人教版四年级数学上册第七单元 第1课时 一格表示一个单位的条形统计图授课课件

人教版四年级数学上册第七单元 第1课时 一格表示一个单位的条形统计图授课课件

第 1 课时 一格表示一个单位的条形统计图 RJ 四年级上册 7 条形统计图 1. （　　）色的花最多，（　　）色的花最少。 2. 红花比蓝花多（　　）盆。 根据统计表中的数据回答问题。 红 蓝 3 颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 8 7 5 6 探究点 统计图与统计表 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？ 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我用统计表表示。 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我这样表示。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 条形统计图含有 标题、纵轴、横轴、直条 等几项。 北京市 2012 年 8 月天气情况 还可以用条形图来表示。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 很清楚，我知道这个月 9 天晴 ， 6 天阴， 9 天多云， 5 天阵雨 ， 2 天雷阵雨。 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 他们把数据都 表示清楚了吗 ？ 条形图更清楚，不用 数就 能知道具体的数据。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 这两种方法， 哪 种表示更清楚 ？ 晴天比阴天多 3 天 …… 统计表能清楚地看出数量 的多少，条形图能直观地 反映出数量的差异，便于 比较 …… 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 条形图和统计表 各有什么特点 ? 你能得到哪些信息 ？ 小试牛刀 下面是四 (1) 班六个小组的同学创作的手抄报统计表。请你根据下表完成统计图。 小组 一 二 三 四 五 六 数量 / 份 3 5 6 4 2 1 3 5 6 4 2 1 （ 1 ）哪个小组的同学创作的手抄报最多？哪 个小组的同学创作的最少？ 三小组的同学创作的手抄报最多，六小组的同学创作的手抄报最少。 同学们应该团结协作，积极参与创作手抄报活动。 （ 2 ）你有什么想说的吗？ 看图答题。 机器人是由○、 和△组成的。 （ 1 ）数一数，完成统计表。 （ 2 ）把上面的数据在下面的条形统计图里表示出来。 图形 ○ △ 个数 7 16 4 （ 3 ）我发现：条形统计图和统计表都清楚地表示各 种图形的多少，但是（ ）更清楚 、 直观 ，利于比较。 条形统计图 7 16 4 这节课你有什么收获？ 条形图是统计数据的一种方法，条形图是用直条的长短来代表数据的大小，从条形统计图中能很容易地看出各种数据的大小，便于比较。 （讲解源于 《 点拨 》 ） 作 业 　 请完成教材第 100 页练习十九第 1 题、第 2 题 Thank you!