四年级下语文单元测试人教部编版四年级语文下册第二单元测试卷（14）（有答案）_人教版（2016部编版）

四年级下语文单元测试人教部编版四年级语文下册第二单元测试卷（14）（有答案）_人教版（2016部编版）

人教部编版四年级语文下册单元测试卷 第二单元 [时间:90 分钟 满分:100 分] 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。（40分） 1.看拼音，写词语。（10分） cā shì nù hǒu měi cān chí dùn yǐn xíng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2.下面加点字注音和字形都正确的一项是（ ）（2分） A.遨．游（áo） B.癌症．（zhèn） C.澎湃．（bài） D.栖．息（xī） 3.下列词语书写完全正确的一组是（ ）（2分） A.脂肪 减脂 挣扎 挣脱 B.详细 详和 毫放 毫米 C.未期 未来 鸟翼 机翼 D.健康 健壮 木碳 低碳 4.下列和“茹毛饮血”一词结构相同的一项是（ ）（2分） A.山清水秀 B.风起云涌 C.狼吞虎咽 D.遮天蔽日 5.“潜水”的意思有：①在水面以下活动；②比喻在他人不知情的情况下，隐秘地观看 共享信息或留言。下列句子中的“潜水”意思为第②项的是（ ）（2分） A.潜水前他用耳塞堵住了他的耳朵。 B.这段时间，他一直都在朋友圈里潜水。 C.这里仍然是世界上最好的潜水地点之一。 D.所有的青蛙在一块石头边上排起了队来潜水。 6.下列加点词运用正确的一项是（ ）（2分） A.海风浓烈．．地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 B.从那块琥珀，我们可以推测．．发生在几千万年前的故事的详细情形。 C.树断绝了生机，慢慢地腐蚀．．了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。 D.松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包括．．在里面。 7.“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”关于这句话 中的“一些”“可能”的说法正确的一项是（ ）（2分） A.“一些”可以删，因为删去后读者也能明白这里指的是部分恐龙。 B.“一些”不能删，因为转移到树上生存的恐龙只有一部分。 C.“可能”可以删，因为科学家的推测是有依据的，基本符合事实。 D.“一些”和“可能”都可以删，因为删去后与原句表达的意思一样。 8.“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。”这句话的主要意思是（ ）（2分） A.太阳热辣辣的。 B.太阳照射着树林。 C.晌午时分的太阳。 D.这里有一大片的树林。 9.关于本单元的内容，下列表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《琥珀》具体介绍了一块琥珀的形成过程和它在科学上的价值。 B.《飞向蓝天的恐龙》的题目破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。 C.阅读科普作品，如高士其的《穿过地平线》、房龙的《地球的故事》，可能会遇到 不理解的科技术语。这时要运用在课上学过的方法，试着理解它们。 D.《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的梦想而 进行的不断尝试和努力。 10.乐乐与同学们分享了近日读到的一则新闻（如下），下列选项中新闻未提及的一项 是（ ）（2分） 捷龙一号运载火箭首飞成功 人民日报北京8月17日电（余建斌、朱霄雄）8月17日12时11分，我国在酒泉卫星发 射中心用捷龙一号运载火箭，以“一箭三星”方式，成功将“千乘一号01星”“星时代 —5”卫星和“天启二号”卫星发射升空，卫星均进入预定轨道。 A.同学们，今天我与大家分享的新闻是《人民日报》上报道的，题目是《捷龙号运载火 箭首飞成功》 B.据报道，8月17日12时11分，捷龙一号运载火箭，在酒泉卫星发射中心首飞成功。 C.捷龙一号以“一箭三星”方式，将“千乘一号01星”“星时代—5”卫星和“天启二 号”卫星发射升空。 D.捷龙一号运载火箭是我国航天研制周期最短的火箭。 11.根据语境填空。（8分） （1）厦门是一座美丽的城市，许多文人雅士曾用诗句赞美它，其中一副回文对联写道： “雾锁山头山锁雾，____________________”，后半句介绍的是厦门著名的景点 ____________。 “四 面荷 花 三 面柳 ，____________________” 描 写的 是 山 东济 南 ____________的风光。（6分） （2）宇轩不小心把购买电压力锅的发票打湿了，发票上价格小写的部分看不清楚，但 价格大写的位置上仍清晰显示着“叁佰捌拾玖元整”，宇轩可据此看出这个电压力锅的 购买价格是_________元。（2分） 12.仿写句子。（4分） 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍．．．．．．．。（注意加点的部分，再照样子 介绍下面的事物） 这棵挺拔的桉树，___________________________________________________。 阅读素养·理解赏析（共30分） 二、阅读与感悟。（30分） （一）（12分） 【材料一】有一些植物能互相帮助，和睦相处。洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出 的气味可以驱赶相互的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发的气味使危害大豆的金龟 子望而生畏；玉米和豌豆间种，两者都生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能 使结出的葡萄香甜味浓；在月季花的盆土中种上大蒜或韭菜，能防止月季花得白粉病。 【材料二】有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能 生长在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；小麦、玉米、向日葵不能和白花草、 木樨生长在一起，不然会使这些作物歉收。另外，黄瓜和番茄、荞麦和玉米、高粱和芝 麻等，也都不能种在一起。 【材料三】大蒜对于绿植花卉的好处很多，例如：清除蚜虫。以养月季为例，天气 温暖时月季很容易感染蚜虫，此时把大蒜去皮捣烂放在清水中制成大蒜溶液，过滤掉大 蒜渣滓后加水稀释，就可以用来喷洒月季，这样就能有效清除蚜虫。除了用大蒜汁外， 还可以把几粒大蒜栽种在月季花盆边缘，地栽的话，可以沿着月季栽种一圈，不但起到 预防蚜虫的作用，还能收获新鲜大蒜，一举两得呢！ 1.“有一些植物则是‘冤家对头’，彼此水火不容。”句中“有一些”能否改成“所有 的”？以下回答结合了文本信息的一项是（ ）（3分） A.不能，“所有的”指全部的，我从网上查到有许多植物适合种在一起。 B.不能，“所有的”指全部的，而材料一告诉我们，还有一些植物可以和睦相处。 C.不能，因为我在《博物》杂志上见过许多植物种在一起，可以互相帮助。 D.不能，因为爷爷告诉我，玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，彼此都能更加花繁 叶茂。 2.下列问题中，最适合用材料三的内容进行解答的一项是（ ）（3分） A.为什么大蒜能有效清除蚜虫？ B.把大蒜和大豆种在一起，能否驱除危害大豆的金龟子？ C.为什么把大蒜种在月季花盆边缘？ D.为什么把韭菜种在月季花的盆土里，能防止月季花得白粉病？ 3.爷爷在乡下种庄稼，读了这组材料，你能否给爷爷提出一些建议？请你结合文本信息， 至少说出两条。（6分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）（18分） 人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于 人的遗传特性，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现 小小的指纹也分好几种类型。有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹； 有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。各 人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、 孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。据说，全世界的众 多人口中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。 正因为指纹的这些特性，它很早就引起人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图 章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。现在，随着科学 技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途，有的医生发现，通过检查人的指纹，能够 查出某些疾病。近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹 锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关， 电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。 小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我 们去探索、去寻求。 （有删改） 1.人的皮肤由三部分组成，其中不包括（ ）（2分） A.表皮 B.真皮 C.指纹 D.皮下组织 2.“有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹。”读完这句话之后，乐乐仍不 明白箕形纹的样子。要解开这个疑惑，乐乐可尝试的方法是（ ）（3分） ①请教老师或同学。②上网查找“箕形纹”的图片。③结合生活中看到的簸箕的形状进 行推测。④伸出手指，对照文字描述，看看能否找到与文字描述相近的指纹。 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 3.根据材料，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A.人们的指纹，纹线的多少、长短、粗细等都会不相同。 B.容貌相同的孪生兄弟或姐妹，指纹一定相同。 C.科学证实，全世界所有人中，没有发现指纹相同的人。 D.所有的医生都认为，可通过检查人的指纹查出某些疾病。 4.人们利用指纹做了哪些事？按时间顺序排列正确的一项是（ ）（3分） A.当“图章”、检查疾病、用于破案、发明“指纹锁” B.当“图章”、用于破案、检查疾病、发明“指纹锁” C.用于破案、检查疾病、当“图章”、发明“指纹锁” D.用于破案、当“图章”、检查疾病、发明“指纹锁” 5.下列选项用作选文的题目最合适的一项是（ ）（3分） A.指纹的过去 B.指纹的用途 C.指纹的将来 D.指纹的奥秘 6.除了材料里所提到的，现在的生活中，小小的指纹还有哪些用途呢？请你举出一个具 体的事例说明。（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 生活实践·习作表达（共30分） 三、写作。（30分） 未来的世界里，在我们的衣、食、住、行中，一定会有许多神奇的东西。请你选择 自己最感兴趣的一种，想象一下它长什么样子，有哪些神奇的功能，把它详细地写下来。 要求：（1）题目自拟。（2）至少运用两种说明方法。（3）400字左右。 参考答案 一、1.擦拭 怒吼 美餐 迟钝 隐形 2.A 3.A 4.D 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.D 11.（1）天连水尾水连天 鼓浪屿 一城山色半城湖 大明湖 （2）389 12.示例：树干比电线杆还要笔直 二、（一）1.B 2.C 3.示例：①材料一提到“洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶相互的害 虫”，因此，我建议爷爷种胡萝卜时，也在胡萝卜旁边种一些洋葱。 ②材料二提到“小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生长在一起，不然会使这些作 物歉收”，因此，我建议爷爷种玉米时，要观察一下玉米旁边有没有白花草或木樨，如 果有，要除掉。 （二）1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.示例：凭指纹验证身份，用于签到、手机付款、保险柜开锁等。比如，我们可以在手 机中录入指纹，买东西付款时，我们只要按一下手指，手机验证通过后，就可以自动扣 款。这样既让生活更便利，又保证了资金的安全。 三、略