北师大版五年级下册数学《分数乘法三）》PPT课件 (15)

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学习新知 随堂练习 作业设计 复习准备 五年级数学 · 下 新课标 [ 北师 ] 第 3 单元 分数乘法 第 1 课时 分数乘法 ( 三 ) 3 分数乘法（三） 复 习 准 备 计算下列各题。 返回目录 20 3 24 7 48 5 27 5 学 习 新 知 一张长方形纸条 , 第一次剪去它的 ， 第二次剪去剩余部分的 。此时 , 剩下的部分占这张纸条的几分之几 ? ＝ 1 2 × 1 2 1 4 答 ：剩下 的部分占这张纸条的 。 1 4 读一读，想一想，剩下的部分占这张纸条的几分之几？ 用一张长方形的纸折一折，想一想，再算一算。 涂出斜线部分的 平均分成 4 份，涂出它的 折一折，算一算，说一说。 先分 4 份，取 1 份 再分 3 份，取 2 份 共分 12 份，共取 2 份 先分 5 份，取 3 份 再分 6 份，取 5 份 共分 30 份，共取 15 份 先分 8 份，取 7 份 再分 4 份，取 1 份 共分 32 份，共取 7 份 两个分数相乘，只要分子乘分子，分母乘分母就可以了。 返回目录 随堂练习 教材第 2 9 页“练一 练” 第 1 题。 1. 淘气过生日，妈妈买来一个蛋糕，切了 给 淘气 ，淘气只吃了其中的 ， 淘气吃了整个 蛋糕 的几分之几？画一画，算一算。 ＝ 1 3 × 1 2 1 6 答 ： 淘气吃了整个蛋糕 的 。 1 6 教材第 2 9 页“练一 练” 第 2 题。 2. 用纸折一折，涂一涂，再算出结果。 1 12 2 15 1 9 返回目录 教材第 2 9 页“练一 练” 第 3 题。 3. 2 3 9 14 9 28 1 4 35 54 2 5 作业设计 作业 1 作业 2 开动脑筋，加油啊！ 返回目录 作业 1 5. 校园总面积的 是空地，空地的 准 备铺草坪。铺草坪的面积占校园总面积的 几分之几？画一画，再列式计算。 教材第 2 9 页“练一 练” 第 5 题。 × ＝ 2 3 3 5 2 5 答 ： 铺草坪的面积占校园总面积 的 。 2 5 教材第 2 9 页“练一 练” 第 6 题。 6. ⑴淘气在月球上的体重是多少千克？在 火星上 呢 ？ × 42 ＝ （ kg ） 1 6 7 × 42 ＝ （ kg ） 3 8 答 ：淘气在月球上的体重是 7 千克，在火星上的 体重是 千克。 63 4 63 4 返回作业设计 ⑵算算自己、爸爸、妈妈在月球上和火星上 的体重分别是多少。 答案不唯一 , 例 : 自己的体重 :36 kg, 妈妈的体重是 54 kg, 爸爸的体重是 80 kg, 则 妈妈在月球上 ： 54× =9(kg) 妈妈在火星上 :54× =20 . 25(kg) 自己在月球上 ： 36× =6(kg) ， 自己在火星上 :36× = =13 . 5(kg) 爸爸在月球上 ： 80 × ≈ 13.33(kg) 爸爸说 在火星上 :80× =30(kg) 1 6 3 8 27 2 1 6 3 8 1 6 3 8 基础巩固 提升培优 思维创新 作业 2 返回作业设计 基础巩固 1. （基础题） 口算 。 1 1 4 25 42 3 20 1 8 7 33 基础巩固 2. （操作题） 动手试一试。 请你在下面的格子里把 用阴影表示出来。 × 3 4 ＝ 1 2 2 3 基础巩固 3. （易错题） 下面的算式对吗 ? 把不对的改正过来。 1 1 5 3 × 4 7 ＝ 4 不对。 × 4 7 ＝ 4 16 7 不对。 × 6 5 ＝ 7 10 7 10 ＝ 21 25 × 6 5 5 3 基础巩固 返回作业 2 4. （重点题） 计算 。 ＝ × 16 21 7 12 ＝ 4 9 4 3 1 3 ＝ × 22 35 28 33 ＝ 8 15 2 3 4 5 提升培优 5. （创新题） 小林假期去奶奶家玩 , 坐车的 路程占全程的 , 走路的路程是坐车的 , 走路的路程占全程的多少 ? ＝ 3 4 × 1 3 1 4 答 ： 走路的路程占全程的 。 1 4 提升培优 6. （创新题） 校园里有 18 棵松树 , 杨树的 棵数是松树的 , 柳树的棵数是杨树的 , 杨树有多少棵 ? 柳树有多少棵 ? ＝ （棵） 15 5 6 × 18 杨树： ＝ （棵） 9 3 5 × 15 柳树： 答 ： 杨树有 15 棵 ， 柳树有 9 棵 。 返回作业 2 提升培优 7. （创新题） 一张桌子的桌面是长方形的 , 长是 米 , 宽是长的 , 宽是多少米 ? 面 积是多少平方米 ? ＝ （米） 8 5 × 1 2 4 5 ＝ （平方米） 8 5 × 4 5 32 25 答 ： 宽是 米 ， 面积是 平方米 。 32 25 4 5 8. （探究题） 工程队修一段公路 , 第一天 修了全长的 , 第二天修了第一天的 , 第三天修完 , 第三天修了全长的几分之几 ? 返回作业 2 思维创新 — 2 5 × 1 ＝ 3 10 2 5 3 4 — 答 ： 第三天修了全长的 。 3 10 　　 返回目录