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文档介绍
2019-2020学年江苏省如皋中学高二上学期教学质量调研(三)生物(选修)试题 word版
2019~2020学年度高二年级第一学期教学质量调研(三) 生物(选修) 一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列有关生物大分子的叙述,正确的是 A.植物体内的多糖都具有储存能量的功能 B.核酸水解后的最终产物是核苷酸 C.某些蛋白质和核酸具有运输氨基酸的功能 D.蛋白质、核酸和多糖的合成过程都需要模板 2.下列关于生物体内酶和ATP的叙述,正确的是 A.酶和ATP的组成元素一定不同 B.酶促反应一定需要ATP供能,ATP的水解一定需要酶催化 C.酶可以重复使用,但ATP不能重复使用 D.酶和ATP发挥作用都离不开活细胞 3.关于DNA片段PCR扩增实验的描述错误的是 A.加入的Taq 酶耐高温 B.不同大小DNA在电场中迁移速率不同 C.此过程需要DNA连接酶 D.扩增区域由两种引物来决定 4.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是 A.将S型细菌的DNA注入小鼠体内,可以从小鼠体内分离出S型活菌 B.格里菲斯实验中提出了在加热杀死的S型菌中存在某种“转化因子”的假设 C.艾弗里通过同位素标记法将蛋白质与DNA区分开,证明了DNA是遗传物质 D.赫尔希和蔡斯分别用含有放射性同位素35S、32P的培养基培养噬菌体 5.下列关于生物变异的叙述,正确的是 A.亲本有的变异性状在后代中不出现,属于不可遗传的变异 B.基因突变是指基因片段的增添、缺失或替换 C.四分体中的姐妹染色单体之间发生的交叉互换属于基因重组 D.猫叫综合症的原因是第5号染色体部分缺失 6.下图1是微型电压表测量神经纤维膜内外电位的装置图;图2是神经纤维某处受一次适宜刺激后膜电位变化曲线。下列叙述正确的是 A.图1测得的电位相当于图2中D点的电位 B.图1电位的产生原因是K+外流 C.图2中DF段变化的原因是Na+内流 D.由图2曲线走势可以得出兴奋的传导是单向的 7.下图为人体体液进行物质交换示意图,甲~丁代表相应液体。相关叙述正确的是 A.在体液中,含量最多的液体是丁 B.抗体、血红蛋白等属于丁的成分 C.丙、丁的渗透压90%以上来源于Na+和Cl- D.若毛细淋巴管堵塞,则会引起乙增多,导致水肿 8.全民健身已经成为一种时尚和生活的主流,人在运动过程中体内要发生复杂的变化。下列相关叙述错误的是 A.短跑比赛过程中既有神经调节也有激素调节,以神经调节为主 B.马拉松长跑过程中,体温和细胞外液渗透压都会略有升高 C.足球守门员看到足球射门时的扑救行为属于一种条件反射 D.短跑运动员在比赛过程中,骨骼肌中的糖原会分解补充血糖 9.艾滋病是一种由HIV感染引起的传染病。下列有关叙述正确的是 A.HIV的遗传物质直接整合到T细胞的染色体中 B.艾滋病患者患恶性肿瘤的几率大大增加 C.艾滋病患者丧失了一切特异性免疫 D.HIV浓度与T细胞浓度总是表现出明显的负相关 10.下列关于动植物激素在生产生活中应用的叙述,正确的是 A.用甲状腺激素类似物处理家蚕可以加快其变态发育过程 B.在动物饲料中添加适量的促性腺激素,有利于促进生殖细胞的形成 C.喷洒适当浓度的生长素类似物可以选择性地去除杂草 D.用一定浓度的2,4-D溶液处理青香蕉,可以加速其转变为黄香蕉 11.下图1、图2为某动物种群数量变化的相关曲线。下列叙述正确的是 A.若图1中的曲线II变为曲线III,可能原因是生存环境变得恶劣 B.若食物充足,则种群数量增长曲线为图1中的曲线I C.图2中A、B点时种群年龄组成为增长型,C点时为衰退型 D.图2中D点后,种群数量将保持不变 12.高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。相关叙述正确的是 A.稻田生态系统净化鱼塘尾水的过程实现了水资源循环利用 B.鱼塘富营养化水为水稻生长提供了一定的N、P等微量元素 C.鱼塘尾水中的可溶性有机物能为稻田中的植物提供物质和能量 D.鱼塘尾水流经稻田后,B处水样中藻类数量有所增加 13.下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。相关分析正确的是 A.土壤取样用的小铁锹和盛土壤用的信封都需要进行湿热灭菌 B.3号试管中的菌落稀释倍数为103倍 C.5号试管的结果表明每克该土壤中的菌株数目为1.7×108个 D.该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要低 14.下图表示利用葡萄汁进行果酒果醋发酵时可能发生的物质变化。有关叙述错误的是 A.培养初期,酵母菌主要进行过程①③ B.过程②④需要控制相同的温度 C.过程③④⑤都需要O2参与 D.糖源和氧气充足时,醋酸菌可以直接发生过程⑤ 15.下列有关腐乳制作的叙述,正确的是 A.含水量为50%左右的豆腐最适于制作腐乳 B.发酵过程中起主要作用的是乳酸菌 C.装瓶后保持适宜的温度有利于豆腐上的微生物继续发酵 D.实验室制作的腐乳不宜直接食用 二、多项选择题:本部分包括4题,每题3分,共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。 16.下图表示细胞膜结构,其中A、B、C、D、E、F表示物质,a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列有关说法正确的是 A.神经细胞在静息状态时,K+外流的方式与d相同 B.D所在的一侧为细胞膜的外侧,D可以起到细胞间的通讯作用 C.若此图是人体心肌细胞膜,b和c可分别表示O2和CO2的跨膜运输 D.细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小,说明膜具有一定的流动性 17.下列DNA粗提取的实验操作中,经离心或过滤后取上清液或滤液的有 A.在新鲜鸡血中加入适量的柠檬酸钠,混合均匀后离心 B.在盛有血细胞的塑料烧杯中加蒸馏水,快速搅拌后过滤 C.在2mol/L的氯化钠溶液中放入丝状物,轻轻搅拌后过滤 D.在溶有DNA的氯化钠溶液中缓缓加入蒸馏水,轻轻搅拌后过滤 18.下图甲表示用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后,枝条的生根情况。图乙表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的影响。下列有关叙述正确的是 A.图甲表明促进扦插枝条生根的最适浓度介于8~16ppm之间 B.图乙中①表示的是根部,因为根对生长素更敏感 C.图乙中,生长素浓度为b时,对根是抑制生长 D.图甲和图乙都能体现生长素的生理作用具有两重性 19.下列有关微生物培养的叙述,正确的是 A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌污染 B.可利用液体培养基上菌落的特征来鉴别微生物 C.划线接种时,接种环经灼烧后需冷却后挑取菌种 D.固体培养基灭菌后需冷却至常温,才可以倒平板 三、非选择题:本部分包括7题,共计58分。 20.(9分)图甲表示在光合作用的最适温度条件下测得的某植物光照强度与净光合速率的关系;图乙表示该绿色植物叶肉细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中,测得的室内CO2浓度与时间关系的曲线。请回答下列问题: (1)图甲中b点时,叶肉细胞中能产生ATP的结构有 ▲ 。d点后,限制光合作用的主要环境因素是 ▲ 。若温度升高10℃,a点下移,则c点 ▲ 移。 (2)植物叶肉细胞中的线粒体和叶绿体增大膜面积的方式分别是 ▲ 和 ▲ ,图乙所示细胞光合作用速率 ▲ (填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸作用速率。 (3)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是 ▲ 点;光合速率与呼吸速率相等的点是 ▲ ;j点与e相比,植物体内有机物含量 ▲ (填“增多”、“减少”或“不变”)。 21.(8分)猫的毛色由两对等位基因(A、a和B、b)控制。图1表示黑色和白色亲本杂交后代的表现型及比例;图2为某只猫体内细胞分裂示意图。请回答下列问题: (1)基因A、a和B、b的位置关系是位于 ▲ ,F2中灰褐色猫的基因型有 ▲ 种,对F1测交,后代的表现型及比例为 ▲ 。 (2)若让F2中的黑色猫随机交配,则后代表现型有 ▲ 种,其中黑色猫所占的比例为 ▲ 。 (3)图2中乙细胞的名称是 ▲ ,假定细胞分裂过程没有发生过基因突变,则该猫的基因型是 ▲ ;若该猫的基因型为AaBb,则一个卵原细胞在形成乙细胞时,最终产生的卵细胞的基因型是 ▲ 。 22.(9分)胆固醇是人体中的一种重要化合物,血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇含量为45%的脂蛋白)的影响。细胞中胆固醇的来源如下图所示。请回答下列问题: (1)图中①过程所需的酶是 ▲ ,②过程表示 ▲ ,参与②过程的RNA还有 ▲ 。 (2)图中LDL受体的化学本质是 ▲ ,LDL与受体结合后通过 ▲ (方式)进入细胞,此过程与细胞膜的 ▲ 有关。 (3)从图中可以看出,当细胞胆固醇含量较高时,它可以通过 ▲ 来减少细胞中胆固醇的含量,该过程体现了细胞对胆固醇的合成过程存在 ▲ 调节。 (4)当LDL受体出现遗传性缺陷时,会导致血浆中的胆固醇含量 ▲ 。 23.(8分)已知瘦素是一种蛋白质类激素,可作用于下丘脑,调节人体的食欲。下图是关于瘦素的调节示意图。请回答下列问题: (1)据图1可知,瘦素是在脂肪细胞中合成的,通过 ▲ 方式分泌出细胞,然后通过 ▲ (途径)到达全身,瘦素能特异性作用于②下丘脑的根本原因是 ▲ 。 (2)图1中,A刺激是 ▲ ,人体中与n激素呈拮抗作用的激素是 ▲ ,如果n激素合成与分泌量减少,最可能的原因是 ▲ 。 (3)当人体内脂肪含量偏高时,瘦素释放量增加,引起神经元a兴奋,神经元d抑制,使食欲降低,此时神经元a兴奋部位膜外的电位为 ▲ ,某些肥胖患者血液中瘦素水平并不低,原因可能是由于自身抗体攻击神经元细胞上的瘦素受体造成的,这类肥胖病人 ▲ (“能”或“不能”)通过注射瘦素治疗该病。 24.(8分)下图1所示是某草地生态系统食物网的一部分;图2是该生态系统中蛇摄入的能量去向示意图,其中数字代表能量值,字母代表能量类型。请回答下列问题: 图1 图2 (1)该生态系统中昆虫与杂食性小鸟之间的关系是 ▲ ,小型猛禽属于第 ▲ 营养级,除图中所示外,生态系统的成分还包括 ▲ 。 (2)若要调查蜗牛的种群密度,应采用 ▲ 法,若采用标志重捕法调查野兔的种群密度时,部分标记个体迁出,则导致调查结果 ▲ (填“偏高”或“偏低”)。 (3)在草原上,当草原返青时,“绿色”为野兔提供了可以采食的信息,说明信息传递具有的功能是 ▲ 。 (4)图2中C表示 ▲ ,③属于图1中 ▲ 的同化量的一部分。 25.(8分)枯草芽孢杆菌盛产蛋白酶,后者在生物医药和日用化工等生产领域具有重要的经济价值。为筛选枯草芽孢杆菌的蛋白酶高产株,将分别浸过不同菌株(a~e)的分泌物提取液及无菌水(f)的无菌圆纸片置于含某种高浓度蛋白质的平板培养基表面;在 37℃ 恒温箱中放置 2~3 天,结果如图1。图 2 是枯草芽孢杆菌的蛋白酶和其它酶的热稳定性数据,即酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其酶活性。请回答下列问题: (1)枯草芽孢杆菌和酵母菌细胞都具有的细胞器是 ▲ 。 (2)培养枯草芽孢杆菌的培养基中一般包含 ▲ 等成分。用液体培养基培养枯草芽孢杆菌时,常常置于摇床上进行培养,其优点是 ▲ 。 (3)图1中f的作用是 ▲ ,大规模产业化生产应首选的菌株是 ▲ (用图中字母回答);菌株b提取物周围没有形成明显清晰区的可能原因是 ▲ 。 (4)在该蛋白酶的工业化生产过程中,为了大幅度降低发酵液中其他酶的活性,通常需将发酵液在 ▲ ℃(填范围)保温一定时间,再制备酶制剂。 26.(8分)酵母菌是探究细胞呼吸方式、种群数量变化和果酒制作的理想材料,以下是某校生物兴趣小组同学围绕酵母菌进行的系列探究实验。请回答下列问题: (1)图1是探究酵母菌呼吸方式的实验装置图,选择酵母菌探究细胞呼吸方式是由于酵母菌是一种 ▲ 菌,装置中底物(葡萄糖)充足且温度适宜,红色液滴可随容器中气体量的变化而发生移动。若装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,则说明酵母菌呼吸方式为 ▲ ,此时细胞产生CO2的场所是 ▲ 。 (2)图2是为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,利用血细胞计数板进行了相关实验。血细胞计数板的形状如图2所示,每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体总体积为0.1mm3。 ①实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血细胞计数板在显微镜下进行计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群数量,这种方法称为 ▲ 法。 ②下列关于本实验的部分相关操作,正确的是 ▲ 。 A.从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数 B.在计数板中央滴一滴培养液,立即盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余培养液 C.计数时,对于压线的酵母菌应统计相邻两边及其顶角 D. 若未对酵母菌进行染色,计数结果将偏大 ③某同学将1mL酵母菌样品加9mL无菌水稀释后进行观察计数,如果观察到如图所示a、b、c、d、e 5个中方格内共有酵母菌48个,则上述1mL酵母菌样品中约有酵母菌 ▲ 个。 (3)图3是酿制葡萄酒的两个简易装置图,试管中的X溶液有助于维持甲装置的瓶中气压相对稳定,与乙装置相比,用甲装置酿制葡萄酒的优点是 ▲ ;葡萄汁装入两个装置时,要留有约1/3的空间,这种做法的目的是 ▲ 。 答案 一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。 1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.C 8.D 9.B 10.C 11.A 12.A 13.D 14.B 15.D 二、多项选择题:本部分包括4题,每题3分,共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。 16.BCD 17.BC 18.ABD 19.AC 三、非选择题:本部分包括7题,共计58分。 20.(9分,除注明的外,每空1分) (1)细胞质基质、线粒体、叶绿体 CO2浓度 右 (2)叶绿体增大膜面积是通过基粒片层结构(或类囊体)重叠 线粒体增大膜面积是通过内膜向内折叠形成嵴 大于 (3)h f、h 减少 21.(8分,每空1分) (1)两对同源染色体上(非同源染色体上) 4 灰褐色∶黑色∶白色=1∶1∶2 (2)2 8/9 (3)(第一)极体 AaBb或Aabb AB或aB 22.(9分,每空1分) (1)RNA聚合酶 翻译 tRNA和rRNA (2)蛋白质 (糖蛋白) 胞吞 流动性 (3)抑制过程②(抑制酶的合成和LDL受体的合成) 负反馈 (4)增多 23.(8分,每空1分) (1)胞吐 体液运输 决定瘦素受体的基因在靶细胞表达(或基因选择性表达) (2)血糖降低 胰岛素 血糖浓度高 (3)负电位 不能 24.(8分,每空1分) (1)捕食和竞争 第三、第四 非生物的物质和能量、分解者 (2)样方法 大 (3)调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 (4)蛇的生长、发育和繁殖 鼠 25.(8分,除注明的外,每空1分) (1)核糖体 (2)水、无机盐、碳源、氮源 增加培养液中的溶氧量;使菌株与培养液充分接触,有利于物质的交换(2分) (3)对照 a ①不能合成蛋白酶或合成的蛋白酶量不足;②合成的蛋白酶不分泌或分泌量不足; ③分泌的蛋白酶活性低(答出一点即给分) (4)60~70 26.(8分,每空1分) (1)兼性厌氧 有氧呼吸和无氧呼吸 细胞质基质和线粒体基质 (2)抽样检测 C、D 2.4×107 (3)不需要开盖放气、避免了因开盖引起的杂菌污染(答出一点即可) 为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气、防止发酵旺盛时汁液溢出(答出一点即可)查看更多