六年级上册音乐课件－第二单元 《牧歌》｜人教新课标 （2014秋） (共14张PPT)

六年级上册音乐课件－第二单元 《牧歌》｜人教新课标 （2014秋） (共14张PPT)

牧歌 聆听歌曲，并思考：这 首歌曲有什么 特点？给 你带来什么 感受？ 蒙古族民歌 蒙古族 民歌大体可以分为长调和短调两种旋律形态。长调民歌节奏自由、 舒缓，旋律悠长，有 独特的装饰音。短调民歌节拍律动鲜明、结构句法清晰。 2005 年，蒙古 族长调民歌入选联合国教科文组织第三批“人类口头和非物质遗产代表作”名录。 音乐卡片 请同学们视唱歌谱。 请 谈一下你对歌曲情绪、风格 特征。 《 牧歌 》 是一幅有着丰富色彩的美丽 画卷，是 一首赞美家乡美丽富饶的赞歌。旋律悠扬、 动听，节奏 舒展、 宽广，速度 较 慢，有 颤音及很长的拖音 。 蒙古 人有三件宝那就是草原、骏马和蒙古长调 长 调旋律悠长舒缓、意境开阔、声多词少、气息 绵长，旋律 极富装饰性（如前倚音、后倚音、滑音、回音等 ），长 调歌词绝大多数内容是描写草原、骏马、骆驼、牛羊、蓝天、白云、江河、和湖泊。除指曲调悠长 外，还有 历史久远之 意。 气息练习 要求：缓慢吸气，保持 两 秒钟，缓慢 用 “嘶”或 “哈”音 出气；小腹控制，像 蚕吐丝那样 均匀，越长越好 。 无伴奏 合唱牧歌 这 首无伴奏合唱 《 牧歌 》 与我们刚才唱过的 《 牧歌 》 在演唱方式及感受上有什么 不同？ 演唱 方式上前一首 独唱，后 一首是合唱。无伴奏合唱比独唱更能表现出草原的空旷、 一望无际，给 人的感受更加 丰富 ······ 蒙古歌曲的 特点： 多装饰音，长 音比较多。 字 少腔 长，高亢辽远，节奏 自由。 内容 主要是怀念家乡、赞美家乡、赞美新社会等。 小结 今天 我们了解了草原上蒙古民族民歌的一些基本 特点，民歌 特点是由于地理环境、生活方式、风俗习惯、语言特点形成 的，对 我国的蒙古民族有了进一步的 了解，从而 使我们更加热爱我国的少数民族。 再见