四年级上册科学课件-2.水在加热和冷却后

四年级上册科学课件-2.水在加热和冷却后

苏教版小学科学四年级上册第二单元 5.水在加热和冷却后 太阳照射水 面，水会怎 么样？ 实验1： 实验名称：蒸发面积大小影响蒸发的快慢 实验器材： 实验过程： 秒表 胶头滴管 盘子 1.准备两个盘子。 2.分别用胶头滴管向两个盘子滴上同样多 的水。一个保持不变，另一个把水摊开， 使其面积增大。 3.把两个盘子放在常温下静置。 4.相同的时间后，看哪个盘子里的水先蒸 发完。 蒸发面积大小影响蒸发的快慢，面积大蒸发快。实验结论： 实验2 实验名称：空气流通程度影响蒸发的快慢 实验器材：扇子 两片相同的湿巾 实验过程： 实验结论：空气的流通程度（风速）影响蒸发 的快慢。风速快蒸发的快。 设计一个实验去验证你的猜想？ 实验名称： 实验器材： 改变的条件： 保持不变的条件： 实验过程： 实验结论： 实验3 为什么年年下雨，雨却总是下不完？ 江、河、湖、海地面上的水在阳光的照 射下不断蒸发到空中形成云，云在空中 飘荡，遇冷变成雨或雪降落下来，雨雪 有的流入江河，有的渗入地下，地下水 有的渗入地下，有的形成泉水，有的注 入江、河、海洋，地面上的水时刻都在 蒸发，所以年年下雨，雨却总是下不完。 在 自 然 界 ， 海 洋 和 地 面 的 水 太 阳 的 照 射 下 蒸 发 到 天 空 中 变 成 云 和 雾 ， 天 空 中 的 云 遇 冷 小 水 滴 或 小 冰 晶 ， 落 向 地 面 变 成 雨 雪 ， 从 而 形 成 水 在 自 然 界 的 循 环 。 水在自然界是如何循环的？ 蒸发 蒸发 请继续观察自然界中的水 的蒸发、凝结现象