2018年山东省济宁市中考数学试卷(解析版)

2018年山东省济宁市中考数学试卷(解析版)

‎2018年山东省济宁市中考数学试卷 ‎　‎ 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。‎ ‎1．（3.00分）（2018•济宁）‎3‎‎-1‎的值是（　　）‎ A．1 B．﹣1 C．3 D．﹣3‎ ‎2．（3.00分）（2018•济宁）为贯彻落实觉中央、国务院关于推进城乡义务教育一体化发展的部署，教育部会同有关部门近五年来共新建、改扩建校舍186000000平方米，其中数据186000000用科学记数法表示是（　　）‎ A．1.86×107 B．186×106 C．1.86×108 D．0.186×109‎ ‎3．（3.00分）（2018•济宁）下列运算正确的是（　　）‎ A．a8÷a4=a2 B．（a2）2=a4 C．a2•a3=a6 D．a2+a2=2a4‎ ‎4．（3.00分）（2018•济宁）如图，点B，C，D在⊙O上，若∠BCD=130°，则∠BOD的度数是（　　）‎ A．50° B．60° C．80° D．100°‎ ‎5．（3.00分）（2018•济宁）多项式4a﹣a3分解因式的结果是（　　）‎ A．a（4﹣a2） B．a（2﹣a）（2+a） C．a（a﹣2）（a+2） D．a（2﹣a）2‎ 第36页（共36页）‎ ‎6．（3.00分）（2018•济宁）如图，在平面直角坐标系中，点A，C在x轴上，点C的坐标为（﹣1，0），AC=2．将Rt△ABC先绕点C顺时针旋转90°，再向右平移3个单位长度，则变换后点A的对应点坐标是（　　）‎ A．（2，2） B．（1，2） C．（﹣1，2） D．（2，﹣1）‎ ‎7．（3.00分）（2018•济宁）在一次数学答题比赛中，五位同学答对题目的个数分别为7，5，3，5，10，则关于这组数据的说法不正确的是（　　）‎ A．众数是5 B．中位数是5 C．平均数是6 D．方差是3.6‎ ‎8．（3.00分）（2018•济宁）如图，在五边形ABCDE中，∠A+∠B+∠E=300°，DP、CP分别平分∠EDC、∠BCD，则∠P=（　　）‎ A．50° B．55° C．60° D．65°‎ ‎9．（3.00分）（2018•济宁）一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积是（　　）‎ 第36页（共36页）‎ A．24+2π B．16+4π C．16+8π D．16+12π ‎10．（3.00分）（2018•济宁）如图，小正方形是按一定规律摆放的，下面四个选项中的图片，适合填补图中空白处的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎　‎ 二、填空题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。‎ ‎11．（3.00分）（2018•泸州）若二次根式x-1‎在实数范围内有意义，则x的取值范围是　 　．‎ ‎12．（3.00分）（2018•济宁）在平面直角坐标系中，已知一次函数y=﹣2x+1的图象经过P1（x1，y1）、P2（x2，y2）两点，若x1＜x2，则y1　 　y2．（填“＞”“＜”“=”）‎ ‎13．（3.00分）（2018•济宁）在△ABC中，点E，F分别是边AB，AC的中点，点D在BC边上，连接DE，DF，EF，请你添加一个条件　 　，使△BED与△FDE全等．‎ ‎14．（3.00分）（2018•济宁）如图，在一笔直的海岸线l上有相距2km的A，B两个观测站，B站在A站的正东方向上，从A站测得船C在北偏东60°的方向上，从B站测得船C在北偏东30°的方向上，则船C到海岸线l的距离是　 　‎ 第36页（共36页）‎ km．‎ ‎15．（3.00分）（2018•济宁）如图，点A是反比例函数y=‎4‎x（x＞0）图象上一点，直线y=kx+b过点A并且与两坐标轴分别交于点B，C，过点A作AD⊥x轴，垂足为D，连接DC，若△BOC的面积是4，则△DOC的面积是　 　．‎ ‎　‎ 三、解答题：本大题共7小题，共55分。‎ ‎16．（6.00分）（2018•济宁）化简：（y+2）（y﹣2）﹣（y﹣1）（y+5）‎ 第36页（共36页）‎ ‎17．（7.00分）（2018•济宁）某校开展研学旅行活动，准备去的研学基地有A（曲阜）、B（梁山）、C（汶上），D（泗水），每位学生只能选去一个地方，王老师对本全体同学选取的研学基地情况进行调查统计，绘制了两幅不完整的统计图（如图所示）．‎ ‎（1）求该班的总入数，并补全条形统计图．‎ ‎（2）求D（泗水）所在扇形的圆心角度数；‎ ‎（3）该班班委4人中，1人选去曲阜，2人选去梁山，1人选去汶上，王老师要从这4人中随机抽取2人了解他们对研学基地的看法，请你用列表或画树状图的方法，求所抽取的2人中恰好有1人选去曲阜，1人选去梁山的概率．‎ ‎18．（7.00分）（2018•济宁）在一次数学活动课中，某数学小组探究求环形花坛（如图所示）面积的方法，现有以下工具；①卷尺；②直棒EF；③T型尺（CD所在的直线垂直平分线段AB）．‎ ‎（1）在图1中，请你画出用T形尺找大圆圆心的示意图（保留画图痕迹，不写画法）；‎ ‎（2）如图2，小华说：“我只用一根直棒和一个卷尺就可以求出环形花坛的面积，具体做法如下：‎ 第36页（共36页）‎ 将直棒放置到与小圆相切，用卷尺量出此时直棒与大圆两交点M，N之间的距离，就可求出环形花坛的面积”如果测得MN=10m，请你求出这个环形花坛的面积．‎ 第36页（共36页）‎ ‎19．（7.00分）（2018•济宁）“绿水青山就是金山银山”，为保护生态环境，A，B两村准备各自清理所属区域养鱼网箱和捕鱼网箱，每村参加清理人数及总开支如下表：‎ 村庄 清理养鱼网箱人数/人 清理捕鱼网箱人数/人 总支出/元 A ‎15‎ ‎9‎ ‎57000‎ B ‎10‎ ‎16‎ ‎68000‎ ‎（1）若两村清理同类渔具的人均支出费用一样，求清理养鱼网箱和捕鱼网箱的人均支出费用各是多少元；‎ ‎（2）在人均支出费用不变的情况下，为节约开支，两村准备抽调40人共同清理养鱼网箱和捕鱼网箱，要使总支出不超过102000元，且清理养鱼网箱人数小于清理捕鱼网箱人数，则有哪几种分配清理人员方案？‎ ‎20．（8.00分）（2018•济宁）如图，在正方形ABCD中，点E，F分别是边AD，BC的中点，连接DF，过点E作EH⊥DF，垂足为H，EH的延长线交DC于点G．‎ ‎（1）猜想DG与CF的数量关系，并证明你的结论；‎ ‎（2）过点H作MN∥CD，分别交AD，BC于点M，N，若正方形ABCD的边长为10，点P是MN上一点，求△PDC周长的最小值．‎ 第36页（共36页）‎ ‎21．（9.00分）（2018•济宁）知识背景 当a＞0且x＞0时，因为（x﹣ax）2≥0，所以x﹣2a+ax≥0，从而x+ax‎≥2‎a（当x=a时取等号）．‎ 设函数y=x+ax（a＞0，x＞0），由上述结论可知：当x=a时，该函数有最小值为2a．‎ 应用举例 已知函数为y1=x（x＞0）与函数y2=‎4‎x（x＞0），则当x=‎4‎=2时，y1+y2=x+‎4‎x有最小值为2‎4‎=4．‎ 解决问题 ‎（1）已知函数为y1=x+3（x＞﹣3）与函数y2=（x+3）2+9（x＞﹣3），当x取何值时，y‎2‎y‎1‎有最小值？最小值是多少？‎ 第36页（共36页）‎ ‎（2）已知某设备租赁使用成本包含以下三部分：一是设备的安装调试费用，共490元；二是设备的租赁使用费用，每天200元；三是设备的折旧费用，它与使用天数的平方成正比，比例系数为0.001．若设该设备的租赁使用天数为x天，则当x取何值时，该设备平均每天的租货使用成本最低？最低是多少元？‎ ‎22．（11.00分）（2018•济宁）如图，已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）经过点A（3，0），B（﹣1，0），C（0，﹣3）．‎ ‎（1）求该抛物线的解析式；‎ ‎（2）若以点A为圆心的圆与直线BC相切于点M，求切点M的坐标；‎ ‎（3）若点Q在x轴上，点P在抛物线上，是否存在以点B，C，Q，P为顶点的四边形是平行四边形？若存在，求点P的坐标；若不存在，请说明理由．‎ 第36页（共36页）‎ ‎　‎ 第36页（共36页）‎ ‎2018年山东省济宁市中考数学试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。‎ ‎1．（3.00分）（2018•济宁）‎3‎‎-1‎的值是（　　）‎ A．1 B．﹣1 C．3 D．﹣3‎ ‎【考点】24：立方根．‎ ‎【专题】1 ：常规题型．‎ ‎【分析】直接利用立方根的定义化简得出答案．‎ ‎【解答】解：‎3‎‎-1‎=﹣1．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】此题主要考查了立方根，正确把握立方根的定义是解题关键．‎ ‎　‎ ‎2．（3.00分）（2018•济宁）为贯彻落实觉中央、国务院关于推进城乡义务教育一体化发展的部署，教育部会同有关部门近五年来共新建、改扩建校舍186000000平方米，其中数据186000000用科学记数法表示是（　　）‎ A．1.86×107 B．186×106 C．1.86×108 D．0.186×109‎ ‎【考点】1I：科学记数法—表示较大的数．‎ ‎【专题】1 ：常规题型．‎ ‎【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜‎ 第36页（共36页）‎ ‎10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是非负数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．‎ ‎【解答】解：将186000000用科学记数法表示为：1.86×108．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．‎ ‎　‎ ‎3．（3.00分）（2018•济宁）下列运算正确的是（　　）‎ A．a8÷a4=a2 B．（a2）2=a4 C．a2•a3=a6 D．a2+a2=2a4‎ ‎【考点】35：合并同类项；46：同底数幂的乘法；47：幂的乘方与积的乘方；48：同底数幂的除法．‎ ‎【专题】1 ：常规题型．‎ ‎【分析】直接利用同底数幂的乘除运算法则以及幂的乘方运算法则和合并同类项法则分别计算得出答案．‎ ‎【解答】解：A、a8÷a6=a4，故此选项错误；‎ B、（a2）2=a4，故原题计算正确；‎ C、a2•a3=a5，故此选项错误；‎ D、a2+a2=2a2，故此选项错误；‎ 故选：B．‎ ‎【点评】此题主要考查了同底数幂的乘除运算以及幂的乘方运算和合并同类项，正确掌握相关运算法则是解题关键．‎ ‎　‎ 第36页（共36页）‎ ‎4．（3.00分）（2018•济宁）如图，点B，C，D在⊙O上，若∠BCD=130°，则∠BOD的度数是（　　）‎ A．50° B．60° C．80° D．100°‎ ‎【考点】M5：圆周角定理．‎ ‎【专题】55：几何图形．‎ ‎【分析】首先圆上取一点A，连接AB，AD，根据圆的内接四边形的性质，即可得∠BAD+∠BCD=180°，即可求得∠BAD的度数，再根据圆周角的性质，即可求得答案．‎ ‎【解答】解：圆上取一点A，连接AB，AD，‎ ‎∵点A、B，C，D在⊙O上，∠BCD=130°，‎ ‎∴∠BAD=50°，‎ ‎∴∠BOD=100°，‎ 故选：D．‎ ‎【点评】此题考查了圆周角的性质与圆的内接四边形的性质．此题比较简单，解题的关键是注意数形结合思想的应用，注意辅助线的作法．‎ ‎　‎ 第36页（共36页）‎ ‎5．（3.00分）（2018•济宁）多项式4a﹣a3分解因式的结果是（　　）‎ A．a（4﹣a2） B．a（2﹣a）（2+a） C．a（a﹣2）（a+2） D．a（2﹣a）2‎ ‎【考点】55：提公因式法与公式法的综合运用．‎ ‎【专题】1 ：常规题型．‎ ‎【分析】首先提取公因式a，再利用平方差公式分解因式得出答案．‎ ‎【解答】解：4a﹣a3‎ ‎=a（4﹣a2）‎ ‎=a（2﹣a）（2+a）．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正确运用公式是解题关键．‎ ‎　‎ ‎6．（3.00分）（2018•济宁）如图，在平面直角坐标系中，点A，C在x轴上，点C的坐标为（﹣1，0），AC=2．将Rt△ABC先绕点C顺时针旋转90°，再向右平移3个单位长度，则变换后点A的对应点坐标是（　　）‎ A．（2，2） B．（1，2） C．（﹣1，2） D．（2，﹣1）‎ 第36页（共36页）‎ ‎【考点】Q3：坐标与图形变化﹣平移；R7：坐标与图形变化﹣旋转．‎ ‎【专题】17 ：推理填空题．‎ ‎【分析】根据旋转变换的性质得到旋转变换后点A的对应点坐标，根据平移的性质解答即可．‎ ‎【解答】解：∵点C的坐标为（﹣1，0），AC=2，‎ ‎∴点A的坐标为（﹣3，0），‎ 如图所示，将Rt△ABC先绕点C顺时针旋转90°，‎ 则点A′的坐标为（﹣1，2），‎ 再向右平移3个单位长度，则变换后点A′的对应点坐标为（2，2），‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查的是坐标与图形变化旋转和平移，掌握旋转变换、平移变换的性质是解题的关键．‎ ‎　‎ ‎7．（3.00分）（2018•济宁）在一次数学答题比赛中，五位同学答对题目的个数分别为7，5，3，5，10，则关于这组数据的说法不正确的是（　　）‎ A．众数是5 B．中位数是5 C．平均数是6 D．方差是3.6‎ ‎【考点】W1：算术平均数；W4：中位数；W5：众数；W7：方差．‎ 第36页（共36页）‎ ‎【专题】11 ：计算题；542：统计的应用．‎ ‎【分析】根据平均数、中位数、众数以及方差的定义判断各选项正误即可．‎ ‎【解答】解：A、数据中5出现2次，所以众数为5，此选项正确；‎ B、数据重新排列为3、5、5、7、10，则中位数为5，此选项正确；‎ C、平均数为（7+5+3+5+10）÷5=6，此选项正确；‎ D、方差为‎1‎‎5‎×[（7﹣6）2+（5﹣6）2×2+（3﹣6）2+（10﹣6）2]=5.6，此选项错误；‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题主要考查了方差、平均数、中位数以及众数的知识，解答本题的关键是熟练掌握各个知识点的定义以及计算公式，此题难度不大．‎ ‎　‎ ‎8．（3.00分）（2018•济宁）如图，在五边形ABCDE中，∠A+∠B+∠E=300°，DP、CP分别平分∠EDC、∠BCD，则∠P=（　　）‎ A．50° B．55° C．60° D．65°‎ ‎【考点】K7：三角形内角和定理；L3：多边形内角与外角．‎ ‎【分析】先根据五边形内角和求得∠ECD+∠BCD，再根据角平分线求得∠PDC+∠PCD，最后根据三角形内角和求得∠P的度数．‎ ‎【解答】解：∵在五边形ABCDE中，∠A+∠B+∠E=300°，‎ ‎∴∠ECD+∠BCD=240°，‎ 第36页（共36页）‎ 又∵DP、CP分别平分∠EDC、∠BCD，‎ ‎∴∠PDC+∠PCD=120°，‎ ‎∴△CDP中，∠P=180°﹣（∠PDC+∠PCD）=180°﹣120°=60°．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题主要考查了多边形的内角和以及角平分线的定义，解题时注意：多边形内角和=（n﹣2）•180 （n≥3且n为整数）．‎ ‎　‎ ‎9．（3.00分）（2018•济宁）一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积是（　　）‎ A．24+2π B．16+4π C．16+8π D．16+12π ‎【考点】I4：几何体的表面积；U3：由三视图判断几何体．‎ ‎【专题】11 ：计算题；55F：投影与视图．‎ ‎【分析】根据三视图知该几何体是一个半径为2、高为4的圆柱体的纵向一半，据此求解可得．‎ ‎【解答】解：该几何体的表面积为2×‎1‎‎2‎•π•22+4×4+‎1‎‎2‎×2π•2×4=12π+16，‎ 第36页（共36页）‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题主要考查由三视图判断几何体，解题的关键是根据三视图得出几何体的形状及圆柱体的有关计算．‎ ‎　‎ ‎10．（3.00分）（2018•济宁）如图，小正方形是按一定规律摆放的，下面四个选项中的图片，适合填补图中空白处的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】38：规律型：图形的变化类．‎ ‎【专题】2A ：规律型；51：数与式．‎ ‎【分析】根据题意知原图形中各行、各列中点数之和为10，据此可得．‎ ‎【解答】解：由题意知，原图形中各行、各列中点数之和为10，‎ 符合此要求的只有 故选：C．‎ ‎【点评】本题主要考查图形的变化规律，解题的关键是得出原图形中各行、各列中点数之和为10．‎ ‎　‎ 第36页（共36页）‎ 二、填空题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。‎ ‎11．（3.00分）（2018•泸州）若二次根式x-1‎在实数范围内有意义，则x的取值范围是　x≥1　．‎ ‎【考点】72：二次根式有意义的条件．‎ ‎【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．‎ ‎【解答】解：∵式子x-1‎在实数范围内有意义，‎ ‎∴x﹣1≥0，‎ 解得x≥1．‎ 故答案为：x≥1．‎ ‎【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件，即被开方数大于等于0．‎ ‎　‎ ‎12．（3.00分）（2018•济宁）在平面直角坐标系中，已知一次函数y=﹣2x+1的图象经过P1（x1，y1）、P2（x2，y2）两点，若x1＜x2，则y1　＞　y2．（填“＞”“＜”“=”）‎ ‎【考点】F8：一次函数图象上点的坐标特征．‎ ‎【分析】根据一次函数的性质，当k＜0时，y随x的增大而减小．‎ ‎【解答】解：∵一次函数y=﹣2x+1中k=﹣2＜0，‎ ‎∴y随x的增大而减小，‎ ‎∵x1＜x2，‎ ‎∴y1＞y2．‎ 故答案为：＞．‎ 第36页（共36页）‎ ‎【点评】此题主要考查了一次函数的性质，关键是掌握一次函数y=kx+b，当k＞0时，y随x的增大而增大，当k＜0时，y随x的增大而减小．‎ ‎　‎ ‎13．（3.00分）（2018•济宁）在△ABC中，点E，F分别是边AB，AC的中点，点D在BC边上，连接DE，DF，EF，请你添加一个条件　D是BC的中点　，使△BED与△FDE全等．‎ ‎【考点】KB：全等三角形的判定；KX：三角形中位线定理．‎ ‎【专题】17 ：推理填空题．‎ ‎【分析】根据三角形中位线定理得到EF∥BC，ED∥AC，根据平行四边形的判定定理、全等三角形的判定定理解答．‎ ‎【解答】解：当D是BC的中点时，△BED≌△FDE，‎ ‎∵E，F分别是边AB，AC的中点，‎ ‎∴EF∥BC，‎ 当E，D分别是边AB，BC的中点时，ED∥AC，‎ ‎∴四边形BEFD是平行四边形，‎ ‎∴△BED≌△FDE，‎ 故答案为：D是BC的中点．‎ ‎【点评】本题考查了全等三角形的判定，利用了三角形中位线的性质，全等三角形的判定，利用三角形中位线的性质得出三角形全等的条件是解题关键．‎ ‎　‎ 第36页（共36页）‎ ‎14．（3.00分）（2018•济宁）如图，在一笔直的海岸线l上有相距2km的A，B两个观测站，B站在A站的正东方向上，从A站测得船C在北偏东60°的方向上，从B站测得船C在北偏东30°的方向上，则船C到海岸线l的距离是　‎3‎　km．‎ ‎【考点】KU：勾股定理的应用；TB：解直角三角形的应用﹣方向角问题．‎ ‎【专题】1 ：常规题型．‎ ‎【分析】首先由题意可证得：△ACB是等腰三角形，即可求得BC的长，然后由在Rt△CBD中，CD=BC•sin60°，求得答案．‎ ‎【解答】解：过点C作CD⊥AB于点D，‎ 根据题意得：∠CAD=90°﹣60°=30°，∠CBD=90°﹣30°=60°，‎ ‎∴∠ACB=∠CBD﹣∠CAD=30°，‎ ‎∴∠CAB=∠ACB，‎ ‎∴BC=AB=2km，‎ 在Rt△CBD中，CD=BC•sin60°=2×‎3‎‎2‎=‎3‎（km）．‎ 故答案为：‎3‎．‎ 第36页（共36页）‎ ‎【点评】此题考查了方向角问题．注意证得△ABC是等腰三角形是解此题的关键．‎ ‎　‎ ‎15．（3.00分）（2018•济宁）如图，点A是反比例函数y=‎4‎x（x＞0）图象上一点，直线y=kx+b过点A并且与两坐标轴分别交于点B，C，过点A作AD⊥x轴，垂足为D，连接DC，若△BOC的面积是4，则△DOC的面积是　2‎3‎﹣2　．‎ ‎【考点】F8：一次函数图象上点的坐标特征；G5：反比例函数系数k的几何意义；G6：反比例函数图象上点的坐标特征．‎ ‎【专题】11 ：计算题．‎ ‎【分析】先用三角形BOC的面积得出k=b‎2‎‎8‎①，再判断出△BOC∽△BDA，得出a2k+ab=4②，联立①②求出ab，即可得出结论．‎ ‎【解答】解：设A（a，‎4‎a）（a＞0），‎ ‎∴AD=‎4‎a，OD=a，‎ ‎∵直线y=kx+b过点A并且与两坐标轴分别交于点B，C，‎ 第36页（共36页）‎ ‎∴C（0，b），B（﹣bk，0），‎ ‎∵△BOC的面积是4，‎ ‎∴S△BOC=‎1‎‎2‎OB×OC=‎1‎‎2‎×bk×b=4，‎ ‎∴b2=8k，‎ ‎∴k=b‎2‎‎8‎①‎ ‎∴AD⊥x轴，‎ ‎∴OC∥AD，‎ ‎∴△BOC∽△BDA，‎ ‎∴OBBD‎=‎OCAD，‎ ‎∴bka+‎bk‎=‎b‎4‎a，‎ ‎∴a2k+ab=4②，‎ 联立①②得，ab=﹣4﹣4‎3‎（舍）或ab=4‎3‎﹣4，‎ ‎∴S△DOC=‎1‎‎2‎OD•OC=‎1‎‎2‎ab=2‎3‎﹣2‎ 故答案为2‎3‎﹣2．‎ ‎【点评】此题主要考查了坐标轴上点的特点，反比例函数上点的特点，相似三角形的判定和性质，得出a2k+ab=4是解本题的关键．‎ ‎　‎ 三、解答题：本大题共7小题，共55分。‎ 第36页（共36页）‎ ‎16．（6.00分）（2018•济宁）化简：（y+2）（y﹣2）﹣（y﹣1）（y+5）‎ ‎【考点】4B：多项式乘多项式；4F：平方差公式．‎ ‎【专题】11 ：计算题．‎ ‎【分析】原式利用平方差公式，多项式乘以多项式法则计算，去括号合并得到最简结果．/‎ ‎【解答】解：原式=y2﹣4﹣y2﹣5y+y+5=﹣4y+1，‎ ‎【点评】此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．‎ ‎　‎ ‎17．（7.00分）（2018•济宁）某校开展研学旅行活动，准备去的研学基地有A（曲阜）、B（梁山）、C（汶上），D（泗水），每位学生只能选去一个地方，王老师对本全体同学选取的研学基地情况进行调查统计，绘制了两幅不完整的统计图（如图所示）．‎ ‎（1）求该班的总入数，并补全条形统计图．‎ ‎（2）求D（泗水）所在扇形的圆心角度数；‎ ‎（3）该班班委4人中，1人选去曲阜，2人选去梁山，1人选去汶上，王老师要从这4人中随机抽取2人了解他们对研学基地的看法，请你用列表或画树状图的方法，求所抽取的2人中恰好有1人选去曲阜，1人选去梁山的概率．‎ ‎【考点】VB：扇形统计图；VC：条形统计图；X6：列表法与树状图法．‎ 第36页（共36页）‎ ‎【专题】1 ：常规题型；54：统计与概率．‎ ‎【分析】（1）用C组的人数除以它所占的百分比即可得到全班人数，用总人数乘以B的百分比求得其人数，据此可补全条形图；‎ ‎（2）用D组的所占百分比乘以360°即可得到在扇形统计图中“D”对应扇形的圆心角的度数；‎ ‎（3）先画树状图展示所有12种等可能的结果数，找出所抽取的2人中恰好有1人选去曲阜，1人选去梁山所占结果数，然后根据概率公式求解．‎ ‎【解答】解：（1）该班的人数为‎16‎‎32%‎=50人，‎ 则B基地的人数为50×24%=12人，‎ 补全图形如下：‎ ‎（2）D（泗水）所在扇形的圆心角度数为360°×‎14‎‎50‎=100.8°；‎ ‎（3）画树状图为：‎ 共有12种等可能的结果数，其中所抽取的2人中恰好有1人选去曲阜，1人选去梁山的占4种，‎ 第36页（共36页）‎ 所以所抽取的2人中恰好有1人选去曲阜，1人选去梁山的概率为‎4‎‎12‎=‎1‎‎3‎．‎ ‎【点评】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率．列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件，树状图法适合两步或两步以上完成的事件；注意概率=所求情况数与总情况数之比．‎ ‎　‎ ‎18．（7.00分）（2018•济宁）在一次数学活动课中，某数学小组探究求环形花坛（如图所示）面积的方法，现有以下工具；①卷尺；②直棒EF；③T型尺（CD所在的直线垂直平分线段AB）．‎ ‎（1）在图1中，请你画出用T形尺找大圆圆心的示意图（保留画图痕迹，不写画法）；‎ ‎（2）如图2，小华说：“我只用一根直棒和一个卷尺就可以求出环形花坛的面积，具体做法如下：‎ 将直棒放置到与小圆相切，用卷尺量出此时直棒与大圆两交点M，N之间的距离，就可求出环形花坛的面积”如果测得MN=10m，请你求出这个环形花坛的面积．‎ ‎【考点】KG：线段垂直平分线的性质；M3：垂径定理的应用；MC：切线的性质；N4：作图—应用与设计作图．‎ ‎【专题】13 ：作图题；559：圆的有关概念及性质．‎ ‎【分析】（1）直线CD与C′D′的交点即为所求的点O．‎ 第36页（共36页）‎ ‎（2）设切点为C，连接OM，OC．旅游勾股定理即可解决问题；‎ ‎【解答】解：（1）如图点O即为所求；‎ ‎（2）设切点为C，连接OM，OC．‎ ‎∵MN是切线，‎ ‎∴OC⊥MN，‎ ‎∴CM=CN=5，‎ ‎∴OM2﹣OC2=CM2=25，‎ ‎∴S圆环=π•OM2﹣π•OC2=25π．‎ ‎【点评】本题考查作图与应用，线段的垂直平分线的性质、垂径定理、勾股定理等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．‎ ‎　‎ ‎19．（7.00分）（2018•济宁）“绿水青山就是金山银山”，为保护生态环境，A，B两村准备各自清理所属区域养鱼网箱和捕鱼网箱，每村参加清理人数及总开支如下表：‎ 村庄 第36页（共36页）‎ 清理养鱼网箱人数/人 清理捕鱼网箱人数/人 总支出/元 A ‎15‎ ‎9‎ ‎57000‎ B ‎10‎ ‎16‎ ‎68000‎ ‎（1）若两村清理同类渔具的人均支出费用一样，求清理养鱼网箱和捕鱼网箱的人均支出费用各是多少元；‎ ‎（2）在人均支出费用不变的情况下，为节约开支，两村准备抽调40人共同清理养鱼网箱和捕鱼网箱，要使总支出不超过102000元，且清理养鱼网箱人数小于清理捕鱼网箱人数，则有哪几种分配清理人员方案？‎ ‎【考点】9A：二元一次方程组的应用；C9：一元一次不等式的应用．‎ ‎【专题】12 ：应用题；521：一次方程（组）及应用；524：一元一次不等式(组)及应用．‎ ‎【分析】（1）设清理养鱼网箱的人均费用为x元，清理捕鱼网箱的人均费用为y元，根据A、B两村庄总支出列出关于x、y的方程组，解之可得；‎ 第36页（共36页）‎ ‎（2）设m人清理养鱼网箱，则（40﹣m）人清理捕鱼网箱，根据“总支出不超过102000元，且清理养鱼网箱人数小于清理捕鱼网箱人数”列不等式组求解可得．‎ ‎【解答】解：（1）设清理养鱼网箱的人均费用为x元，清理捕鱼网箱的人均费用为y元，‎ 根据题意，得：‎&15x+9y=57000‎‎&10x+16y=68000‎，‎ 解得：‎&x=2000‎‎&y=3000‎，‎ 答：清理养鱼网箱的人均费用为2000元，清理捕鱼网箱的人均费用为3000元；‎ ‎（2）设m人清理养鱼网箱，则（40﹣m）人清理捕鱼网箱，‎ 根据题意，得：‎&2000m+3000(40-m)≤102000‎‎&m＜40-m，‎ 解得：18≤m＜20，‎ ‎∵m为整数，‎ ‎∴m=18或m=19，‎ 则分配清理人员方案有两种：‎ 方案一：18人清理养鱼网箱，22人清理捕鱼网箱；‎ 方案二：19人清理养鱼网箱，21人清理捕鱼网箱．‎ ‎【点评】本题主要考查二元一次方程组和一元一次不等式组的应用，解题的关键是理解题意，找到题目蕴含的相等关系或不等关系，并据此列出方程或不等式组．‎ ‎　‎ ‎20．（8.00分）（2018•济宁）如图，在正方形ABCD中，点E，F分别是边AD，BC的中点，连接DF，过点E作EH⊥DF，垂足为H，EH的延长线交DC于点G．‎ 第36页（共36页）‎ ‎（1）猜想DG与CF的数量关系，并证明你的结论；‎ ‎（2）过点H作MN∥CD，分别交AD，BC于点M，N，若正方形ABCD的边长为10，点P是MN上一点，求△PDC周长的最小值．‎ ‎【考点】LE：正方形的性质；PA：轴对称﹣最短路线问题；S9：相似三角形的判定与性质．‎ ‎【专题】556：矩形 菱形 正方形．‎ ‎【分析】（1）结论：CF=2DG．只要证明△DEG∽△CDF即可；‎ ‎（2）作点C关于NM的对称点K，连接DK交MN于点P，连接PC，此时△PDC的周长最短．周长的最小值=CD+PD+PC=CD+PD+PK=CD+DK；‎ ‎【解答】解：（1）结论：CF=2DG．‎ 理由：∵四边形ABCD是正方形，‎ ‎∴AD=BC=CD=AB，∠ADC=∠C=90°，‎ ‎∵DE=AE，‎ ‎∴AD=CD=2DE，‎ ‎∵EG⊥DF，‎ ‎∴∠DHG=90°，‎ ‎∴∠CDF+∠DGE=90°，∠DGE+∠DEG=90°，‎ ‎∴∠CDF=∠DEG，‎ 第36页（共36页）‎ ‎∴△DEG∽△CDF，‎ ‎∴DGCF=DEDC=‎1‎‎2‎，‎ ‎∴CF=2DG．‎ ‎（2）作点C关于NM的对称点K，连接DK交MN于点P，连接PC，此时△PDC的周长最短．周长的最小值=CD+PD+PC=CD+PD+PK=CD+DK．‎ 由题意：CD=AD=10，ED=AE=5，DG=‎5‎‎2‎，EG=‎5‎‎2‎‎5‎，DH=DE⋅DGEG=‎5‎，‎ ‎∴EH=2DH=2‎5‎，‎ ‎∴HM=DH⋅EHDE=2，‎ ‎∴DM=CN=NK=DH‎2‎-HM‎2‎=1，‎ 在Rt△DCK中，DK=CD‎2‎+CK‎2‎=‎1‎0‎‎2‎+‎‎2‎‎2‎‎1‎0‎‎2‎+(2‎‎3‎‎)‎‎2‎=2‎26‎，‎ ‎∴△PCD的周长的最小值为10+2‎26‎．‎ ‎【点评】本题考查正方形的性质、轴对称最短问题、相似三角形的判定和性质、勾股定理等知识，解题的关键是学会理由轴对称解决最短问题，属于中考常考题型．‎ ‎　‎ ‎21．（9.00分）（2018•济宁）知识背景 第36页（共36页）‎ 当a＞0且x＞0时，因为（x﹣ax）2≥0，所以x﹣2a+ax≥0，从而x+ax‎≥2‎a（当x=a时取等号）．‎ 设函数y=x+ax（a＞0，x＞0），由上述结论可知：当x=a时，该函数有最小值为2a．‎ 应用举例 已知函数为y1=x（x＞0）与函数y2=‎4‎x（x＞0），则当x=‎4‎=2时，y1+y2=x+‎4‎x有最小值为2‎4‎=4．‎ 解决问题 ‎（1）已知函数为y1=x+3（x＞﹣3）与函数y2=（x+3）2+9（x＞﹣3），当x取何值时，y‎2‎y‎1‎有最小值？最小值是多少？‎ ‎（2）已知某设备租赁使用成本包含以下三部分：一是设备的安装调试费用，共490元；二是设备的租赁使用费用，每天200元；三是设备的折旧费用，它与使用天数的平方成正比，比例系数为0.001．若设该设备的租赁使用天数为x天，则当x取何值时，该设备平均每天的租货使用成本最低？最低是多少元？‎ ‎【考点】GA：反比例函数的应用；HE：二次函数的应用．‎ ‎【专题】534：反比例函数及其应用；535：二次函数图象及其性质．‎ ‎【分析】（1）模仿例题解决问题即可；‎ ‎（2）构建函数后，模仿例题即可解决问题；‎ ‎【解答】解：（1）y‎2‎y‎1‎=‎(x+3‎)‎‎2‎+9‎x+3‎=（x+3）+‎9‎x+3‎，‎ ‎∴当x+3=‎9‎x+3‎时，y‎2‎y‎1‎有最小值，‎ 第36页（共36页）‎ ‎∴x=0或﹣6（舍弃）时，有最小值=6．‎ ‎（2）设该设备平均每天的租货使用成本为w元．‎ 则w=‎490+200x+0.0001‎x‎2‎x=‎490‎x+0.001x+200，‎ ‎∴当‎490‎x=0.001x时，w有最小值，‎ ‎∴x=700或﹣700（舍弃）时，w有最小值，最小值=201.4元．‎ ‎【点评】本题考查二次函数的应用，反比例函数的应用，函数的最值问题，完全平方公式等知识，解题的关键是学会构建函数解决问题，属于中考常考题型．‎ ‎　‎ ‎22．（11.00分）（2018•济宁）如图，已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）经过点A（3，0），B（﹣1，0），C（0，﹣3）．‎ ‎（1）求该抛物线的解析式；‎ ‎（2）若以点A为圆心的圆与直线BC相切于点M，求切点M的坐标；‎ ‎（3）若点Q在x轴上，点P在抛物线上，是否存在以点B，C，Q，P为顶点的四边形是平行四边形？若存在，求点P的坐标；若不存在，请说明理由．‎ 第36页（共36页）‎ ‎【考点】HF：二次函数综合题．‎ ‎【专题】11 ：计算题；535：二次函数图象及其性质．‎ ‎【分析】（1）把A，B，C的坐标代入抛物线解析式求出a，b，c的值即可；‎ ‎（2）由题意得到直线BC与直线AM垂直，求出直线BC解析式，确定出直线AM中k的值，利用待定系数法求出直线AM解析式，联立求出M坐标即可；‎ ‎（3）存在以点B，C，Q，P为顶点的四边形是平行四边形，分两种情况，利用平移规律确定出P的坐标即可．‎ ‎【解答】解：（1）把A（3，0），B（﹣1，0），C（0，﹣3）代入抛物线解析式得：‎&9a+3b+c=0‎‎&a-b+c=0‎‎&c=-3‎，‎ 解得：‎&a=1‎‎&b=-2‎‎&c=-3‎，‎ 则该抛物线解析式为y=x2﹣2x﹣3；‎ ‎（2）设直线BC解析式为y=kx﹣3，‎ 把B（﹣1，0）代入得：﹣k﹣3=0，即k=﹣3，‎ 第36页（共36页）‎ ‎∴直线BC解析式为y=﹣3x﹣3，‎ ‎∴直线AM解析式为y=‎1‎‎3‎x+m，‎ 把A（3，0）代入得：1+m=0，即m=﹣1，‎ ‎∴直线AM解析式为y=‎1‎‎3‎x﹣1，‎ 联立得：‎&y=-3x-3‎‎&y=‎1‎‎3‎x-1‎，‎ 解得：‎&x=-‎‎3‎‎5‎‎&y=-‎‎6‎‎5‎，‎ 则M（﹣‎3‎‎5‎，﹣‎6‎‎5‎）；‎ ‎（3）存在以点B，C，Q，P为顶点的四边形是平行四边形，‎ 分两种情况考虑：‎ 设Q（x，0），P（m，m2﹣2m﹣3），‎ 当四边形BCQP为平行四边形时，由B（﹣1，0），C（0，﹣3），‎ 根据平移规律得：﹣1+x=0+m，0+0=﹣3+m2﹣2m﹣3，‎ 解得：m=1±‎7‎，x=2±‎7‎，‎ 当m=1+‎7‎时，m2﹣2m﹣3=8+2‎7‎﹣2﹣2‎7‎﹣3=3，即P（1+‎7‎，2）；‎ 当m=1﹣‎7‎时，m2﹣2m﹣3=8﹣2‎7‎﹣2+2‎7‎﹣3=3，即P（1﹣‎7‎，2）；‎ 当四边形BCPQ为平行四边形时，由B（﹣1，0），C（0，﹣3），‎ 第36页（共36页）‎ 根据平移规律得：﹣1+m=0+x，0+m2﹣2m﹣3=﹣3+0，‎ 解得：m=0或2，‎ 当m=0时，P（0，﹣3）（舍去）；当m=2时，P（2，﹣3），‎ 综上，存在以点B，C，Q，P为顶点的四边形是平行四边形，P的坐标为（1+‎7‎，2）或（1﹣‎7‎，2）或（2，﹣3）．‎ ‎【点评】此题属于二次函数综合题，涉及的知识有：待定系数法求函数解析式，平行四边形的性质，以及平移规律，熟练掌握各自的性质是解本题的关键．‎ ‎　‎ 第36页（共36页）‎