2015高考地理（人口的空间变化）一轮专题练习

2015高考地理（人口的空间变化）一轮专题练习

‎【金版教程】2015届高考地理一轮复习 人口的空间变化随堂对点练习 新人教版 ‎[2011·重庆文综]下图表示2000年～2005年间我国各省(市、区)省际人口迁入率、迁出率(以5年为统计单位，不包括港澳台地区)。读图回答1～2题。‎ ‎1．造成图中A点所示省(市、区)人口迁移特点的原因最可能是当地(　　)‎ A．收入水平高　　　　　 B．远离东部 C．人口数量少 D．经济落后 解析：据图可知，A点所示省(市、区)迁入率很小，而迁出率则很大，人口大量外迁表明该地区经济发展水平很低。‎ 答案：D ‎2．图中能够反映的省际人口迁移状况是(　　)‎ A．迁入率最大值小于迁出率最大值 B．净迁移率小于－5%的省(市、区)多 C．净迁移率大于10%的省(市、区)少 D．所有省(市、区)的迁入率均大于迁出率 解析：据图可知，迁入率最大值为18%，迁出率最大值为6.5%；净迁移率小于－5%的省(市、区)主要集中在图中A附近，省区数量少，且净迁移率大于10%的省(市、区)数量也很少；图中A省(市、区)的迁出率远远大于迁入率。‎ 答案：C 下图为我国某城市迁入人口(以初中学历外来人口为主)和迁出人口柱状图。读图完成3～4题。‎ ‎3．该城市(　　)‎ A．青少年儿童迁入主要是受经济影响 B．迁入的人口以青年女性人口为主 C．需要进一步增大中小学教师的数量 D．老年人口占总人口比重较低 解析：青少年儿童一般随父母迁移，受家庭影响较大；从图中并不能看出迁入的人口是以女性为主还是以男性为主，也不能看出该城市老年人口比重的高低；由于青少年儿童迁入量较大，故需要进一步增大中小学教师的数量。‎ 答案：C ‎4．人口迁移使该城市(　　)‎ A．加速土地利用类型的转变 B．环境人口容量扩大 C．促进高新技术产业的发展 D．人口老龄化进程加快 解析：从图中可知，该城市人口迁入量大于迁出量，而且迁入人口以中青年(15～44岁人口)为主，人口增多加速土地利用类型的转变，促使该城市郊区城市化；净迁入人口中青壮年人口数量较大，有利于减缓该地区人口老龄化进程；迁入人口学历较低，不利于高新技术产业的发展；环境人口容量大小与人口迁移关系不大。‎ 答案：A ‎5．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　下图为我国六次人口普查统计图。‎ 材料二　下表为我国第五次与第六次人口普查年龄结构与流动人口统计表。‎ 年龄构成(%)‎ 流动人口数量(万人)‎ ‎0～14岁 ‎15～64岁 ‎≥65岁 第五次 ‎22.89‎ ‎70.15‎ ‎6.96‎ ‎14438‎ 第六次 ‎16.60‎ ‎70.14‎ ‎13.26‎ ‎26139‎ ‎(1)结合材料一分析我国人口变化的特点。‎ ‎(2)广东省常住人口总量由第三位变为第一位的原因是什么？这可能给广东带来哪些影响？‎ ‎(3)由材料二可知，我国流动人口数量多、增长快。分析我国人口流动的主要方向以及给流出地和流入地带来的问题。‎ 解析：第(1)问，可从人口数量、性别比等方面分析。第(2)问，广东省常住人口总量排名由2000年的第三变为2010年的第一，主要原因是经济发达吸引大量人口迁入；带来的影响要从有利和不利两个方面分析。第(3)问，我国人口流动的主要方向是由农村向城市、由落后地区向经济发达地区流动。人口流动会给迁出地带来劳动力减少、产生大量留守儿童和空巢老人等问题，给迁入地带来人地矛盾加重、就业困难等问题。‎ 答案：(1)我国人口基数大，总量增长快；性别比总体呈下降趋势；不同省区人口数量变化差异较大。‎ ‎(2)广东经济发展迅速，就业机会多，迁入人口多。有利影响：提供大量劳动力，促进经济发展；加快城市化速度，提高城市化水平。不利影响：加重交通、就业、住房等方面的压力；带来社会治安问题。‎ ‎(3)由农村向城市、由落后地区向经济发达地区流动。给迁出地带来劳动力减少、产生大量留守儿童和空巢老人等问题，给迁入地带来人地矛盾(环境、资源问题)加重、就业困难(失业率高)、社会治安差等问题。‎