨 8:00 上午 10:00 中午 13:00 下午 16:00 傍晚 18:00 气温 ℃ 地点 ：（ ） 气温的测量 操场 24 26 29 26 23 什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？ 气温数据柱形统计图 清晨 上午 中午 下午 傍晚 24℃ 26℃ 29℃ 26℃ 23℃ 一、判断 1. 在同一时刻，室内和室外的温度是一样的 ( ) 2. 气温的变化随着区域的不同而存在差异。 ( ) 3. 一天中，气温往往不会发生变化。 ( ) 4. 不同天气状况，都会影响气温的高低变化。 ( ) 5. 在下雨时，测量量当地的气温比较准确。 ( ) × √ × √ × 二、选择 1. 我们用温度计测得当天 14 时气温为 35℃ ，那么由此可知是 ( ) 。 A. 春季 B. 夏季 C . 秋季 D. 冬季 2. 读温度计时，视线应 ( ) 温度计内液柱的顶端 A. 高于 B. 低于 C. 平视 3. 测气温时把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比 ( ) 。 A. 相等 B. 偏高 C. 偏低 B c B 三、简答想一想，气温的高度与那些因素有关？气温的变化有什么规律？ 答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的不同时刻等因素有关。 气温的变化规律是：夏季气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。 四、操作 根据数据作图 清晨 5℃ 上午 14℃ 中午 20 ℃ 傍晚 10 ℃ 1. 在温度计上标出上面的温度 2. 根据上面的气温，画出气温数据柱形统计图。