【生物】河南省开封市五县联考2019-2020学年高一下学期期末考试试题

【生物】河南省开封市五县联考2019-2020学年高一下学期期末考试试题

河南省开封市五县联考 ‎2019-2020学年高一下学期期末考试试题 一、选择题(1-20题每题2分，21-25 题每题3分，共55分)‎ ‎1.下列关于豌豆作为遗传实验材料的优点和豌豆杂交实验中的操作，描述不正确的是( )‎ A.豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，在自然状态下是纯种 B.豌豆品种间具有一些能稳定遗传又容易区分的相对性状 C.豌豆开花后要立即去除母本的全部雄蕊，然后套袋 D.待去雄母本的雌蕊成熟时，采集父本的花粉，撒到母本的雌蕊柱头上，再套袋 ‎2.下列关于孟德尔通过一对相对性状杂交实验，得出分离定律的过程说法正确的是( )‎ A.问题的提出是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的 B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于孟德尔的假说内容 C.“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于孟德尔得出的结论 D.孟德尔通过性状分离比的模拟实验验证了他的假说 ‎3.下列4组实验中，能直接判断性状的显性和隐性关系的是( )‎ A.紫茉莉：红花×红花→红花123+粉花245+白花121‎ B.玉米：非甜玉米×非甜玉米→非甜玉米301+甜玉米105‎ C.牛：黑毛牛×白毛牛→黑毛牛和白毛牛各一半 D.南瓜：盘状南瓜×盘状南瓜→全为盘状南瓜 ‎4.下列关于纯合子和杂合子的叙述正确的是( )‎ A.纯合子测交后代都是纯合子 B.杂合子测交后代都是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子 ‎5.南瓜果实的白色(W)对黄色(w)是显性，盘状(D)对球状(d)是显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么下列基因型组合中表现型相同的一组是( )‎ A. WwDd和wwDd B. WwDd和WWDD ‎ C. wwdd和wwDd D. wwdd和wwDd ‎ ‎6.图甲、图乙分别表示玉米和人的体细胞中的部分染色体组成，A、a、B表示位于染色体上的基因，据图分析正确的是( )‎ A.图甲所示生物群体代代自由交配，Fn代中杂合子Aa所占比例为1/2n B.图甲所示生物群体代代自交，Fn代中杂合子Aa所占比例为1/2‎ C.图甲、图乙所示生物减数分裂形成的配子，基因型分别为A、a和XB、Y D.若乙图中B基因来自人工导入，这种变异属于基因突变 ‎7.下列关于分离和自由组合定律的叙述，正确的是()‎ A.控制不同对相对性状的非等位基因之间都是可以自由组合的 B.若自交后代的性状分离比为3：1，则该性状一定由一对等位基因控制 C.若测交后代的性状分离比为1：1：1：1则可验证基因的自由组合定律 D.分离定律和自由组合定律的实质均可发生在有丝分裂和减数分裂过程中 ‎8.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交得F1，F1自交后代出现的既抗倒伏又抗病类型中纯合子的比例是( )‎ A.1/3 B.1/4 C.1/9 D.3/16‎ ‎9.小麦高茎(D)对矮茎(d)为显性，无芒(B)对有芒(b)为显性，这两对等位基因是独立遗传的。现用纯合高茎有芒小麦与纯合矮茎无芒小麦杂交，所得的F1又与“某品种小麦”杂交，其后代有四种表现型：高茎无芒，高茎有芒，矮茎无芒，矮茎有芒，比例为3： 1： 3： 1，那么该“某品种小麦”的基因组成是( )‎ A. ddBB B. DDbb C. ddBb D. Ddbb ‎10.用未标记的T2噬菌体侵染长期培养在含放射性同位素X培养基中的细菌，再用释放的T2噬菌体侵染无标记的细菌，保温后充分搅拌、离心，获得上清液、沉淀物和子代T2噬菌体，并检测它们的放射性。下列叙述正确的是( )‎ A.若X为35S，则要获得被标记的T2噬菌体，也可用上述含放射性同位素的培养基直接培养 B.若X为3H，则放射性同时出现在上清液和沉淀物中，是因为保温时间过短或过长 C.若X为32P，则最终释放的大部分T2噬菌体中含32P是证明DNA是遗传物质的关键依据 D.题中的细菌只可以是大肠杆菌，而不可以是幽门螺旋杆菌等其他细菌 ‎11.右图表示DNA分子结构的片段，下列叙述正确的是( )‎ A.正常情况下，该DNA分子中的嘌呤数与嘧啶数相等 B.该DNA分子的结构中，位于外侧的基本骨架结构使其具有较强的特异性 C.图中所示的分子片段中共包含了8种脱氧核糖核苷酸，4种碱基 ‎ D.图中由①②⑧构成的④是DNA的一种基本结构单位，其中文名称是胸腺嘧啶脱氧核糖核酸 ‎12.具有1000个碱基的一个DNA分子区段，内含200个T，如果连续复制两次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸( )‎ A. 300个 B. 900个 C.800个 D. 2400个 ‎13.2019年10月20日，发表在《美国人类遗传学杂志》上的一项新研究确定了44个与听力损失相关的基因，并发现这些基因的表达机制与年龄和环境密切相关，这让我们更清楚地了解了听力损失的发展过程和可能的治疗方法。下列有关叙述正确的是( )‎ A.基因与性状都是一一对应的关系 B.基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细调控着生物体的性状 C.通过听力受损的相关研究可知，基因突变具有普遍性 D.听力损失在人群中发病率比较高，致病原理和先天性愚型-样 ‎14.某基因发生了一个碱基对的缺失，下列有关该突变的叙述，不正确的是( )‎ A.该基因的氢键总数不一定发生改变 B.该基因表达的蛋白质不一定发生改变 C.该基因表达的肽链变长，则可能是A/T对缺失 D.该基因突变后，有可能会导致翻译过程提前终止 ‎15.人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，血友病是由X染色体上的隐性基因控制的。甲家庭，丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭，夫妻都表现正常，但是妻子的弟弟患血友病。从优生角度，甲乙两个家庭应分别选择生育( )‎ A.男孩，男孩 B.男孩，女孩 C.女孩，女孩 D.女孩，男孩 ‎16.下列关于生物育种的叙述，错误的是( )‎ A.欲培育三倍体无子西瓜，可用四倍体作母本与二倍体作父本进行杂交 B.欲将存在于豌豆不同品种个体中的优良基因集中到同一个体，可采用杂交育种 C.欲大幅度改良玉米某品种，使之出现前所未有的性状， 只能利用基因工程育种 D.欲在较短时间内获得某种具有显性优良性状小麦品种的纯合个体，可采用单倍体育种 ‎17.下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是( )‎ A.种群基因频率的定向改变将导致生物朝着一定方向不断进化 B.图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料 C.图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件 D.图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代 ‎18.下列有关进化的叙述正确的是( )‎ A.由于捕食者的存在往往导致被捕食者的种群数量下降，因此捕食者的存在对被捕食者是 有害无益的 B.在自然选择过程中，由于环境的改变而导致了黑色桦尺蠖与浅色桦尺蠖都发生了进化，‎ 表现为共同进化 C.美国生态学家斯坦利提出的“收割理论”表明，在进化的过程中，捕食者的存在不利于 增加物种的多样性 D.通过对达尔文的“加拉帕克斯群岛的地雀”等研究的结果进行分析，我们可以知道物种 大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的 ‎19.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是( )‎ A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变 C.种群基因库内基因频率的改变在世代间具有连续性 D.种群内基因频率的定向改变就是进化，也就是形成新物种 ‎20.生物学科的发展离不开恰当的研究方法和技术的应用，下列有关叙述中错误的是( )‎ A.孟德尔得出分离和自由组合定律用到了假说演绎法 B.沃森和克里克研究DNA分子的结构用到了模型建构法 C.摩尔根通过类比推理法将果蝇的眼色基因定位到X染色体上 D.科学家利用同位素示踪法和密度梯度离心技术证实了DNA分子的复制方式 ‎21.孟德尔两对相对性状的杂交实验中，实现9：3：3：1 的分离比必须满足的条件是( )‎ ‎①F1形成的各类型配子数目相等且生活力相同；②F1体细胞中各基因的表达机会相等；‎ ‎③各类型雌雄配子的结合机会相等；④F2不同基因型的个体存活机会相等；‎ ‎⑤观察的子代样本数目足够多；⑥等位基因间的显隐关系是完全的；‎ ‎⑦控制两对相对性状的两对遗传因子位于同一对同源染色体上；‎ ‎⑧控制两对相对性状的两对遗传因子位于两对非同源染色体上；‎ A.①③④⑤⑥⑦ B.②③④⑤⑥⑧ C.①③④⑤⑥⑧ D.②③④⑤⑥⑦‎ ‎22.下列关于可遗传变异的叙述，错误的是( )‎ A.紫外线处理正在进行DNA复制的洋葱根尖细胞后，可引起基因突变或染色体变异 B.某卵母细胞在减数分裂过程中发生非同源染色体的片段交换后，可引起基因重组 C.同源染色体上等位基因随非姐妹染色单体交换后，可引起同源染色体上非等位基因的重 新组合 D.某精母细胞减数第一次分裂后期伴随着同源染色体的分离，可发生非同源染色体上的非 等位基因的自由组合 ‎23.碱基类似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能与碱基A配对，又可以与碱基G配对。在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌，可得到突变体。下列有关叙述错误的是( )‎ A.碱基类似物5-溴尿嘧啶属于生物诱变剂 B.很多位点发生T-A到C-G的替换后，DNA分子中氢键数目增多 C.因基因突变具有随机性，大肠杆菌体内每个基因都有可能发生突变 D.在此培养基上至少繁殖3代，才能实现DNA分子某位点碱基对从T-A到C-C的替换 ‎24.某种豌豆种群，茎秆高度受位于染色体上的复等位基因D1、D2、D3 控制。这三个复等位基因在豌豆茎高上有叠加效应，每个D1会让茎高增加75cm，每个D2会让茎高增加50cm，每个D3会让茎高增加25cm。在不考虑其他变异的情况下，下列相关叙述不正确的是( )‎ A.基因D1、D2、D3的产生说明基因突变具有不定向的特点 B.基因D1、D2、D3的遗传遵循基因的分离和自由组合定律 C.两株茎高表现型不同的该种豌豆杂交后代中最多有4种表现型 D.理论上决定这种豌豆茎高的基因型最多有6种，表现型最多有5种 ‎25.有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，20年内该种群的基因型频率变化如下表，根据现代生物进化理论判断该种群在20年内的变化，下列说法正确的是( )‎ A.该种群的生活环境有较大变化 B.该种群没有表现出生物进化 C.该种群将朝着Aa增多的方向进化 D.该种群生物已形成与原来不同的新物种 二、非选择题(除注明外，每空1分，共35分)‎ ‎26.(7分)下图表示某个高等动物体内处于不同分裂时期的细胞，请据图回答问题：‎ ‎(1)该动物的正常体细胞中最多含有 条染色体。‎ ‎(2)图中B细胞继续分裂产生的子细胞名称为 ；C细胞处于 (分裂方式及时期)。‎ ‎(3)图中具有同源染色体的细胞有 (用字母表示)，染色体数：核DNA 数=1： 1的细胞有 (用字母表示)。‎ ‎(4)正发生非同源染色体自由组合的细胞是 。按该生物体内细胞所处的分裂时期的先后顺序，将A、B、 C、D细胞连接起来 (用字母和箭头表示)。‎ ‎27.(10 分)下图为人类某种单基因遗传病的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的两个个体。请据图回答：‎ ‎(1)该遗传病是由位于 (“常”、“性”)染色体上的 (“显性”、“隐性”)基因控制的，判断依据是 。(2分)。‎ ‎(2)若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因，则2号和11号个体的基因型分别为 ‎ ‎ 。‎ ‎(3)6号和8号基因型相同的几率为 ，9 号是杂合子的几率为 。‎ ‎(4)6号和9号结婚，他们生出有病孩子的几率是_____，如果他们的女儿有病，则再生一个儿子有病的几率是 。‎ ‎28.(8分)已知二倍体番茄的高蔓(A)对矮蔓(a)呈显性，抗病(B)对感病(b)呈显性，这两对相对性状独立遗传。为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的几种方法。‎ ‎(1)过程①自交多代后，纯合高蔓抗病植株的比例接近 上(“0”、“1/4”、“1/2”、 “1”)。‎ ‎(2)经过程②获得的植株X的基因型有 种， 分别为 ‎ (2分)，这些植株体细胞中最多含有___个染色体组。‎ ‎(3)过程③的原理是 ，应用的技术名称是 。‎ ‎(4)图中筛选过程会使番茄的种群基因库中抗病基因的频率 。‎ ‎29. (10 分)“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。牡丹作为一种名贵的观赏花卉，是自花传粉植物，有多个优良品种，花色繁多，常见的有紫色、‎ 红色和白色。已知花色由两对基因(A、a、和B、b)控制，但基因与染色体的位置关系未知。其基因型与表现型的对应关系见下表：‎ ‎(1)有人认为这两对基因位于两对同源染色体上，也有人认为位于一对同源染色体上。同学们经分析提出三种假说：‎ 假说一： ‎ ‎(2分)。‎ 假说二：两对基因位于一对同源染色体上，且A和b位于一条染色体上，a和B位于另一条染色体上。‎ 假说三： (2分)。‎ (2) 请利用红色牡丹(AaBb)为材料设计实验进行探究，写出最简便的实验思路： (不考虑交叉互换)‎ ‎ 。 (2分)。‎ ‎(3)预期结果及结论：①若子代牡丹花色及比例为紫色：红色：白色=3：6：7，则假说一成立；‎ ‎②若子代牡丹花色及比例为 (2分)，则假说二成立；‎ ‎③若子代牡丹花色及比例为 (2分)，则假说三成立。‎ ‎【参考答案】‎ 一、 选择题(1-20题每题2分，21-25题每题3分，共55分)‎ 二、非选择题(除注明外，每空1分，共35分)‎ ‎26. (1)8‎ ‎(2)精细胞，减数第一次分裂后期(MⅠ后期) ‎ ‎(3)AC，AD ‎(4)C，A→C→B→D ‎27. (1)常，隐，Ⅱ10为女性患者而Ⅰ3、Ⅰ4不是患者 ‎(2) Aa，aa ‎ ‎(3) 1(100%) ，2/3‎ ‎(4) 1/6， 1/4‎ ‎28. (1) 1/4 (2) 4， AB、Ab、aB、 ab， 2‎ ‎(3)基因重组(基因重组，植物细胞的全能性)，‎ 基因工程( 基因工程，植物组织培养)‎ ‎(4)提高 ‎29. (1)两对基因位于两对同源染色体上；‎ 两对基因位于一对同源染色体上，且A和B位于一条染色体上，a和b位于另一条染色体上。‎ ‎(2)红色牡丹(AaBb) 自交，观察并统计子代的花色及比例 ‎(3)紫色：红色：白色=1：2：1 红色：白色=1：1‎