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文档介绍
2021届高考数学一轮复习新人教A版教学案：第八章立体几何与空间向量第5节直线平面垂直的判定与性质
www.ks5u.com 第5节 直线、平面垂直的判定与性质 考试要求 1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定定理；2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的垂直关系的简单命题. 知 识 梳 理 1.直线与平面垂直 (1)直线和平面垂直的定义 如果一条直线l与平面α内的任意直线都垂直，就说直线l与平面α互相垂直. (2)判定定理与性质定理 文字语言 图形表示 符号表示 判定定理 一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直 ⇒l⊥α 性质定理 两直线垂直于同一个平面，那么这两条直线平行 ⇒a∥b 2.直线和平面所成的角 (1)定义：一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角叫做这条直线和这个平面所成的角，一条直线垂直于平面，则它们所成的角是直角；一条直线和平面平行或在平面内，则它们所成的角是0°的角. (2)范围：. 3.二面角 (1)定义：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角； (2)二面角的平面角：在二面角的棱上任取一点，以该点为垂足，在两个半平面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所构成的角叫做二面角的平面角. (3)二面角的范围：[0，π]. 4.平面与平面垂直 (1)平面与平面垂直的定义 两个平面相交，如果它们所成的二面角是直二面角，就说这两个平面互相垂直. (2)判定定理与性质定理 文字语言 图形表示 符号表示 判定定理 一个平面经过另一个平面的一条垂线，则这两个平面互相垂直 ⇒α⊥β 性质定理 如果两个平面互相垂直，则在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面 ⇒l⊥α [常用结论与微点提醒] 1.两个重要结论 (1)若两平行线中的一条垂直于一个平面，则另一条也垂直于这个平面. (2)若一条直线垂直于一个平面，则它垂直于这个平面内的任何一条直线(证明线线垂直的一个重要方法). 2.使用线面垂直的定义和线面垂直的判定定理，不要误解为“如果一条直线垂直于平面内的无数条直线，就垂直于这个平面”. 3.三种垂直关系的转化 诊 断 自 测 1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”) (1)直线l与平面α内的无数条直线都垂直，则l⊥α.( ) (2)垂直于同一个平面的两平面平行.( ) (3)若两平面垂直，则其中一个平面内的任意一条直线垂直于另一个平面.( ) (4)若平面α内的一条直线垂直于平面β内的无数条直线，则α⊥β.( ) 解析 (1)直线l与平面α内的无数条直线都垂直，则有l⊥α或l与α斜交或l⊂α或 l∥α，故(1)错误. (2)垂直于同一个平面的两个平面平行或相交，故(2)错误. (3)若两个平面垂直，则其中一个平面内的直线可能垂直于另一平面，也可能与另一平面平行，也可能与另一平面相交，也可能在另一平面内，故(3)错误. (4)若平面α内的一条直线垂直于平面β内的所有直线，则α⊥β，故(4)错误. 答案 (1)× (2)× (3)× (4)× 2.(新教材必修第二册P162T3改编)设α，β为两个不同的平面，直线l⊂α，则“l⊥β”是“α⊥β”成立的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析 依题意，由l⊥β，l⊂α，可以推出α⊥β；反过来，由α⊥β，l⊂α不能推出l⊥β，因此“l⊥β”是“α⊥β”成立的充分不必要条件，故选A. 答案 A 3.(老教材必修2P67练习T2改编)在三棱锥P－ABC中，点P在平面ABC中的射影为点O. (1)若PA＝PB＝PC，则点O是△ABC的________心； (2)若PA⊥PB，PB⊥PC，PC⊥PA，则点O是△ABC的________心. 解析 (1)如图1，连接OA，OB，OC，OP，在Rt△POA，Rt△POB和Rt△POC中，PA＝PB＝PC，所以OA＝OB＝OC，即O为△ABC的外心. 图1 (2)如图2，延长AO，BO，CO分别交BC，AC，AB于H，D，G.因为PC⊥PA，PB⊥PC，PA∩PB＝P，所以PC⊥平面PAB，又AB⊂平面PAB，所以PC⊥AB，因为PO⊥AB，PO∩PC＝P，所以AB⊥平面PGC，又CG⊂平面PGC，所以AB⊥CG，即CG为△ABC边AB上的高.同理可证BD，AH分别为△ABC边AC，BC上的高，即O为△ABC的垂心. 图2 答案 (1)外 (2)垂 4.(2019·安徽江南十校联考)已知m和n是两条不同的直线，α和β是两个不重合的平面，下面给出的条件中一定能推出m⊥β的是( ) A.α⊥β且m⊂α B.m⊥n且n∥β C.m∥n且n⊥β D.m⊥n且α∥β 解析 由线线平行性质的传递性和线面垂直的判定定理，可知C正确. 答案 C 5.(2020·湖南湘东南五校联考)已知两个平面垂直，有下列命题： ①一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线； ②一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的无数条直线； ③一个平面内的任一条直线必垂直于另一个平面； ④过一个平面内任意一点作交线的垂线，则此垂线必垂直于另一个平面. 其中正确命题的个数是( ) A.3 B.2 C.1 D.0 解析 如图，①在正方体ABCD－A1B1C1D1中，平面ADD1A1⊥平面ABCD，A1D⊂平面ADD1A1，BD⊂平面ABCD，但A1D与BD不垂直，故①错； ②在正方体ABCD－A1B1C1D1中，平面ADD1A1⊥平面ABCD，l是平 面ADD1A1内任意一条直线，l与平面ABCD内和AB平行的所有直线垂直，故②正确； ③在正方体ABCD－A1B1C1D1中，平面ADD1A1⊥平面ABCD，A1D⊂平面ADD1A1，但A1D与平面ABCD不垂直，故③错； ④在正方体ABCD－A1B1C1D1中，平面ADD1A1⊥平面ABCD，且平面ADD1A1∩平面ABCD＝AD，过交线AD上的任一点作交线的垂线l，则l可能与平面ABCD垂直，也可能与平面ABCD不垂直，故④错.故选C. 答案 C 6.(2017·全国Ⅲ卷)在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E为棱CD的中点，则( ) A.A1E⊥DC1 B.A1E⊥BD C.A1E⊥BC1 D.A1E⊥AC 解析 如图，由题设知，A1B1⊥平面BCC1B1且BC1⊂平面BCC1B1，从而A1B1⊥BC1. 又B1C⊥BC1，且A1B1∩B1C＝B1，所以BC1⊥平面A1B1CD，又A1E⊂平面A1B1CD，所以A1E⊥BC1. 答案 C 考点一 线面垂直的判定与性质 【例1】 (2019·广州一模)在五面体ABCDEF中，四边形CDEF为矩形，CD＝2DE＝2AD＝2AB＝4，AC＝2，∠EAD＝30°. (1)求证：AB⊥平面ADE. (2)求该五面体的体积. (1)证明 因为在五面体ABCDEF中，四边形CDEF为矩形， 所以EF∥CD，CD⊥DE. 因为EF⊄平面ABCD，CD⊂平面ABCD， 所以EF∥平面ABCD. 因为EF⊂平面ABFE，平面ABFE∩平面ABCD＝AB，所以EF∥AB. 又EF∥CD，所以CD∥AB. 因为CD＝4，AD＝2，AC＝2， ∴AD2＋CD2＝AC2，所以CD⊥AD. 又因为CD⊥DE，AD∩DE＝D，AD，DE⊂平面ADE， 所以CD⊥平面ADE. 又CD∥AB，所以AB⊥平面ADE. (2)解 因为∠EAD＝30°，AD＝DE＝2，所以∠ADE＝120°，则S△ADE＝×2×2×＝.如图，延长AB到G，使得AB＝BG，连接GF，GC，则S△GCF＝S△ADE＝，所以VGCF－ADE＝×4＝4，VB－GCF＝××2＝，所以VABCDEF＝VGCF－ADE－VB－GCF＝4－＝. 规律方法 1.证明直线和平面垂直的常用方法有： (1)判定定理；(2)垂直于平面的传递性(a∥b，a⊥α⇒b⊥α)；(3)面面平行的性质(a⊥α，α∥β⇒a⊥β)；(4)面面垂直的性质(α⊥β，α∩β＝a，l⊥a，l⊂β⇒l⊥α). 2.证明线面垂直的核心是证线线垂直，而证明线线垂直则需借助线面垂直的性质.因此，判定定理与性质定理的合理转化是证明线面垂直的基本思路. 【训练1】 如图，在四棱锥P－ABCD中，PA⊥底面ABCD，AB⊥AD，AC⊥CD，∠ABC＝60°，PA＝AB＝BC，E是PC的中点.证明： (1)CD⊥AE； (2)PD⊥平面ABE. 证明 (1)在四棱锥P－ABCD中， ∵PA⊥底面ABCD，CD⊂平面ABCD， ∴PA⊥CD， 又∵AC⊥CD，且PA∩AC＝A， ∴CD⊥平面PAC.又AE⊂平面PAC， ∴CD⊥AE. (2)由PA＝AB＝BC，∠ABC＝60°，可得AC＝PA. ∵E是PC的中点，∴AE⊥PC. 由(1)知AE⊥CD，且PC∩CD＝C， ∴AE⊥平面PCD.又PD⊂平面PCD，∴AE⊥PD. ∵PA⊥底面ABCD，AB⊂平面ABCD，∴PA⊥AB. 又∵AB⊥AD，且PA∩AD＝A， ∴AB⊥平面PAD，又PD⊂平面PAD， ∴AB⊥PD. 又∵AB∩AE＝A，∴PD⊥平面ABE. 考点二 面面垂直的判定与性质 【例2】 (2020·江西百所名校模拟)如图，几何体是由半个圆柱及个圆柱拼接而成，其中G，H分别为与的中点，四边形ABCD为正方形. (1)证明：平面DFB⊥平面GCBH； (2)若AB＝2，求三棱锥E－ABG的体积. (1)证明 由题意知∠ABF＝，因为H为的中点， 所以∠ABH＝，故∠HBF＝， 即BF⊥BH. 又因为BC⊥平面ABF，BF⊂平面ABF，所以BC⊥BF， 又因为BC∩BH＝B，所以BF⊥平面GCBH， 因为BF⊂平面DFB，所以平面DFB⊥平面GCBH. (2)解 连接AH，AE，BE，EG，FH，如图所示，由图知， 几何体的体积是VE－ABG＝VA－EFHG＋VB－EFHG－VF－ABE－VH－ABG＝VA－EFHG＋VB－EFHG－VE－ABF－VG－ABH， 因为AB＝2，所以BF＝4，BH＝2， 由(1)知BF⊥BH，所以FH＝＝2， 过点A，B分别作FH的垂线，垂足分别为A1，B1，则AA1⊥平面EFHG，BB1⊥平面EFHG. 计算得AA1＝＝， BB1＝＝， 所以VA－EFHG＋VB－EFHG＝×2×2×＝8， 又VE－ABF＝××2×2×2＝， VG－ABH＝××2×2×2＝， 所以VE－ABG＝8－－＝4. 规律方法 1.证明平面和平面垂直的方法：(1)面面垂直的定义；(2)面面垂直的判定定理. 2.已知两平面垂直时，一般要用性质定理进行转化，在一个平面内作交线的垂线，转化为线面垂直，然后进一步转化为线线垂直. 【训练2】 (2019·长沙模拟)在多面体C－ABDE中，△ABC为等边三角形，四边形ABDE为菱形，平面ABC⊥平面ABDE，AB＝2，∠DBA＝. (1)求证：AB⊥CD； (2)求点B到平面CDE的距离. (1)证明 如图，取AB的中点O，连接CO，DO，DA. ∵△ABC为等边三角形，∴CO⊥AB. ∵四边形ABDE为菱形， ∠DBA＝， ∴△DAB为等边三角形，∴DO⊥AB. 又∵CO∩DO＝O，∴AB⊥平面DOC. ∵DC⊂平面DOC，∴AB⊥CD. (2)解 ∵平面ABDE⊥平面ABC，CO⊥AB， 平面ABDE∩平面ABC＝AB，CO⊂平面ABC， ∴CO⊥平面ABDE. ∵OD⊂平面ABDE，∴CO⊥OD. ∵AB＝2，O为AB的中点，∴BO＝1. 在Rt△COD中，∵OD＝OC＝， ∴CD＝＝. 由(1)得AB⊥CD，又ED∥AB，∴ED⊥DC， ∴S△CDE＝CD·ED＝××2＝. 由题意可得S△BDE＝×2×2×sin 120°＝. 设点B到平面CDE的距离为h. 由VB－CDE＝VC－BDE，得S△CDE·h＝S△BDE·CO， 即×h＝××，解得h＝. 故点B到平面CDE的距离为. 考点三 平行与垂直的综合问题 多维探究 角度1 多面体中平行与垂直关系的证明 【例3－1】 (2018·北京卷)如图，在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD为矩形，平面PAD⊥平面ABCD，PA⊥PD，PA＝PD，E，F分别为AD，PB的中点. (1)求证：PE⊥BC； (2)求证：平面PAB⊥平面PCD； (3)求证：EF∥平面PCD. 证明 (1)因为PA＝PD，E为AD的中点， 所以PE⊥AD. 因为底面ABCD为矩形， 所以BC∥AD.所以PE⊥BC. (2)因为底面ABCD为矩形，所以AB⊥AD. 又因为平面PAD⊥平面ABCD，平面PAD∩平面ABCD＝AD，AB⊂平面ABCD， 所以AB⊥平面PAD. 又PD⊂平面PAD，所以AB⊥PD. 又因为PA⊥PD，且PA∩AB＝A， 所以PD⊥平面PAB.又PD⊂平面PCD， 所以平面PAB⊥平面PCD. (3)如图，取PC中点G，连接FG，DG. 因为F，G分别为PB，PC的中点， 所以FG∥BC，FG＝BC. 因为ABCD为矩形，且E为AD的中点， 所以DE∥BC，DE＝BC. 所以DE∥FG，DE＝FG. 所以四边形DEFG为平行四边形. 所以EF∥DG. 又因为EF⊄平面PCD，DG⊂平面PCD， 所以EF∥平面PCD. 规律方法 1.三种垂直的综合问题，一般通过作辅助线进行线线、线面、面面垂直间的转化. 2.垂直与平行的结合问题，求解时应注意平行、垂直的性质及判定的综合应用. 角度2 空间位置关系与几何体的度量计算 【例3－2】 (2019·浙江卷)如图，已知三棱柱ABC－A1B1C1，平面A1ACC1⊥平面ABC，∠ABC＝90°，∠BAC＝30°，A1A＝A1C＝AC，E，F分别是AC，A1B1的中点. (1)证明：EF⊥BC； (2)求直线EF与平面A1BC所成角的余弦值. (1)证明 如图，连接A1E. 因为A1A＝A1C，E是AC的中点，所以A1E⊥AC. 又平面A1ACC1⊥平面ABC，A1E⊂平面A1ACC1， 平面A1ACC1∩平面ABC＝AC， 所以A1E⊥平面ABC， 又BC⊂平面ABC， 则A1E⊥BC. 又因为A1F∥AB，∠ABC＝90°，故BC⊥A1F. 又A1E∩A1F＝A1，A1E，A1F⊂平面A1EF， 所以BC⊥平面A1EF. 又EF⊂平面A1EF，因此EF⊥BC. (2)解 如图，取BC的中点G，连接EG，GF，则四边形EGFA1是平行四边形. 由于A1E⊥平面ABC，EG⊂平面ABC，故A1E⊥EG， 所以平行四边形EGFA1为矩形. 由(1)得BC⊥平面EGFA1，又BC⊂平面A1BC， 则平面A1BC⊥平面EGFA1， 所以EF在平面A1BC上的射影在直线A1G上. 连接A1G交EF于点O， 则∠EOG是直线EF与平面A1BC所成的角(或其补角). 不妨设AC＝4，则在Rt△A1EG中，A1E＝2，EG＝. 由于O为A1G的中点，故EO＝OG＝＝， 所以cos ∠EOG＝＝. 因此，直线EF与平面A1BC所成角的余弦值是. 规律方法 利用综合法求空间线线角、线面角、二面角一定注意“作角、证明、计算”是完整统一过程，缺一不可. (1)线面角的求法：找出斜线在平面上的射影，关键是作垂线，找垂足，要把线面角转化到一个三角形中求解. (2)二面角的大小用它的平面角来度量.平面角的作法常见的有：①定义法；②垂面法.注意利用等腰、等边三角形的性质. 【训练3】 如图，三角形PDC所在的平面与长方形ABCD所在的平面垂直，PD＝PC＝4，AB＝6，BC＝3.点E是CD边的中点，点F，G分别在线段AB，BC上，且AF＝2FB，CG＝2GB. (1)证明：PE⊥FG. (2)求二面角P－AD－C的正切值. (3)求直线PA与直线FG所成角的余弦值. (1)证明 因为PD＝PC且点E为CD的中点， 所以PE⊥DC. 又平面PDC⊥平面ABCD，且平面PDC∩平面ABCD＝CD，PE⊂平面PDC，所以PE⊥平面ABCD， 又FG⊂平面ABCD，所以PE⊥FG. (2)解 由(1)知PE⊥平面ABCD，∴PE⊥AD， 又AD⊥CD，PE∩CD＝E， ∴AD⊥平面PDC，又PD⊂平面PDC，∴AD⊥PD， ∴∠PDC为二面角P－AD－C的平面角， 在Rt△PDE中，PD＝4，DE＝3， ∴PE＝＝，∴tan∠PDC＝＝. 故二面角P－AD－C的正切值为. (3)解 如图，连接AC，∵AF＝2FB，CG＝2GB，∴AC∥FG. ∴直线PA与FG所成角即直线PA与AC所成角∠PAC. 在Rt△PDA中，PA2＝AD2＋PD2＝25，∴PA＝5. 又PC＝4. AC2＝CD2＋AD2＝36＋9＝45，∴AC＝3. 又cos∠PAC＝＝＝. 所以直线PA与直线FG所成角的余弦值为. 直观想象——立体几何中的动态问题 1.直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化，利用空间形式特别是图形，理解和解决数学问题的素养. 2.立体几何中的动态问题主要包括：空间动点轨迹的判断，求轨迹的长度及动角的范围等. 3.一般是根据线、面垂直，线、面平行的判定定理和性质定理，结合圆或圆锥曲线的定义推断出动点的轨迹. 【例1】 在正方体ABCD－A1B1C1D1中，点M、N分别是直线CD、AB上的动点，点P是△A1C1D内的动点(不包括边界)，记直线D1P与MN所成角为θ，若θ的最小值为，则点P的轨迹是( ) A.圆的一部分 B.椭圆的一部分 C.抛物线的一部分 D.双曲线的一部分 解析 把MN平移到平面A1B1C1D1中，直线D1P与MN所成角为θ，直线D1P与MN所成角的最小值是直线D1P与平面A1B1C1D1所成角，即原问题转化为：直线D1P与平面A1B1C1D1所成角为，点P在平面A1B1C1D1的投影为圆的一部分，因为点P是△A1C1D内的动点(不包括边界)，所以点P的轨迹是椭圆的一部分.故选B. 答案 B 【例2】 如图，四棱锥P－ABCD的底面是边长为2的正方形，PA⊥平面ABCD，且PA＝4，M是PB上的一个动点(不与P，B重合)，过点M作平面α∥平面PAD，截棱锥所得图形的面积为y，若平面α与平面PAD之间的距离为x，则函数y＝f(x)的图象是( ) 解析 过M作MN⊥AB，交AB于N，则MN⊥平面ABCD，过N作NQ∥AD，交CD于Q，过Q作QH∥PD，交PC于H，连接MH， 则平面MNQH是所作的平面α， 由题意得＝， 解得MN＝4－2x，由＝. 即＝，解得QH＝(2－x)， 过H作HE⊥NQ，在Rt△HEQ中，EQ＝＝2－x， ∴NE＝2－(2－x)＝x，∴MH＝x. ∴y＝f(x)＝ ＝－x2＋4(0查看更多