吉林省舒兰一中2018-2019学年高二上学期第二次（11月）月考语文试卷

吉林省舒兰一中2018-2019学年高二上学期第二次（11月）月考语文试卷

高二年级上学期第二次月考 语文试题 一、现代文阅读（35分） ‎ ‎（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成1—3题。‎ 大众文化的冶炼 ‎ 虞昕 在中国电影产业迅猛发展、取得一个又一个票房新高的同时，“轻电影”盛行，国产电影的文化厚度与博大、深沉的民族文化积淀不相匹配等问题也逐渐浮出水面。‎ 不过，单纯地批评中国电影人“没文化”是隔靴搔痒。电影并不是孤立的文化产品，而是植根于全社会大众文化土壤的创造物，是一个时期内大众文化样貌在银幕上的集中体现。譬如，近年来风靡全球的《复仇者联盟》《蝙蝠侠》等好莱坞超级英雄电影，都是由漫画原作改编而来；走入国际观众视野的中国“武侠电影” 则脱胎于晚清民国以来品类丰富的武侠小说。这些作品是大众文化孕育多年后在电影领域的结晶，绝不是电影人单打独斗所能完成的。最近两年，综艺节目火爆，中国大银幕上也相继出现了《爸爸去哪儿》《奔跑吧兄弟》等高票房的国产“综艺电影”，这在世界电影产业史上是极为罕见的现象。由于制作上的粗糙以及观众新鲜感的减退，这类电影正在式微。但这个现象说明有怎样的大众文化，就有怎样的电影。‎ 电影和大众文化本就相辅相成，互为因果。在今天的中国，电影――特别是观影人次多、舆论影响大的“大众电影”――本身就是大众文化的重要组成部分甚至是引领力量，它极大地形塑着当下的大众文化。譬如随着一部电影的流行，其中的经典台词常常成为社会流行语；而像《亲爱的》这样反映某一社会问题的热映电影，甚至经由大众文化、社会舆论等影响到了相关立法，更是明证。‎ ‎     所以，电影人不能把电影的问题完全归罪于大众文化发育程度的不足。作为创作主体，电影人当然需要对泥沙俱下的大众文化进行引导和升华，而不是躺在大众文化的怀里坐享其成，这也是电影创作者应当保有的文化自觉。电影人不能一味地迎合、谄媚观众，将其作为不负责任和自以为是的票房策略。实际上，一些没有对大众文化承担责任的电影，往往因为缺少了文化的“灵魂”，而很难获得观众们发自内心的认同。‎ 近几年来，中国愈发广阔的电影市场吸引了越来越多的资金和资源，电影产业的从业队伍越发庞大，但能否孕育出强大的电影产业，还要看创作者能否在中国大众文化的土壤中吸收到精髓，淬炼出极致的影像作品。大众文化本身就是丰富而多层次的，人民群众喜闻乐见的大众文化产品，绝大多数本身就蕴涵着丰富的严肃文化的因子，具有严整的内在的文化逻辑。电影创作者如果能充分重视大众文化，善于从中汲取营养，进行反思、提炼和再创作，定能创作出雅俗共赏的优秀作品，进而让电影与大众文化良性互动。‎ ‎1．下列关于原文内容的表述,不正确的一项是（     ）‎ ‎　　A.“轻电影”盛行,导致国产电影的文化厚度与博大、深沉的民族文化积淀不相匹配等问题的产生。‎ ‎　　B.电影植根于大众文化同时又形塑着大众文化,电影本身就是大众文化的重要组成部分甚至是引领力量。‎ ‎　　C.“大众电影”作为人民群众喜闻乐见的大众文化产品,观影人次多,舆论影响大,应该对大众文化承担相应的责任。‎ ‎　　D.电影人不能把电影的问题都归罪于大众文化发育程度的不足,因为电影和大众文化是相辅相成、互为因果的。‎ ‎　　2．下列理解和分析,不符合原文意思的一项是（    ）‎ ‎　　A.好莱坞超级英雄电影《复仇者联盟》《蝙蝠侠》以及中国的“武侠电影”等,是大众文化孕育多年后在电影领域的结晶。‎ ‎　　B.《爸爸去哪儿》《奔跑吧兄弟》等高票房的国产“综艺电影”是大众文化的产物,这一现象在世界电影产业史上极为罕见。‎ ‎　　C.反映某一社会问题的热映电影《亲爱的》,不仅它的经典台词成了社会流行语,甚至经由大众文化等影响到了相关立法。‎ ‎　　D.一些电影人一味地迎合、谄媚观众,将其作为自以为是的票房策略,他们创作出的不对大众文化承担责任的电影往往缺少文化的“灵魂”。‎ ‎　　3．根据原文内容,下列说法不正确的一项是（    ）‎ ‎　　A.火爆一时的国产“综艺电影”正在式微,主要是由于电影制作上的粗糙、观众新鲜感的减退。‎ ‎　　B.一些电影人缺乏文化自觉,没有对泥沙俱下的大众文化加以引导和升华,其作品很难得到认同。‎ ‎　　C.中国有愈发广阔的电影市场、庞大的从业队伍以及雄厚的资金和资源,这必将孕育出强大的电影产业。‎ D.要创作出雅俗共赏的电影,需要充分重视大众文化,吸收大众文化的精髓并进行反思、提炼和再创作。‎ ‎ ‎ ‎（二）文学类文本阅读（14分）‎ 阅读下面的文字，完成4—6题。‎ 驴打滚儿（节选）‎ 林海音 半个月过去，宋妈说，她跑遍了北京城的马车行，也没有一点点丫头子的影子。‎ 树荫底下听不见冯村后坡上小栓子放牛的故事了，看不见宋妈手里那一双双厚鞋底了，也不请爸爸给写平安家信了。‎ 冬天又来了，黄板儿牙又来了。宋妈让他蹲在下房里一整天，也不跟他说话。这是下雪的晚上，我们吃过晚饭挤在窗前看院子。宋妈把院子的电灯捻开，灯光照在白雪上，又平又亮。天空还在不断地落着雪，一层层铺上去。宋妈喂燕燕吃冻柿子，我念着国文上的那课叫作《雪》的课文：‎ 一片一片又一片，‎ 两片三片四五片，‎ 六片七片八九片，‎ 飞入芦花都不见。‎ 老师说，这是一个不会作诗的皇帝作的诗，最后一句还是他的臣子给接上去的。但是念起来很顺嘴，很好听。‎ 妈妈在灯下做燕燕的红缎子棉袄。妈妈说：“把你当家的叫来，信是我请老爷偷着写的，你跟他回去吧，明年生了儿子再回这儿来。是儿不死，是财不散，小栓子和丫头子，活该命里都不归你，有什么办法！你不能打这儿起就不生养了！”‎ 宋 妈一声不言语，妈妈又说：‎ ‎“你瞧怎么样？”‎ 宋妈这才说：‎ ‎    “也好，我回家跟他算账去！”‎ 爸爸和妈妈都笑了。‎ ‎“这几个孩子呢？”宋妈说。‎ ‎“你还怕我亏待了他们吗？”妈妈笑着说。‎ 宋妈看着我说：“你念书大了，可别欺侮弟弟呀！别净跟你爸爸告他的状，他小。”‎ 弟弟已经倒在椅子上睡着了。‎ 宋妈把弟弟抱到床上去，她轻轻给弟弟脱鞋，怕惊醒了他。她叹口气说：“明天早上看不见我，不定怎么闹。”她又对妈妈说：“这孩子脾气犟，叫老爷别动不动就打他；燕燕这两天有点咳嗽，您还是拿鸭梨炖冰糖给她吃；英子的毛窝我带回去做，有人上京就给捎了来；珠珠的袜子都该补了。还有……我看我还是……唉！”宋妈的话没有说完，就不说了。‎ 妈妈把折子拿出来，叫爸爸念着，算了许多这钱那钱给她；她丝毫不在乎地接过钱，数也不数，笑得很惨：‎ ‎“说走就走了！”‎ ‎    “早点睡觉吧，明天你还得起早。”妈妈说。‎ ‎    宋妈打开门看看天说：‎ ‎    “那年个，上京来的那天也是下着鹅毛大雪，一晃儿，四年了！”‎ ‎    “妈，宋妈回去还来不来了？”我躺在床上问妈妈。‎ ‎    妈妈摆手叫我小声点儿，她怕我吵醒了弟弟，她轻声地对我说：‎ ‎“英子，她现在回去，也许到明年的下雪天又来了，抱着一个新的娃娃。”‎ ‎    “明天早上谁给我梳辫子？”我的头发又黄又短，很难梳，每天早上总是跳脚催着宋妈，她就要骂我：“催惯了，赶明儿要上花轿也这么催，多寒碜！”‎ ‎“明天早点儿起来，还可以赶着让宋妈给你梳了辫子再走。”妈妈说。‎ 天刚蒙蒙亮，我就醒了，听见窗外沙沙的声音，我忽然想起一件事，赶快起床下地跑到窗边向外看。雪停了，干树枝上挂着雪，小驴儿拴在树干上，它一动弹，树枝上的雪就被抖落下来，掉在驴背上。‎ ‎    我轻轻地穿上衣服出去，到下房找宋妈，她看见我这样早起来，吓了一跳。我说：‎ ‎    “宋妈，给我梳辫子。”‎ ‎    她今天特别和气，不唠叨我了。‎ 小驴儿吃好了早点，黄板儿牙把它牵到大门口，被褥一条条地搭在驴背上，好像一张沙发椅那么厚，骑上去一定很舒服。‎ ‎    宋妈打点好了，她用一条毛线大围巾包住头，再在脖子上绕两绕。她跟我说：‎ ‎“我不叫你妈了，稀饭在火上炖着呢！英子，好好念书，你是大姐，要有个样儿。”说完她就盘腿坐在驴背上，那姿势真叫绝！‎ 黄板儿牙拍了一下驴屁股，小驴儿朝前走，在厚厚雪地上印下了一个个清楚的蹄印儿。黄板儿牙在后面跟着驴跑，嘴里喊着：“得、得、得、得。”‎ 驴脖子上套了一串小铃铛，在雪后的清新空气里，响得真好听。‎ ‎（选自《城南旧事》，有删改）‎ ‎【注】《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。《驴打滚儿》是其中一篇，写宋妈的悲剧命运。她嫁给一个好吃懒做的赌徒，生下一双儿女后，就去了英子家做佣人，丈夫则偷偷把女儿卖了，儿子因没照看好掉到河里淹死了。过了好几年，宋妈才知道，之前她还在一直给儿子小栓子做新衣服、新鞋子往家里带。‎ ‎4.下列对小说相关内容和艺术的分析鉴赏，不恰当的一项是（    ）（3分）‎ ‎  A.小说中写英子念课文《雪》这一情节，营造了温馨的氛围，表明宋妈与这个家庭关系融洽，同时也反衬了宋妈的悲苦。‎ ‎  B.宋妈在离开前的晚上，跟英子的妈妈交代了很多注意事项表现出宋妈对英子和弟妹的不放心，体现了她矛盾心理。‎ ‎  C.宋妈说回家和丈夫算账，英子的爸妈都笑了，他们笑的原因是他们了解宋妈，宋妈不是那种跟人算账的人，宋妈这样说表明她接受了他们的安排。‎ ‎  D.小说通过语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等手法，回忆了关于宋妈的生活点滴，表现了英子对宋妈的依恋和思念之情。‎ ‎5.请结合文章内容，简要分析宋妈的形象特点。（5分）‎ ‎6.请探究小说结尾段的丰富意蕴。（6分）‎ ‎ ‎ ‎（三）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成7—9题。‎ 材料一 大连光源:能给原子拍视频 ‎    日前，由中国科学院大连化学物理研究所和上海应用物理研究所联合研制的极紫外自由电子激光装置——“大连光源”，发出了世界上最强的极紫外自由电子激光脉冲，单个皮秒(1皮秒等于一万亿分之一秒)激光脉冲产生140万亿个光子，这套总长100米的装置成为世界上最亮且波长完全可调的极紫外自由电子激光光源。‎ ‎    “大连光源”由加速器、波荡器和光束线站三部分构成。先由时间宽度为几个皮秒的脉冲激光(驱动激光)在光阴极上打出一簇高密度的脉冲电子，再利用直线加速器将这个脉冲电子束加速到3亿电子伏特的能量，电子的速度与光速非常接近。另一束皮秒或者相近时间宽度的强激光(种子激光)照射在这个高能电子束上，电子束中的电子在种子激光的作用下，就会按照激光的波长在空间重新分布(调制)，然后让被调制的电子束继续穿越一系列周期性变化的磁场。电子在周期性磁场中就会一边以光速向前飞行，一边左右摆动，向前辐射出光线。途中各处发射的光会叠加增强，同时电子自身辐射的光也在调制电子自己的空间分布，从而使得电子更加强烈地辐射光线，适当地选择周期性磁场的强度，就会使得种子激光中的某个谐波成分按照前述方式急剧地自激放大并达到饱和，从而输出极紫外激光。‎ ‎    “‘大连光源’有最亮的‘闪光灯’，峰值功率的亮度比太阳光高100亿倍，有最快的‘快门’‎ ‎，出光长度能达到飞秒(1飞秒等于一千亿分之一秒)、皮秒，不但能让分子、原子‘无处遁形’，还能给它们‘拍电影’，将物理化学反应的全过程动态记录下来。”上海应用物理研究所所长赵振堂说明了“大连光源”的大用场。‎ ‎    材料二 ‎    自由电子激光是国际上最先进的新一代光源，也是当今世界科技强国竞相发展的重要方向，在科学研究、先进技术、国防科技发展中有着重要的应用前景。自由电子激光的发展在前沿科学研究中发挥着越来越重要的作用，特别是近十年来，自由电子激光技术的发展和突破为探索未知物质世界、发现新科学规律、实现技术变革提供了前所未有的研究工具。‎ ‎    “‘大连光源’的建成出光成为我国大科学工程的又一成功范例，也必将大大促进我国在能源、化学、物理、生物、材料、大气雾霾、光刻等多个重要领域研究水平的提升，为我国的科学事业注入新的活力。”中国科学院副院长王恩哥表示，这一光源的成功研制为我国未来发展更新一代的高重复频率极紫外自由电子激光打下了坚实的基础。‎ ‎    材料三 ‎    大连光源正式开工建设以来，在两年的时间里完成了基建工程以及主体光源装置的研制，并且在很短的时间内调试成功产生了世界上单脉冲最亮的极紫外激光，创造了我国同类大型科学装置建设的新记录。‎ ‎    这一项目也开创了我国科学研究专家与大科学装置研制专家成功合作的先例，对于未来加快推动大科学装置在科学研究中的应用具有重要的现实意义。‎ ‎    以科学目标为驱动，让“大连光源”成为我国大科学装置研制的典范。赵振堂告诉《中国科学报》记者，我国早期的大科学装置，往往都是先建好装置，再去找用户，看看哪些科学家能用。“但是‘大连光源’把这个过程反了过来，是科学家先对科研有了需求，再找到工程团队来合作。这要求我们在建装置之前就充分调研，开工之前就要掌握装置的科学目标是什么。”‎ ‎    大连化物所的长处是科学研究，而上海应物所团队在大科学装置建设方面积累了20年的经验，两个团队为了相同的梦想走到了长兴岛，合作顺利得出人意料。‎ ‎7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（    ）(3分)‎ ‎  A.“大连光源”是世界上最亮且波长完全可调的极紫外自由电子光源，全套装置总长100米，能给分子、原子拍摄视频，记录下物理化学反应的动态全过程。‎ ‎  B.自由电子激光是最先进的新一代光源，有着重要的应用前景，“大连光源”为我国探索未知物质世界、发现新科学规律、实现技术变革提供了新的研究工具。‎ ‎  C.“大连光源”由上海应物所和大连物化所联合研制，前者的科学研究专家与后者的大科学装置研制专家成功合作，成为了我国大科学工程的成功范例。‎ ‎  D.我国早期的大科学装置，往往在建设之前缺乏充分调研，科学目标不够明确，一般都是先建好装置，再去找用户，而“大连光源”的研制则改变了这一状况。‎ ‎8.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)‎ ‎  A.材料一第二自然段先介绍了“大连光源”的构造，然后按着先后顺序详细介绍了“大连光源”输出极紫外激光的过程，这让读者对“大连光源”有了更清晰的认识。‎ ‎  B.材料二第一段介绍了自由电子激光技术在世界领域的发展现状，其目的是为了突出我国的“大连光源”在自由电子激光技术领域已处于世界最先进水平。‎ ‎  C.材料三前两段介绍了“大连光源”项目的建设过程，这个过程不仅用时短，而且技术领先世界，具有重要的现实意义，因此该项目成为我国大科学装置研制的典范。‎ ‎  D.三则材料因为报道的重点不同，表达方式也各不相同，材料一主要运用了说明和描写的表达方式，力求准确生动，材料二、三主要运用议论的表达方式，观点鲜明。‎ ‎  E.以上材料引用了上海应用物理研究所所长赵振堂和中国科学院副院长王恩哥对“大连光源”的相关介绍和评价，这些引用增加了新闻的权威性和真实性。‎ ‎9.三则材料对“大连光源”的报道，其共同点和各自的侧重点是什么?(4分)‎ ‎ ‎ 二、古诗文阅读（36分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文字，完成10-13题。‎ ‎　　李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周③，周门人方之游、夏。‎ 少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。……‎ 帝览之曰：“士之有名，不虚然哉!”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如?”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎?”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅;《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。‎ ‎　　出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死，鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然!”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。‎ ‎【注】①醮，古时称妇女出嫁。②烝烝，淳厚。③谯周：人名。‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(  )(3分)‎ A．出为温令／而憎疾从事／尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县清慎／弗之劾也 B．出为温令／而憎疾从／事尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／清慎弗之劾也 C．出／为温令而憎疾从／事尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／清慎弗之劾也 D．出为温令／而憎疾从事／尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／清慎弗之劾也 ‎11．下列对文中相关文学文化常识的解说，不正确的一项是（  ）(3分)‎ A．古代臣民上书言事分为“上书”、“上疏”和“上封事”，其区别在于“上书”是臣民向皇帝进言所采用的最常见的形式，“上疏”是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式，“上封事”则是向皇帝进谏带有机密性文书。‎ B．原文“泰始初”中的“泰始”是年号。古代常用纪年法有干支纪年法（十天干与十二地支两字相配，60年周而复始），王公即位年次纪年法，年号纪年法，年号干支兼用法，生肖纪年法等。‎ C．李密的上疏《陈情表》被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一，文中叙述祖母抚育自己的大恩，自己应该报养祖母的大义，又倾诉自己不能从命的苦衷，言辞恳切，表达情感委婉畅达。‎ D．古代任职授官很有讲究，用词不同，意义也可能不同。如“封”用于爵位，“徙、迁、调”是一般的官职调动，“擢、右迁、升”是升官，“黜、罢、除”是降官。‎ ‎12.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（  ）(3分)‎ ‎　　A.李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父，母亲何氏再嫁，年仅几岁的李密深切地思念双亲，不能自已，以致忧思成疾。‎ ‎　　B.晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后，赞扬他是个名副其实的真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。‎ ‎　　C.李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。‎ ‎　　D.借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。‎ ‎13.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。(10分)‎ ‎(1)有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游、夏。(5分)　‎ ‎(2)孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。(5分)‎ ‎（二）古代诗歌阅读（11分）‎ 阅读下面这首宋词，完成14—15题。‎ 霜天晓角·梅 ‎【南宋】范成大 晚晴风歇。一夜春威折。脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。      胜绝，愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚、画楼月。‎ ‎14.下列对这首词的理解和欣赏，不恰当的两项是（    ）（5分）‎ A．前两句写景，傍晚的天气放晴，风也住了，但刚刚来临的暖意一下子又大大折减了。‎ B．词人用词精准巧妙，“脉脉”写出了梅花的含情之态，“数枝梅”写出了梅之疏。‎ C．“胜绝，愁亦绝”一句承上启下，“胜绝”概括上阕写景，“愁亦绝”引出下阕的抒情。‎ D．词的最后两句说只有低飞的大雁能看见春夜倚楼之人，实际是说看不到所怀之人。‎ E．全词借写“梅”来抒情，以哀景来写愁情，表达了春夜倚楼之人孤寂无侣的惆怅。‎ ‎15．词中说“胜绝，愁亦绝”，“愁”的原因有哪些？请简要分析。（6分）‎ ‎ ‎ ‎（三）名篇名句默写（6分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）‎ ‎  （1）白居易在《琵琶行》中以江中清冷月影烘托江边送别、举酒难欢的惨淡氛围的两句是“           ，            ”。‎ ‎  （2）李白《蜀道难》中以“          ，           ”两句将夸张与神话融为一体，描写了上有高山接天、下有河川曲折的艰险的蜀道。‎ ‎  （3）《早春呈水部张十八员外》中，韩愈运用对比、议论等手法以“         ，          ”两句表达了自己对早春的赞美与热爱之情。‎ ‎ ‎ 第Ⅱ卷     表达题 三、语言文字应用（9分）‎ ‎    阅读下面的文字，完成17～19题。‎ ‎    没进过名牌大学，没有过硬的学历，却在平凡的岗位上默默坚守，追求职业技能的完美和极致，成为各自领域中       的专业人才……在央视《大国工匠》系列节目中，一群身怀绝技的“国宝级”技工令人印象深刻。追求极致是一条       的道路，也是一场孤独且单调的长途旅行，唯有全神贯注，才能耐住寂寞、守住心智、把好方向。哪有巅峰技术能在       间练就？唯有日复一日地锻打、持续不断地钻研，才能成就绝活。“术到极致，几近乎道”。一流的心性方能锻造一流的技艺，（    ），这一流的伟业更需要用追求极致来消解浮躁。现实中不乏这样的观念：“手艺好也不赚钱”“差不多就行了”……盲目地求变现、求速度，让工匠技艺变得马虎，极致品质       。其实，工匠精神的种子需要精心、细心、耐心地滋养呵护，终究会结出不甘平庸、不负光明的果实。一代人有一代人的使命，年轻一代要用自己的所作所为来诠释匠人的极致精神。这不是一个人的事业，而且是需要一群人来赓续；这不是一件产品的存废，而是精品的无数绽放。在追求极致中实现人生价值，用极致匠心铸造国之重器，以工匠精神涵养时代气质，我们准备好了吗？‎ ‎17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）‎ ‎  A．不乏其人    心如木石    一朝一夕    黯然伤神 ‎  B．不可或缺    心如木石    白驹过隙    黯然失色 C．不乏其人    心无旁骛    白驹过隙    黯然伤神   ‎ D．不可或缺    心无旁骛    一朝一夕    黯然失色 ‎18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）‎ ‎  A．一流的伟业方可成就一流的技艺 ‎  B．一流的技艺定能熏陶一流的心性 ‎  C．一流的技艺定能成就一流的伟业 ‎  D．一流的技艺方可成就一流的伟业 ‎19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）‎ ‎  A．这不是一个人的事业，而是需要一群人来赓续；这不是一件产品的存废，而是无数精品的绽放。‎ ‎  B．这不是一个人的事业，而是需要一群人，不是这一件产品的存废，而是无数精品。‎ ‎  C．这不是一个人的事业，而是需要一群人来赓续；这不是一件产品的存废，而是精品的无数绽放。‎ D．这不是一个人的事业，而且是需要一群人来赓续；这不是一件产品的存废，而且是无数精品的绽放。‎ ‎ ‎ 四.写作（40分）‎ ‎20.阅读下面的材料，根据要求写作。(40分)‎ ‎2017年“海外高层次人才座谈会”上，87岁的袁隆平以卓越的科技贡献和精彩的演讲内容获得了观众热烈的掌声。国际友人称颂他培育的杂交水稻，是中国继“四大发明”之后，对人类作出的“第五大贡献”。袁隆平堪称“中国骄傲”！‎ 深圳7岁小女孩袁媛，在家里煤气泄漏、父母昏倒的危急时刻，处乱不惊，成功挽救了父母的生命。袁媛因此被当选为年龄最小的“中国骄傲”。 ‎ ‎    不久前，在某央视主持人与娱乐圈的口水战中，网友得知偷税漏税的某女星曾获得“国家精神造就者荣誉”一事，众人一片哗然。    要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎2018—2019学年度第一学期高二第二次月考 高二语文答案 ‎1．A  强加因果，原文是“‘轻电影’盛行，国产电影的文化厚度与博大、深沉的民族文化积淀不匹配等问题也逐渐浮出水面”。‎ ‎2．C  张冠李戴，原文是说“随着一部电影的流行，期中的经典台词常常成为社会流行语；二像《亲爱的》这样反映某一社会问题的热映电影，甚至经由大众文化、社会舆论等影响到了相关立法”。‎ ‎3．C   说法绝对，中国能否孕育出强大的电影产业，“还要看创作者能否在中国大众文化的土壤中吸收到精髓，淬炼出极致的影像作品”。‎ ‎4．D   文中没有用“心理描写”的手法 5. ①富有爱心。爱雇主家的孩子，要随丈夫回家了仍对他们不放心；    ②做事尽心。在英子家做佣人尽心尽责，深得英子一家人喜爱，离开前向英子母亲交代诸多事情；    ③随和认命。女儿被丈夫卖掉了，儿子因没照看好淹死了，英子母亲让她回家再生一个儿子，她安然接受。 6.①小说结尾处写景起到烘托气氛，深化主题、引人深思的作用；   ②美好的画面是“我”永恒的记忆，寄托了“我”‎ 对宋妈的喜欢以及舍不得她离开的思想感情；   ③在雪后清新的空气里响得真好听的铃铛声，寄托了“我”对宋妈的美好祝愿，希望宋妈能结束悲苦的命运，迎来美好的未来。‎ ‎7.C    C项错在“前者”“后者”颠倒 ‎8. AE(5分)(B“其目的是为了……”错，且“已属于世界最先进水平”属主观臆断；C项“介绍……过程”错，且强加因果；D项“描写的表达方式”错) 9.共同点:都报道了“大连光源”项目的成就(领先性)。(1分) 　侧重点：①材料一侧重于报道“大连光源”的构造及原理；②材料二侧重于报道“大连光源”建成的应用前景和重要意义；材料三侧重于报道“大连光源”项目成功的原因在于科学家的密切合作。（3分) (共4分。意思对即可。)‎ ‎10.A ‎11.D（“除”任命，授官，“左除”是降级授职。）‎ ‎12.D“表明想回家种田的愿望”有误。李密想入朝为官，并希望得到升迁，但因朝廷中无靠山未能如愿，而被调任汉中太守。他心怀不满，作诗发牢骚。‎ ‎13.(1)(李密)有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的弟子把他比作孔子的优秀学生子游、子夏。 (“师”、“方”为关键得分点)‎ ‎  (2)和孔明说话的人没有人能和孔明水平相当的，因此孔明的言论教诲就要具体琐碎。(“敌”、“ 碎”为关键得分点)‎ ‎14.AE   A项，“刚刚来临的暖意一下子又大大折减了”理解错误。从诗歌整体来看，开头两句说的是天气好了，“春威折”说的是春寒料峭的威力折损了。E项，“以哀景来写愁情”理解错误。词的上阕写之景为胜景，即美景，这里应是以良宵反衬愁情。‎ ‎15.①天晴风歇，梅花开放，眼前有如此美景，却无人共赏；②连天上飞的大雁都是两行，自己却孤身一人；③所怀之人不知何时才能归来，思念之情无法传达。（每点2分）‎ ‎16．（1）醉不成欢惨将别  别时茫茫江浸月 ‎  （2）上有六龙回日之高标  下有冲波逆折之回川 ‎  （3）最是一年春好处  绝胜烟柳满皇都 ‎17． D（不可或缺：比喻一点也不能缺少。不乏其人：那样的人并不少。根据语境，此处是要表达必不可少的意思。另外，填“不乏其人”也与后面的“专业人才”不搭配。心无旁骛：心中没有另外的杂念。形容注意力集中，专心致志。心如木石：心灵像树木石头一样，毫无情感、欲念。根据后文的“唯有全神贯注”可知此处应填“心无旁骛”。一朝一夕：形容很短的时间。白驹过隙：形容时间过得非常快。根据后文的“唯有日复一日”可知填“一朝一夕”更好。黯然失色：比喻相比之下很有差距，远远不如。黯然伤神：情绪低沉，心神忧伤。此处是在说“品质”，与“情绪”无关，所以宜用“黯然失色”）‎ ‎18．D（根据句子的前后内容，以及句式的递进关系，所填句子前面应该接“技艺”后面应该启“伟业”；另外，对应上句的“方能”，此句用“方可”比用“定能”好）‎ ‎19． A（B项，成分残缺；C项，定语位置不当，“无数”要放在“精品”前；D项，搭配不当，“而且是”改为“而是”）‎ ‎20、作文 ‎ ‎ ‎ ‎