【生物】2021届一轮复习浙科版第8讲　色素和光合作用的过程作业

【生物】2021届一轮复习浙科版第8讲　色素和光合作用的过程作业

‎1．下列关于光合作用的叙述，不正确的是(　　)‎ A．把二氧化碳和水转变成有机物 ‎ B．把光能转变成化学能 C．全过程都必须在光下进行 ‎ D．有氧气放出 解析：选C。光合作用的光反应阶段直接需要光，而碳反应阶段不需要光直接参与。‎ ‎2．关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，不正确的是(　　)‎ A．叶绿体中的色素与ATP的合成有关 B．叶绿体中的色素在层析液中的溶解度最大的是叶绿素a C．叶绿体中的色素与O2和NADPH的形成有关 D．叶绿体中的色素能吸收和传递光能 解析：选B。叶绿体中的色素在层析液中的溶解度最大的是胡萝卜素。光反应过程与色素有关。‎ ‎3．给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照，发现能使草酸铁的Fe3＋还原为Fe2＋，并有氧气释放。此实验证明(　　)‎ A．光合作用在类囊体上进行 B．光合作用的产物O2来自H2O，而不是CO2‎ C．类囊体吸收光能后，产生O2和还原性物质 D．类囊体上的光反应能产生O2，而碳反应使Fe3＋被还原 解析：选C。由题干可知，类囊体吸收光能后，可以产生O2和具有还原性的物质；但不能证明光合作用的整个过程在类囊体上进行，也不能证明产生O2中氧元素的来源。‎ ‎4.(2020·浙江省金丽衢十二校二模)右图为新鲜菠菜叶中的光合色素纸层析的结果，下列描述中正确的是(　　)‎ A．能吸收红光的色素带是③‎ B．低温对色素带④的破坏率最高 C．纸层析的原理是光合色素易溶于无水乙醇 D．提取色素时不加碳酸钙会使色素带①②变浅 解析：选D。能吸收红光的是①②，③④吸收蓝紫光，A错误；寒冷时，叶绿素容易被破坏而使叶片呈黄色，所以色素带①②较色素带④更易被破坏，B错误；纸层析的原理是不同的光合色素在层析液中溶解度不同，C错误；提取色素时，加入碳酸钙的目的是保护叶绿素，因此不加碳酸钙会使色素带①②变浅，D正确。‎ ‎5．光照是绿色植物进行光合作用的必要条件，在光合作用中光的作用有(　　)‎ ‎①光合作用的能源　②催化ATP的分解　③影响叶绿素合成　④调节气孔开度　⑤‎ 固定CO2‎ A．①②③　　　　　　　 B．②③④‎ C．①③④ D．③④⑤‎ 解析：选C。光是光合作用的能源，参与叶绿素的形成；光强度可调节气孔开度；光没有催化作用，与CO2的固定无直接关系。‎ ‎6．(2020·杭州四校联考)如图表示在夏季晴朗的白天植物细胞内C3和RuBP的相对含量随一种环境因素的改变的变化情况，下列对这一环境因素的改变的分析，正确的是(　　)‎ A．突然停止光照 B．突然增加CO2浓度 C．降低环境温度 D．增加光强度 解析：选D。突然停止光照时，NADPH和ATP减少，C3被消耗的量减少，故其含量增多，而RuBP的来源减少，故其含量降低。突然增加CO2浓度时，合成C3的原料增加，导致C3含量增加。增加光强度时，NADPH和ATP增多，C3因大量消耗而减少，RuBP的含量增加。‎ ‎7．(2020·金华模拟)科学家提取植物细胞中的叶绿体，用高速离心法打破叶绿体膜后，分离出类囊体和基质，在不同条件下进行实验(如下表所示)，用来研究光合作用过程，下列选项中各试管得到的产物情况正确的是(　　)‎ 试管 叶绿体结构 光照 C18O2‎ ATP、NADPH 五碳化合物 甲 类囊体 ‎＋‎ ‎＋‎ ‎－‎ ‎－‎ 乙 基质 ‎－‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ 丙 基质 ‎＋‎ ‎＋‎ ‎－‎ ‎＋‎ 丁 基质和类囊体 ‎＋‎ ‎＋‎ ‎－‎ ‎＋‎ 注：表中的“＋”表示“添加”，“－”表示“不添加”。‎ A．甲试管可得到18O2‎ B．乙试管可得到三碳化合物 C．丙试管可得到葡萄糖和淀粉 D．丁试管可得到乳糖 解析：选B。光合作用产生的O2来源于水的光解，甲试管中没有HO，所以没有18O2；乙试管中有C18O2和五碳化合物，可得到三碳化合物；丙试管不含ATP、NADPH，所以得不到葡萄糖和淀粉；乳糖是动物细胞内合成的二糖。‎ ‎8．(2020·浙江省十校联盟联考)下列关于光合作用的叙述，正确的是(　　)‎ A．悬浮在叶绿体基质中的所有类囊体是连成一体的 B．叶绿素只能吸收蓝紫光和红光，不吸收其他光，所以呈绿色 C．类胡萝卜素和叶绿素等光合色素只存在于叶片中 D．卡尔文循环中的关键步骤是二氧化碳与RuBP结合 解析：选A。类囊体是连在一起且悬浮在叶绿体基质中的；叶绿素基本不吸收绿光，所以呈现绿色；类胡萝卜素和叶绿素等光合色素在叶肉细胞中含量最多，但在幼嫩的茎中也含有；卡尔文循环中的关键步骤是三碳酸的还原。‎ ‎9．向正在进行光合作用的叶绿体悬液中分别加入a、b、c、d四种物质，下列说法错误的是(　　)‎ A．若a能抑制ATP合成，则使三碳酸含量上升 B．若b能抑制CO2固定，则使NADPH、ATP含量上升 C．若c能促进NADPH的产生，则使RuBP含量下降 D．若d能促进三碳糖的合成，则使NADPH、ATP含量下降 解析：选C。若a能抑制ATP合成，则使三碳酸的还原过程受阻，三碳酸含量上升，A正确；若b能抑制CO2固定，则使三碳酸的还原过程因原料不足受阻，使NADPH、ATP含量上升，B正确；若c能促进NADPH的产生，使三碳酸的还原过程加快，则使RuBP含量上升，C错误；若d能促进三碳糖的合成，则使三碳酸的还原过程加快，NADPH、ATP的利用加快，从而使其含量下降，D正确。‎ ‎10．(2020·浙江杭州高三月考)苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。某探究小组用50%的乙醇提取苋菜叶片中的色素，然后用层析液分离。层析结束后滤纸条上色素带由上到下，叙述正确的是(　　)‎ A．第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最小 B．第一条色素带的带宽比第二条色素带窄 C．第三条色素带对应的色素是呈现黄绿色的叶绿素b D．如果采用圆形滤纸法分离色素，则最外一圈的颜色为红色 解析：选B。层析结果会出现5条色素带，第1条为橙黄色的胡萝卜素，第2条为黄色的叶黄素，以上2种色素主要吸收蓝紫光，其中胡萝卜素的含量最低，故色素带最窄，第3条为蓝绿色的叶绿素a，第4条为黄绿色的叶绿素b，以上2种色素主要吸收红光和蓝紫光。因为花青素溶于水，提取时如使用50%的乙醇可提取到花青素，同时根据花青素不溶于有机溶剂的特性和色素分离的原理，纸层析时，划在滤液细线上的花青素几乎不发生扩散，所以第5条应为红色的花青素，如果采用圆形滤纸法分离色素，则最外一圈的颜色为胡萝卜素(橙黄色)，所以B说法正确。‎ ‎11．(2020·嘉兴期末测试)下图是载体中的氢随化合物在生物体内转移的过程，下列叙述错误的是(　　)‎ A．过程①中氢的载体为NADPH B．载体中的氢在过程②中用于还原RuBP C．载体中的氢在过程④中用于还原O2‎ D．载体中的氢在过程⑤中用于还原丙酮酸 解析：选B。过程①为光合作用的光反应，氢的载体为NADPH；过程②为光合作用碳反应中三碳酸的还原，载体中的氢用于还原三碳酸；过程④为需氧呼吸第三阶段的反应，载体中的氢在过程④中用于还原O2产生水；过程⑤为厌氧呼吸第二阶段的反应将丙酮酸转化为乳酸，载体中的氢在过程⑤中用于还原丙酮酸。‎ ‎12．(2020·杭州一模)植物叶肉细胞的部分代谢过程如图所示。下列叙述正确的是(　　)‎ A．图中H＋通过主动转运从类囊体膜内运到膜外 B．通常，在光强度达到全日照之前，物质A的释放速率已达到最大值 C．每个三碳酸分子接受来自物质N的氢和来自ATP的磷酸基团 D．叶绿素呈绿色，是因为它大量吸收绿光，而几乎不吸收其他颜色的光 解析：选B。图中H＋从类囊体膜内运到膜外顺浓度梯度，为易化扩散；通常，在光强度达到全日照之前，物质A(O2)的释放速率已达到最大值；每个三碳酸分子接受来自物质NADPH的氢和来自ATP的磷酸基团；叶绿素呈绿色，是因为它大量吸收红光和蓝紫光，几乎不吸收绿光。‎ ‎13．(2017·浙江4月选考)为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响，进行了相关实验，结果如图所示。‎ 回答下列问题：‎ ‎(1)本实验的因变量是________。由图中曲线对比可知，‎ 经________处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显，这将直接导致光反应中叶绿素吸收的________光减少而降低了光合速率。由此推知，若遇到较低温天气，除升温方法外，可对植物进行________处理以减少叶绿素的损失。‎ ‎(2)提取上述四组该植物叶片中的色素时，为防止色素被破坏，研磨时可加入适量的________。对上述四组色素提取液分别进行纸层析分离，结果发现，第4组得到的色素带中，从上到下的第________条色素带均明显变窄。‎ ‎(3)若用不同波长的光照射叶绿素a的提取液并测定________，可得到叶绿素a的吸收光谱。‎ 解析：(1)根据坐标曲线图可知，本实验的因变量是叶绿素含量。据图可知在0 ℃和有光条件下，叶绿素含量下降最明显。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。据图可知，除了升温之外，还可以进行遮光处理以减少叶绿素的损失。‎ ‎(2)碳酸钙具有保护叶绿素的作用，据图可知，第4组处理会导致叶绿素的含量显著下降，对应的通过纸层析分析得到的色素带，从上到下第3和4条色素带明显变窄。‎ ‎(3)用不同波长的光照射叶绿素a的提取液并测定吸光率，可得到叶绿素a的吸收光谱。‎ 答案：(1)叶绿素含量　低温和光照　红光和蓝紫　遮光　(2)碳酸钙　3、4　(3)吸光率 ‎14．(2020·温州模拟)如图表示某绿色植物进行光合作用的示意图，请分析回答下列问题：‎ ‎(1)图中a、b两个生理过程发生的场所是__________，若适当提高CO2浓度，则短时间内图中C的含量变化是__________。图中物质D为________，D的生成量可代表光合作用的强度。‎ ‎(2)经研究发现，该植物夜晚虽然能吸收CO2，却不能合成D，原因是______________________________________________________________。‎ ‎(3)在电子显微镜下观察，可看到叶绿体内部有一些颗粒，它们被看作是叶绿体的脂质仓库，其体积随叶绿体的生长而逐渐变小，可能的原因是______________________。‎ 解析：(1)题图中a表示CO2的固定，b表示三碳酸分子的还原，均为碳反应中的物质变化，碳反应发生在叶绿体基质中。若适当提高CO2浓度，CO2的固定会增强，三碳酸分子含量会增多，因此三碳酸分子的还原利用的NADPH和ATP增多，从而导致NADPH(即图中C)含量下降。题图中物质D为光合作用碳反应的产物，即三碳糖(或有机物、糖类)，光合作用过程中糖类的生成量、O2的释放量和CO2的吸收量等均能代表光合作用强度。‎ ‎(2)在夜间没有光照，不能进行光反应，不能生成NADPH 和ATP，因此碳反应中三碳酸分子的还原无法进行。‎ ‎(3)叶绿体的生长过程就是叶绿体外膜、内膜以及类囊体膜不断生长的过程，而叶绿体膜的成分主要为磷脂和蛋白质，因此脂质仓库中的脂质将用于叶绿体的生长而逐渐变小。‎ 答案：(1)叶绿体基质　下降　三碳糖(或有机物、糖类)‎ ‎(2)没有光照，不能进行光反应，不能为碳反应提供NADPH和ATP ‎(3)颗粒中的脂质参与构成叶绿体中的膜结构 ‎15．(2016·浙江4月选考)叶绿体中的色素、蛋白质等在某种膜上的分布及部分反应的示意图如下。请回答下列问题：‎ ‎(1)该膜是__________膜，其上含有色素和催化光反应的__________。光反应中，色素吸收的光能转换为ATP等物质中的__________。‎ ‎(2)光反应的产物除图中所示的物质外，还有电子和__________。ATP为碳反应提供了能量和________________。‎ ‎(3)分离新鲜菠菜叶片中的光合色素时，应注意滤纸条上的滤液细线要高于__________的液面。滤纸条上最宽色素带中所含的色素是__________。‎ 解析：(1)光反应的场所为叶绿体的类囊体膜；类囊体膜上含有各种光合色素和光反应所需的酶；色素吸收的光能通过光反应过程转移至ATP、NADPH等物质中以化学能形式储存。(2)光反应的产物包括：O2、H＋、电子、ATP和NADPH等，图中已显示出O2、H＋、ATP；ATP除为碳反应供能外，还可以在三碳酸被还原生成三碳糖的过程中提供磷酸基团。(3)滤液细线不能浸没在层析液中，否则细线上所含的色素会快速溶于层析液中而无法沿着滤纸条向上扩散，从而无法分离形成不同的色素带；色素含量越多则色素带越宽，叶绿体中含量最多的色素为叶绿素a。‎ 答案：(1)类囊体　酶　化学能 ‎(2)NADPH　磷酸基团 ‎(3)层析液　叶绿素a