九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱拓展练习（附解析新人教版）

九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱拓展练习（附解析新人教版）

初中地理·人教版·九年级下册——第十单元 酸和碱 课题 1 常见的酸和碱 基础闯关全练 拓展训练 1.如图所示装置气密性良好,试管中装有稀盐酸。向试管中加入某物质后,U 形管的左端液面下降,右 端液面升高,该物质可能是( ) A.锌粒 B.冰块 C.铜块 D.氯化钠 2.结合盐酸、稀硫酸的相关知识,回答下列问题。 (1)可用于制氯化锌的酸是 ; (2)盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质,原因是它们的溶液中的阳离子都是 ; (3)盐酸、稀硫酸都可以除去铁表面的铁锈,用稀盐酸除去铁锈的化学方程式是 。 能力提升全练 拓展训练 1.(2018 福建模拟)四个烧杯中分别盛有饱和澄清石灰水、稀盐酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种, 向其中分别滴加无色酚酞溶液或紫色石蕊溶液后四个烧杯中液体的颜色如图所示。则 A 溶液是( ) A.澄清石灰水 B.稀盐酸 C.氯化钠溶液 D.碳酸钠溶液 2.(2019 四川乐山中考)将 10 g 氧化铜粉末加入 100 g 一定质量分数的稀硫酸中,微热到氧化铜全部溶 解,再向溶液中加入 a g 铁粉,使溶液中的溶质完全反应后,过滤,将滤渣在低温下烘干,得到干燥固体 质量仍然为 a g,下列分析不正确的是( ) A.稀硫酸中溶质质量分数为 12.25% B.滤渣中一定含有铜,可能含有铁 C.加入铁粉后有红色固体产生,还有少量气泡产生 D.a 的取值范围:a≥8 三年模拟全练 拓展训练 1.(2019 吉林长春东北师大附中三模,6,★☆☆)若某实验制取的 CO2 气体中含有水蒸气,则可选择的干燥剂 为( ) A.NaOH 固体 B.NaOH 溶液 C.浓硫酸 D.生石灰 2.(2018 北京丰台三模,12,★★☆)在圆底烧瓶中充满 CO2,通过注射器向瓶中分别加入同体积水和 NaOH 溶液。利用传感器得到的气压变化如右下图所示。下列说法错误的是 ( ) A.曲线②表示 NaOH 与 CO2 发生的反应 B.该实验不能证明 NaOH 与 CO2 发生了化学反应 C.刚开始压强增大是因为加入液体后气体被压缩 D.800 s 时,曲线①表示的溶液显酸性 五年中考全练 拓展训练 1.(2019 北京中考,19,★★☆)用如图装置进行实验,挤出浓盐酸。 (1)实验现象是 。 (2)该实验说明分子具有的性质是 。 2.(2017 广东中考,18,★☆☆)据报道一名 5 岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开,倒入玻璃保温杯,加 水盖上盖子玩耍,保温杯瞬间爆炸,造成男孩的右脸红肿脱皮,一只眼睛失明。近年来类似的事件时有 发生。请回答: (1)发生爆炸的原因是:在狭小的空间内,生石灰与水反应时放出 ,使剩余的少量 水 ,体积迅速 ,发生爆炸。 (2)爆炸造成块状物划伤、高温浊液烫伤,还有强碱的 伤害。 核心素养全练 拓展训练 (2018 四川达州中考)无论在化学世界里,还是在日常生活中,酸是广泛存在而又非常重要的物质。下面 对常见的酸——硫酸的部分性质进行探究。 (1)浓硫酸的特性 ①向一个烧杯中加入一定质量的浓硫酸,总质量为 m1;敞口放置在空气中一段时间后,总质量为 m2,那 么 m1 m2(选填“>”“=”或“<”)。 ②如图 1 所示,将水滴入盛有浓硫酸的锥形瓶中(锥形瓶和木板用熔化的石蜡粘在一起),观察到液滴 四溅。据此图分析,下列关于浓硫酸的叙述正确的是 。 A.稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸缓慢注入水中 B.稀释浓硫酸时,一定要将水缓慢注入浓硫酸中 C.浓硫酸充分溶于水后,可以将锥形瓶从木板上轻轻提离 (2)与金属反应 向装有镁、铁、铜的 A、B、C 三只试管中(如图 2)分别加入等质量、等质量分数的稀硫酸,不能观察 到明显现象的是 (填序号);请写出反应最剧烈的试管中发生反应的化学方程式 。 (3)与非金属反应 将冷的浓硫酸加入装有碳粉的圆底烧瓶中,无明显现象;加热该混合物,有大量气泡产生,现对导出的 气体成分进行验证。 【查阅资料】 ①碳与浓硫酸在加热时,除了生成水之外,还生成二氧化硫和碳的一种氧化物; ②二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊,其中,二氧化硫还能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液 褪色。 【实验验证】某化学兴趣小组在老师指导下设计了如图 3 所示的实验装置进行验证。 图 3 温馨提示:丁装置的 A、B、C 中均装有紫红色的酸性高锰酸钾溶液。 ①为了完成对导出气体的验证,请将上述装置进行正确的连接: 甲→ → →丙 。 ②请完成下表中的相关内容: 实验现象 实验结论 乙中观察到的现象 是 证明碳与浓硫酸加热反应生成的碳的氧化物是 二氧化碳而不是一氧化碳 丁装置 A 中溶液褪色 丁装置 C 中溶液不褪色 证明气体中有 ,装置 C 的作用 是 戊中白色固体变蓝 证明气体中有水蒸气 【获得结论】碳与浓硫酸加热反应的化学方程式为 。 【知识拓展】化学反应的进行与溶质质量分数、反应条件都有一定关系。酸不仅仅能与某些金属反应, 还能与某些非金属单质在一定条件下反应。 答案 基础闯关全练 拓展训练 1.答案 A 金属锌与稀盐酸反应放热,装置内温度升高,压强增大,U 形管的左端液面下降,右端液面 升高;冰块融化吸热,装置内温度降低,U 形管左端液面上升,右端液面下降;金属铜不与稀盐酸反应,装 置内温度不变,U 形管内液面不发生变化;氯化钠与稀盐酸不反应且氯化钠溶解时温度几乎无变化,U 形管内液面不发生变化。 2.答案 (1)盐酸 (2)氢离子 (3)Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O 解析 (2)盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质,原因是它们的溶液中的阳离子都是氢离子。(3)铁锈的 主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水。 能力提升全练 拓展训练 1.答案 B D 溶液呈紫色,说明是向氯化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液;A 溶液呈无色,说明是向稀盐酸 或氯化钠溶液中滴加无色酚酞溶液;综合推断可知 A 溶液为稀盐酸。 2.答案 A 设与 10 g 氧化铜反应的硫酸质量为 x,消耗铁的质量为 y,生成铜的质量为 z CuO～H2SO4～Fe～Cu 80 98 56 64 10 g x y z 80 10 g = 98 = 56 = 64 ,x=12.25 g,y=7 g,z=8 g 因为生成了 8 g 铜,因此参加反应的铁粉应该是 8 g,与稀硫酸反应的铁粉质量为 8 g-7 g=1 g,根据题 意有: Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑ 56 98 1 g 1.75 g 稀硫酸的溶质质量分数为 12.25 g+1.75 g 100 g ×100%=14%,A 错误;滤渣中一定含有铜,可能含有铁,B 正确;加 入铁粉后析出红色固体,产生气泡,C 正确;a 的取值范围:a≥8,D 正确。 三年模拟全练 拓展训练 1.答案 C CO2气体能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不能用 NaOH 固体干燥CO2;NaOH 溶液不具有吸 水性,不能作干燥剂;浓硫酸具有吸水性且二氧化碳不与浓硫酸反应,可用于干燥二氧化碳;生石灰能 与水反应生成氢氧化钙,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,不能用生石灰干燥二氧化碳。 2.答案 B 曲线②对应的压强降低程度明显高于①,因此②表示二氧化碳和氢氧化钠发生的反应,A 正确;该实验能证明 NaOH 与 CO2 发生了化学反应,B 不正确;刚开始压强增大是因为加入液体后气体被 压缩,C 正确;二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,因此 800 s 时,曲线①表示的溶液显酸性,D 正确。 五年中考全练 拓展训练 1.答案 (1)纸花由紫色变为红色 (2)分子在不断运动 解析 (1)浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体遇湿润的紫色石蕊小纸花形成盐酸,使其变红;(2) 该实验说明分子在不断运动。 2.答案 (1)大量的热 迅速沸腾或汽化 膨胀 (2)腐蚀性 解析 (1)氧化钙和水反应放出大量的热,使剩余的少量水汽化,体积迅速膨胀,发生爆炸。(2)氢氧化 钙溶液有较强的腐蚀性。 核心素养全练 拓展训练 答案 (1)①< ②AC (2)C Mg+H2SO4 MgSO4+H2↑ (3)①戊 丁 乙 ②氧化铁粉末不变色,澄 清石灰水变浑浊 二氧化硫或 SO2 证明 SO2 被除净 【获得结论】C+2H2SO4 CO2↑+2SO2↑+2H2O 解析 本题借助对浓硫酸的相关性质的实验探究,考查了能对实验观察记录的信息进行加工并获得结 论的学科素养。(1)浓硫酸具有吸水性,在空气中放置一段时间后由于吸收空气中的水分,而使质量增 加。(2)稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸注入水中;浓硫酸稀释时会放出大量的热,所以可以将锥形瓶从 木板上轻轻提离。(3)①为了完成对导出气体成分的验证,应将气体先通过无水硫酸铜,如果变蓝,证明 有水生成;然后通过紫红色的酸性高锰酸钾溶液,溶液褪色,证明有二氧化硫气体生成,由于二氧化硫 也能使澄清的石灰水变浑浊,所以在用石灰水验证二氧化碳之前,应先用装置 C 除净二氧化硫气体。② 一氧化碳具有还原性,在高温条件下,能使红棕色氧化铁粉末变成黑色,根据结论生成的氧化物是二氧 化碳而不是一氧化碳可知,乙中观察到的现象是玻璃管中固体的颜色不变,澄清石灰水变浑浊。【获得 结论】根据实验现象可得到的结论是碳与浓硫酸在加热的条件下反应生成二氧化碳、二氧化硫和水。