对课改后高考物理试题的分析侧重新课标卷

对课改后高考物理试题的分析侧重新课标卷

对课改后※【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】※高考物理试题的分析 ‎（一）、重视基础知识和基本技能的落实 ‎1．运用对比的方法 a b c x y O 例：（12年课标）15.如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则 A.a的飞行时间比b的长 B.b和c的飞行时间相同 C.a的水平速度比b的小 D.b的初速度比c的大 答案：BD 例：（12年大纲）17质量分别为m1和m2、电荷量分别为q1和q2的两粒子在同一匀强磁场中做匀速圆周运动，已知两粒子的动量大小相等。下列说法正确的是 A.若q1=q2，则它们作圆周运动的半径一定相等 B.若m1=m2，则它们作圆周运动的周期一定相等 C. 若q1≠q2，则它们作圆周运动的半径一定不相等 D. 若m1≠m2，则它们作圆周运动的周期一定不相等 答案：A 例：滑块以速率v1靠惯性沿固定斜面由底端向上运动，当它回到出发点时速率为v2，且v2< v1，若滑块向上运动的位移中点为A，取斜面底端重力势能为零，则（ ）‎ A．上升时机械能减小，下降时机械增大。‎ B．上升时机械能减小，下降时机械能也减小。‎ C．上升过程中动能和势能相等的位置在A点上方。‎ D．上升过程中动能和势能相等的位置在A点下方。‎ t/s 丙 B0‎ B ‎0‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎6‎ ‎8‎ t/s 乙 E0‎ E ‎0‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎6‎ ‎8‎ 甲 C A B v0‎ 例：如图甲所示，在空间存在一个变化的电场和一个变化的磁场，电场的方向水平向右（图甲中由B到C），电场强度的大小随时间变化情况如图乙所示；磁感应强度方向垂直于纸面, 磁感应强度的大小随时间变化情况如图丙所示。在t=1s时，从A点沿AB方向（垂直于BC）以初速度v0射出第一个粒子，并在此之后，每隔2s有一个相同的粒子沿AB方向均以初速度v0射出，射出的粒子均能击中C点。若AB＝BC=l，且粒子由A运动到C的运动时间均小于1s。不计空气阻力及电磁场变化带来的影响，则以下说法正确的是（ ）‎ A．磁场方向垂直纸面向外 ‎ B．电场强度E0和磁感应强度B0的比值E0/B0＝2 v0‎ ‎※【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】※C．第一个粒子由A运动到C所经历的时间 D．第二个粒子到达C点的动能等于第一个粒子到达C点的动能 ‎2．多侧面、多角度认识问题 例：（08江苏卷－9）如图所示．一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b，跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上，质量为‎3m的a球置于地面上，质量为m的b球从水平位置静止释放．当a球对地面压力刚好为零时，b球摆过的角度为θ。下列结论正确的是 a b m ‎3m A. ＝90°‎ B. ＝45°‎ C.b球摆动到最低点的过程中，重力对小球做功的功率先增大后减小 D.b球摆动到最低点的过程中，重力对小球做功的功率一直增大 答案：BC 例：（12年课标）18.如图，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两极板与一直流电源相连。若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器，则在此过程中，该粒子 A.所受重力与电场力平衡 B.电势能逐渐增加 C.动能逐渐增加 D.做匀变速直线运动 答案：BD ‎（二）、注重能力素质提高 ‎1．分析问题能力 例：（12年课标）16.如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中 A.N1始终减小，N2始终增大 B.N1始终减小，N2始终减小 C.N1先增大后减小，N2始终减小 D.N1先增大后减小，N2先减小后增大 答案：B 例：（12年课标）25.（18分）如图，一半径为R的圆表示一柱形区域的横截面（纸面）。在柱形区域内加一方向垂直于纸面的匀强磁场，一质量为m、电荷量为q的粒子沿图中直线在圆上的a点射入柱形区域，在圆上的b点离开该区域，离开时速度方向与直线垂直。圆心O到直线的距离为 。现将磁场换为平等于纸面且垂直于直线的匀强电场，同一粒子以同样速度沿直线在a点射入柱形区域，也在b点离开该区域。若磁感应强度大小为B，不计重力，求电场强度的大小。（）‎ 例：质子经电压U1加速后沿中线进入偏转电场，偏转板间电压为U2，距离为d,板长为L, 质子恰沿板边缘射出电场。‎ 屏 ‎（1）若将质子改为氦核，能否射出电场？‎ ‎（2）若质子和氦核一起运动，它们在荧光屏上打出几个亮点？‎ x y O P B R 例：（11年安徽23．（16分）如图所示，在以坐标原点O为圆心、半径为R的半圆形区域内，有相互垂直的匀强电场和匀强磁场，磁感应强度为B，磁场方向垂直于xOy平面向里。一带正电的粒子（不计重力）从O点沿y轴正方向以某一速度射入，带电粒子恰好做匀速直线运动，经t0时间从P点射出。‎ ‎⑴求电场强度的大小和方向。‎ ‎⑵若仅撤去磁场，带电粒子仍从O点以相同的速度射入，经t0/2时间恰从半圆形区域的边界射出。求粒子运动加速度的大小。‎ ‎⑶若仅撤去电场，带电粒子仍从O点射入，且速度为原来的4倍，求粒子在磁场中运动的时间。‎ ‎⑴，方向沿x轴正向。⑵⑶ ‎2．审题能力（隐含条件、临界条件的分析）‎ 例：（12年大纲）26.（20分）一探险队员在探险时遇到一山沟，山沟的一侧竖直，另一侧的坡面呈抛物线形状。此队员从山沟的竖直一侧，以速度v0沿水平方向跳向另一侧坡面。如图所示，以沟底的O点为原点建立坐标系Oxy。已知，山沟竖直一侧的高度为2h，坡面的抛物线方程为y=x2/2h，探险队员的质量为m。人视为质点，忽略空气阻力，重力加速度为g。‎ ‎（1）求此人落到坡面试的动能；‎ ‎（2）此人水平跳出的速度为多大时，他落在坡面时的动能最小？动能的最小值为多少？‎ ‎（1） （2）当，动能最小值为 ‎ ‎ 例：（2010年北京高考理综）16．一物体静置在平均密度为的球形天体表面的赤道上。已知万有引力常量为G，若由于天体自转使物体对天体表面压力恰好为零，则天体自转周期为 A. B. C. D. c、d h ‎3h 图甲 例：（11山东）22．如图甲所示，两固定的竖直光滑金属导轨足够长且电阻不计。两质量、长度均相同的导体棒c、d，置于边界水平的匀强磁场上方同一高度h处。磁场宽为3h，方向与导轨平面垂直。先由静止释放c，c刚进入磁场即匀速运动，此时再由静止释放d，两导体棒与导轨始终保持良好接触。用ac表示c的加速度，Ekd表示d的动能，xc、xd分别表示c、d相对释放点的位移。图乙中正确的是 ac O h ‎2h ‎3h ‎4h ‎5h xc ac O h ‎2h ‎3h ‎4h ‎5h xc Ekd O h ‎2h ‎3h ‎4h ‎5h xd O h ‎2h ‎3h ‎4h ‎5h xd Ekd 图乙 A． B． C． D．‎ ‎ a b ‎ ‎ ‎ S ‎ ‎·S 例.如图，真空室内存在匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里，磁感应强度的大小B=0.60T，磁场内有一块平面感光板ab，板面与磁场方向平行，在距ab的距离l=‎16cm处，有一个点状的α放射源S，它向各个方向发射α粒子，α粒子的速度都是v0=3.0×‎106m/s，已知α粒子的电荷与质量之比，现只考虑在图纸平面中运动的α粒子，求ab上被α粒子打中的区域的长度。‎ ‎3．应对生题的能力 例：（12年课标）21.假设地球是一半径为R、质量分布均匀的球体。一矿井深度为d。已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零。矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为 A. B. C. D. 答案：A 例：（12年课标）24.（14分）‎ 拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）。设拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为θ。‎ ‎（1）若拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小。‎ ‎（2）设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ。已知存在一临界角θ0，若θ≤θ0，则不管沿拖杆方向的推力多大，都不可能使拖把从静止开始运动。求这一临界角的正切tanθ0。‎ ‎（1）（2）临界角的正切为 例：（12年大纲）25.（19分）一单摆在地面处的摆动周期与在某矿井底部摆动周期的比值为k。设地球的半径为R。假定地球的密度均匀。已知质量均匀分布的球壳对壳内物体的引力为零，求矿井的深度d。‎ 答案: 例：（07卷Ⅰ第23题）甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持‎9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前S0=‎13.5m处作了标记，并以V=‎9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒。已知接力区的长度为L=‎20m。求：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a；（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。‎ ‎(1) a=‎3m/s2 (2)乙离接力区末端的距离为∆s=20-13.5=‎‎6.5m 例：（2010年全国高考理综一）17．某地的地磁场磁感应强度的竖直分量方向向下，大小为T。一灵敏电压表连接在当地入海河段的两岸，河宽‎100m，该河段涨潮和落潮时有海水（视为导体）流过。设落潮时，海水自西向东流，流速为‎2m/s。下列说法正确的是 A．河北岸的电势较高 B．河南岸的电势较高【来源：全,品…中&高*考*网】‎ C．电压表记录的电压为9mV D．电压表记录的电压为5mV 答案:BD 例：ρ A 图(a)‎ v0‎ α P 图(b)‎ ρ （11安徽17．）一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替。如图(a)所示，曲线上A点的曲率圆定义为：通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一圆，在极限情况下，这个圆就叫做A点的曲率圆，其半径ρ叫做A点的曲率半径。现将一物体沿与水平面成α角的方向已速度v0抛出，如图(b)所示。则在其轨迹最高点P处的曲率半径是 A． B． C． D． 答案:C 例：（11北京18题）“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某人做蹦极运动，所受绳子拉力F 的大小随时间t变化的情况如图所示。将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g。据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为 A．g B．‎2g C．‎3g D．‎‎4g 例：（2006年全国高考理综Ⅰ（物理）第24题）一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ。初始时，传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，当其速度达到v0后，便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。‎ ‎4．实验能力 ‎ + ‎ ‎ + ‎ L2‎ S E L A ‎（11北京）19．某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁心的线圈L，小灯泡A ，开关S和电池组E，用导线将它们连接成如图所示的电路。检查电路后，闭合开关S，小灯泡发光；再断开开关S，小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象。虽经多次重复，仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象，他冥思苦想找不出原因。你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是 ‎ A．电源的内阻较大 B．小灯泡电阻偏大 C．线圈电阻偏大 D．线圈的自感系数较大 答案：C 例：（12年大纲）23.（10分）图中虚线框内存在一沿水平方向、且与纸面垂直的匀强磁场。现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力，来测量磁场的磁感应强度大小、并判定其方向。所用部分器材已在图中给出，其中D为位于纸面内的U形金属框，其底边水平，两侧边竖直且等长；E为直流电源；R为电阻箱；A为电流表；S为开关。此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线。‎ ‎（1）在图中画线连接成实验电路图。‎ ‎（2）完成下列主要实验步骤中的填空 ‎①按图接线。‎ ‎②保持开关S断开，在托盘内加入适量细沙，使D处于平衡状态；然后用天平称出细沙质量m1。‎ ‎③闭合开关S，调节R的值使电流大小适当，在托盘内重新加入适量细沙，使D________；然后读出_________________，并用天平称出_______。‎ ‎④用米尺测量_______________。‎ ‎（3）用测量的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的大小，可以得出B=_________。‎ ‎（4）判定磁感应强度方向的方法是：若____________，磁感应强度方向垂直纸面向外；反之，磁感应强度方向垂直纸面向里。‎ 答案：（2）重新处于平衡状态；电流表的示数I；此时细沙的质量m2；D的底边长度l；‎ ‎ （3） （4）m2＞m1‎ ‎（三）、正确分析图像 例：（12年课标）20.如图，一载流长直导线和一矩形导线框固定在同一平面内，线框在长直导线右侧，且其长边与长直导线平行。已知在t=0到t=t1的时间间隔内，直导线中电流i发生某种变化，而线框中感应电流总是沿顺时针方向；线框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右。设电流i正方向与图中箭头方向相同，则i随时间t变化的图线可能是 答案：A 例：（2010年全国高考课标卷）20.太阳系中的8大行星的轨道均可以近似看成圆轨道.下列4幅图是用来描述这些行星运动所遵从的某一规律的图像.图中坐标系的横轴是lg(T/T0)，纵轴是lg(R/R0);这里T和R分别是行星绕太阳运行的周期和相应的圆轨道半径，T0和R0分别是水星绕太阳运行的周期和相应的圆轨道半径.下列4幅图中正确的是B ‎ ‎ ‎2‎ I/A ‎0.8‎ ‎ 0‎ ‎0.4‎ ‎10‎ ‎4‎ ‎6‎ U/V ‎0.6‎ ‎0.2‎ ‎1.0‎ ‎8‎ ‎ ‎ 例：某额定电压为8V的灯泡的伏安特性曲线如图所示。若将它与一个R=7W定值电阻串联后接在电动势E=8V内阻r=1W的电源上，则通过该灯的实际电流为__________A，该灯的实际电功率为_________W。 ‎