最新部编人教版小学语文五年级下册第一单元检测试题（含答案及评分标准） (2)

最新部编人教版小学语文五年级下册第一单元检测试题（含答案及评分标准） (2)

学校 平阴县龙山小学 班级 姓名 ‎ ‎――――――――――――――装――――――――――――――订――――――――――――――线―――――――――――――‎ ‎ 2019-2020学年第二学期 小学语文五年级第一单元检测试题 一、看拼音，写字词。 ‎ ‎（1）爷爷家院子里种了一棵sāng（ ）树和一棵yīng（ ）桃树，鸟儿在树上跳来蹦去，就像在空中闲guàng（ ）。一只hú dié（ ）飞来，落在树上。它们自由自在。‎ ‎（2）因为爸爸不分zhòu（ ）夜地耕yún（ ），我家chéng（ ）包的土地收gē（ ）的麦子非常好。‎ ‎（3）我用线想shuān（ ）住一只mà zhà（ ），可是却让它跑了。‎ 二、选择正确答案的序号填到括号里。 ‎ ‎1、下列划横线字的读音无误的一项是（ ）。‎ A.涟漪(yí) 腮边(sāi) 燕园（yān） 供货（gòng）‎ B.萌动(méng) 倭瓜(wěi) 晃眼（huăng） 旖旎（nĭ）‎ C.葬身(zàng) 点缀(zhuì) 满陂（bēi） 玉磬（qìng） ‎ D.秉性(bǐng) 公顷(qīng) 水瓢（piāo） 玷污（diàn）‎ ‎2、下列词语书写没有错误的一项是（ ）‎ A 漂泊他乡 顶天立地 低头拆节 毛嘟嘟 B 不可盛数 恍然大悟 眷恋祖国 凉飕飕 C 乐此不疲 相应成趣 晶莹澄澈 蓝悠悠 D 背井离乡 年近耄耋 点缀其间 圆滚滚 ‎3、下列句子中的成语使用不恰当的一项是（ ）‎ A在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的节目。‎ B我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。‎ C春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。‎ D他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。‎ ‎4、和“短笛无腔信口吹”中的“信”字意思相同的一项是（ ）‎ 7‎ 学校 平阴县龙山小学 班级 姓名 ‎ ‎――――――――――――――装――――――――――――――订――――――――――――――线―――――――――――――‎ A 深信不疑 B杳无音信 C难以置信 D信口开河 ‎5、下列诗句中，运用修辞手法跟其他不同的一项是（ ）‎ A遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。‎ B不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.‎ C草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。‎ D日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。‎ ‎6、给划横线的字选择合适的解释，把正确答案的序号填在括号里。‎ ‎（1）能书善画（ ）‎ A、善良、慈善 B、友好、和好 C、擅长、长于 D、容易、易于 ‎（2）颇负盛名（ ）‎ A、背 B、担负 C、失败 D、享有 ‎（3）愈是寒冷，愈是坚强（ ）‎ A、（病）好 B、较好 C叠用，跟（越……越）相同 三、判断下列说法是否正确，在后面的括号里打上“√”或“×”。‎ ‎1、《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》的作者都是宋朝著名诗人。（ ）‎ ‎2、《稚子弄冰》的作者是宋朝诗人雷震。（ ）‎ ‎3、《月是故乡明》一课，表达了季羡林先生的思乡之情。( )‎ ‎4、课文《梅花魂》采用了“借物喻人”的写作手法，表达了外祖父对祖国的热爱之情。（ ）‎ 四、句子练习。‎ ‎1、照样子，写句子。‎ ‎（1）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。‎ 童年是 ， 。‎ ‎（2）有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。‎ ‎ ，反而 。‎ ‎2、补充句子。‎ ‎（1） ，村庄儿女各当家。‎ ‎（2） ，短笛无腔信口吹。‎ ‎（3）谁言寸草心， 。‎ ‎3、读下面的句子，想象句子中描写的情境，仿照说说“冷”的情景。‎ 7‎ 学校 平阴县龙山小学 班级 姓名 ‎ ‎――――――――――――――装――――――――――――――订――――――――――――――线―――――――――――――‎ 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、解释下列划横线的词语，并说一说诗句的意思。‎ ‎1. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。‎ 供：　　　　　　　傍：　　　　　　　　　‎ 诗句的意思：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎2. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。‎ 稚子：　　　　　　钲：　　　　　　　　　‎ 诗句的意思：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 六、阅读芳草地 ‎（一）课内阅读 ‎ 我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。‎ ‎1. 本段文字选自课文《 》，作者是 。‎ ‎2.将画横线的句子换一种说法，保持句意不变。‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎3.选段写了作者做的哪些事情?‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎4.从选段中你体会到了作者怎样的心情?‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎(二)课外阅读。‎ 暖冬 小的时候，是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船。‎ 7‎ 学校 平阴县龙山小学 班级 姓名 ‎ ‎――――――――――――――装――――――――――――――订――――――――――――――线―――――――――――――‎ 那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看，那冰已经破裂，在我的两腿之间，裂开一条半尺宽的口子。一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。我急了，怪叫一声，扔掉竹竿，人却掉进河里。冰水像无数把刀子，扎得我浑身刺痛和麻木。‎ 好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，跑回了家。我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说：“那河那么深，你不知道?”母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面，那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。‎ 那些年月，家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……‎ 夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。早晨我被母亲推醒，我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里，突然回头，母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。‎ 那年冬天特别冷，但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。‎ ‎1.根据句子的意思，从文中找出合适的词语，写在括号里。‎ ‎(1)由于忧愁而双眉紧锁，形容心事重重的样子。（ ）‎ ‎(2)言行举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。( )‎ ‎2.从文中找出与题目相对应的一句话，用“___________”画出来。‎ ‎3.根据短文内容回答问题。‎ ‎(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中，母亲“愤怒”的原因是______________________；“愁苦”的原因是 。‎ ‎(2)短文第4自然段连用三个“小心翼翼”，这样写的作用是 。‎ ‎4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。”联系上下文，写出你对这句话的理解。‎ 7‎ 学校 平阴县龙山小学 班级 姓名 ‎ ‎――――――――――――――装――――――――――――――订――――――――――――――线―――――――――――――‎ ‎_________________________________________________________ ___‎ ‎5.短文表达了作者( )的思想感情。(多选)‎ A.思乡 B.对童年快乐生活的怀念 C.对母爱的赞美 八、习作园。‎ 以《童年的回忆》为题写一篇习作。要求把这一件事的重点部分写具体，内容丰富翔实，语言流畅，情感真实。字数不少于450字。‎ 7‎ 学校 平阴县龙山小学 班级 姓名 ‎ ‎――――――――――――――装――――――――――――――订――――――――――――――线―――――――――――――‎ 五年级下学期语文第一单元检测评分标准 一、 看拼音，写字词。 （6分，两个字1分）‎ 桑 樱 逛 蝴蝶 昼 耘 承 割 拴 蚂蚱 二、选择正确答案的序号填到括号里。 （16分）‎ 7‎ 学校 平阴县龙山小学 班级 姓名 ‎ ‎――――――――――――――装――――――――――――――订――――――――――――――线―――――――――――――‎ ‎1．C 2．D 3．C 4．D 5．C 6．（1）C （2）D （3）C 三．判断下列说法是否正确，在后面的括号里打上“√”或“×”。1．√ 2．× 3．√ 4．√‎ 四、句子练习。（9分）‎ ‎1.(1)(2)略,意思合理即可。（4分）‎ ‎2.(1)昼出耘田夜绩麻（1分）‎ ‎(2)牧童归去横牛背（1分）‎ ‎(3)报得三春晖（1分）‎ ‎3.略（2分）‎ 五、解释下列划横线的词语，并说一说诗句的意思。（8分）‎ ‎1．供：从事 傍：靠近（2分）‎ 诗句意思：孩子们不会耕织，也在桑树底下学习种瓜。（2分）‎ ‎2．稚子：幼小的孩子 钲：一种乐器。（2分）‎ 诗句意思：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿起来当做一种打击乐器。（2分）‎ 六、（一）课内阅读 （7分）‎ ‎1．《祖父的园子》 萧红（2分）‎ ‎2．蜻蜓飞得那么快，追不上。（1分）‎ ‎3．摘黄瓜、吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱（2分）‎ ‎4．自由快乐的心情。（2分）‎ ‎（二）课外阅读（11分）‎ ‎1．（1）愁眉不展 （2）小心翼翼（2分）‎ ‎2．那年冬天特别冷，但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。‎ ‎（1分）‎ ‎3．（1）冰天雪地，却把棉衣弄湿，太不懂事。家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？（2分）‎ ‎（2）三个“小心翼翼”强调了我犯错时忐忑不安，生恐受罚的心理。（大意对即可，共2分）‎ ‎4．在艰苦的岁月里，母亲用她的爱温暖着我，并用这份爱默默地伴随着我成长。（2分）‎ ‎5．BC（2分）‎ 八、习作园。（30分，5分卷面分）‎ 7‎