九年级周末检测物理试题答案

九年级周末检测物理试题答案

九年级周末检测物理试题 （时间90分钟，满分70分）‎ 一、选择题（每题2分，共24分）‎ ‎1、如图所示，力对物体做功的是（　D　）‎ A．用力搬石头，搬而末动 B．提着桶在水平路面上前进 C．用力将鸡蛋举高 D．手举杠铃静止不动 ‎2、青海玉树发生强烈地震.地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化状况是（ C ）‎ A. 动能增加，重力势能增加 B. 动能减小，重力势能减小 ‎ C. 动能不变，重力势能减小 D. 动能不变，重力势能增加 ‎3、下列有关起重机提升货物时机械效率的说法，正确的是（B ）‎ A. 有用功越多，机械效率越高 B. 同一起重机提起的货物越重，机械效率越高 C. 额外功越少，机械效率越高 D. 同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高 ‎4、下列有关机械能及其转化的说法正确的是（B　　）‎ A．弯弓射箭，箭的动能转化为弓的弹性势能 B．拦河大坝使上游的水位升高，提高了水的重力势能 ‎ C．蹦床运动员从高处落下，其动能转化为重力势能 D．人造卫星从近地点飞向远地点时势能减小，动能增大 ‎5、在如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（D ）‎ A. 修树剪子B. 拔钉子 C . 核桃夹子 D. 取碗夹子 ‎6、材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态。如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会（　C　）‎ A．A 端下沉 B．B 端下沉 C．仍保持平衡 D．无法确定 ‎7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）。使用时:‎ ‎（1）瘦子固定不动，胖子用力拉绳使货物匀速上升。（2）胖子固定不动，瘦子用力拉绳使货物匀速上升。下列说法中正确的是（ B ）‎ A. ＜ B. ＞ ‎ C. = 2 D. 以上说法都不对 ‎8、如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（ B ）‎ A. 拉力F做了150J的功 B. 拉力F做了300J的功 C. 重力做了600J的功 D. 重力做了1200J的功 ‎9、参加今年枣庄市初中毕业学业考试的王小鹏同学听到考试预备铃响了，考室还在四楼呀!一口气从一楼跑到四楼考室，所用时间为30秒。他上楼过程克服自身重力做功的功率最接近（　C　）‎ A．1.5W B．15W C．150W D．1500W ‎10、如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组所做的有用功和机械效率分别为（ C ）‎ A. 1000J   B. 500J     C. 800J    D. 800J    ‎ ‎11、湖北省第二届园林博览会将于 2019 年 9 月 28 日 4‎ 在荆州开幕．在某场馆建设中，采用了如图所示的装置提升重物，当工人师傅们用 1000N 的拉力 F 向下拉绳，使重1600N 的重物匀速上升了 5m，此过程中克服绳重和摩擦做功 500J，下列说法中正确的是（ C ）‎ A．拉力 F 做功为 5×103 J B．缠绕在动滑轮上每股绳的拉力为 800 N C．动滑轮重为 300N D．滑轮组的机械效率为 75%‎ ‎12、如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA＞GB，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）下列判断正确的是（　D　）‎ A．两滑轮组绳端移动的距离相等 B．甲滑轮组的有用功比乙的少 C．甲滑轮组的总功率比乙的小 D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重 二、填空题（每空1分，共13分） ‎ ‎13、冰岛火山爆发是由于炽热的岩浆在极大的压力下，突破地壳，喷涌而出，这说明流出的岩浆具有动能，它是由 内能 能转化来的.炽热的岩浆向四周流动，越过山坡，淹没村庄.岩浆冲上山坡，把动能转化为 重力势 能.‎ ‎14、如图，滑轮重小于物重（绳重、摩擦不计）.使用甲图滑轮最大的好处是__改变力的方向___________________________；若匀速提升相同的重物，则F甲_<____F乙、机械效率η甲_______>____η乙（选填“<”或“=”或“>”）.‎ ‎15、某大桥设计车速为60km/h，图1为该大桥的实景图，其主通航孔桥采用双塔双索面斜拉桥，可逐步抽象成图2、图3、图4所示的模型。‎ ‎（1）可以看出它用到了　 杠杆 　（选填“杠杆”或“斜面”）的物理知识。为了减小钢索承受的拉力，在需要与可能的前提下，可以适当　 增加 　（选填“增加”或“减小”）桥塔的高度。‎ ‎（2）若某汽车质量为5×103kg，在大桥上按设计车速水平匀速直线行驶时受到的阻力为汽车重力的0.06倍，则汽车通过该大桥时汽车发动机的功率为5　 　W．（g取10N/kg）‎ ‎16、既可以省力，又可以改变用力方向的滑轮是 滑轮组 （选填“定滑轮”“动滑轮”或“滑轮组”）；利用一个效率为90%的杠杆做100J的总功，其中额外功是 10 J。‎ ‎17、如图所示健身运动的过程中，物体A的质量为4kg，滑轮摩擦不计.当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢（匀速）提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小 不变 （选填“也改变”或“不变”）.若2.4s内脚腕将A物体匀速提起0.3m，则对物体A所做的功为 12 J，功率为 5 W。‎ 三、作图与实验探究题（第18、19作图各2分，其余每空1分，共21分）‎ ‎18、在图中画出使用滑轮组提升物体时最省力的绳子绕法.‎ ‎19、小明和同学到福利院义务劳动时，发现有的桌子脚下装有如图甲所示的轮子．‎ ‎19题 4‎ ‎18题 他将压杆按下，压板就会紧压在轮子上，使轮子无法滚动，桌子不容易被推动，说明用滑动代替滚动可以 ‎ 减小 摩擦：压杆做得较宽人可以起到 减小 压强的作用．（均选填“增大”或“減小”）‎ ‎20、如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图．‎ ‎（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体 　 速度 　的关系（物体A、B质量不变）‎ ‎（2）该实验中所探究物体的动能是指物体　A 　（选填“A”或“B”）的动能 ‎（3）该实验物体动能的大小是通过　 物体B移动的距离　 来反映的。‎ ‎（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过　高度 　（选填“高度”或“质量”）来改变的 ‎（5）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论　 质量一定时，物体的速度越大，动能就越大 　‎ ‎（6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面相同　 　高度由静止滚下，并观察记录．‎ ‎21、小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻线间的距离相等 ‎（1）杠杆在如图甲所示的位置静止时__是__（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的．‎ ‎（2）为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向__右___（选填“左”或“右”）端调节．‎ ‎（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡后，在 A 点挂两个钩码，每个钩码重 0.5N，在 B 点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为_1.5_____N．当弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将____变大____．（选填“变大”、“变小”或“不变”）‎ ‎（4）小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是获得普遍规律，避免实验的偶然性_________ ______ _________．‎ ‎22、物理实验兴趣小组间开展竞赛活动，甲组出题乙组用实验的方法解答。甲组用布帘将一个滑轮组遮蔽（如图），乙组同学通过测量：滑轮组下方所挂重物重力为G，重物被匀速提升的高度为H，乙组同学施加在滑轮组绕绳的自由端的拉力为F，该自由端移动的距离为h；通过3组实验（数据见下表）乙组同学探究出“布帘背后的秘密”。‎ 假设你是乙组成员请判断：动滑轮实际被使用的个数是　一 　（选填“一个”或“两个”）；滑轮组中所有动滑轮（及动滑轮间的连接物）总重力约为　 1N　（选填“1N”、“2N”或“3N”）；当提升重物重力为G＝4.0N时，该滑轮组的机械效率最接近　 80% 　（选填“80%”、“33%”或“25%”）；乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美，请你提出一条产生误差的原因：　 有摩擦阻力 　。‎ 4‎ 四、计算题（第23题6分，第24题6分，共12分）‎ ‎23、如图是某科技小组设计的在岸边打捞水中金属块的装置示意图，每个滑轮重为100N，均匀实心金属块的密度为8×103kg/m3，金属块的质量为80kg。绳重和摩擦、滑轮与轴及杠杆支点处的摩擦、水对金属块的阻力均忽略不计，金属块一直匀速上升。（水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）‎ ‎（1）在金属块还未露出水面时，求此时金属块所受到的浮力；‎ ‎（2）在金属块未露出水面时，求人的拉力F；‎ ‎（3）金属块在水中匀速上升2m，且金属块未露出水面时，求人的拉力所做的功。‎ ‎24、如图所示，工人利用滑轮组提升重物，在30s内将静止在水平地面上质量为90kg，底面积为200cm2的长方体物块匀速提升5m，此时工人的拉力为400N（g=10N/kg）。求： （1）提升前物块对水平地面的压强； （2）工人拉力做功的功率； （3）滑轮组提升该物块的机械效率。‎ ‎ ‎ 4‎