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文档介绍
广西百色市田东县2020届九年级上学期期末教学质量检测历史试题
2019~2020学年度上学期期末教学质量检测试卷 九年级历史 (考试时间:90分钟,满分:100分,考试形式:闭卷) 注意事项: 本试卷分为选择题和非选择题两部分。答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑;答非选择题时,用黑色水笔将答案写在答题卡上,在本试卷作答无效。 一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项 中只有一项是符合题意的,请你仔细判断后,用2B铅笔在答题卡上将对应题目 答案的字母代号涂黑。) 1.“14世纪中叶以后,越来越多的领主出租直领地,他们依靠土地租金生活,一些富 裕农民通过承租、购买领主土地,或者转租,购买其他佃户的地产等方式将土地 集中起来”。这种新的生产和经营方式是( ) A.西欧庄园 B.自由和自治的城市 C.租地农场 D.封君与封臣 2. 欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的姓名,但到文艺复兴时期,越来越多的 艺术家在自己的作品中签名,甚至将自己的形象绘入其中。这反映了文艺复兴时 期的艺术家( ) A.对自我价值的肯定 B.对宗教权威的认同 C.对教会腐败的批判 D.对现实生活的逃避 3. 右图展现了人类15世纪末到16世纪初对地球 的探索过程,其中最能证明“地圆说”为科学 真理的航海路线是( ) A.① B.② C.③ D.④ 4. 马克思说:“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。……在欧洲以外直接靠 掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国,在这里转化为资本。”材 料主要说明了( ) A.血腥的资本积累 B.欧洲商道的转移 C.“三角贸易”的过程 D.工业革命的影响 5. 美国学者罗威尔指出:“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋,1688 年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是( ) A.詹姆士二世 B.查理二世 C.詹姆士一世 D.查理一世 6. 美国总统特朗普于2017年1月签署暂停中东几国移民入境的行政命令(“禁穆 令”),被联邦法院法官裁定为违反宪法,立即暂停执行。这一过程体现的政治 原则是( ) A.中央集权 B.地方分权 C.分权制衡 D.联邦制 7. 世界上第一部资产阶级成文宪法是( ) A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.1787年宪法 D.《拿破仑法典》 8. 拿破仑是一位叱咤风云的历史人物。他的主要活动有( ) ①建立法兰西第一帝国 ②制定《拿破仑法典》 ③处死国王路易十六 ④多次打败反法联盟 A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 9. 在第一次工业革命中,促进了机器制造、冶金等一系列工业部门的技术革命和现 代工厂制度的确立的是( ) A.电力的广发应用 B.蒸汽机的广泛应用 C.电灯的发明 D.珍妮纺纱机的发明 10.17~18世纪,英、法两国的资产阶级革命对人类社会的发展产生了深远的影响。 关于这两场革命的说法正确的是( ) A.两国都把专制国王送上断头台 B.资产阶级和新贵族领导了资产阶级革命 C.法国大革命颁布了《权利法案》 D.都颁布法律确立资产阶级民法的基本原则 11.“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地,以磅礴的气势向世界宣告:资本主义必然灭 亡,无产阶级将是未来世界的主人!”从此,工人运动开创了一个新纪元。这里 “新”的含义( ) A.推翻资产阶级的条件已经具备 B.工人运动有了科学理论指导 C.无产阶级开始尝试夺取政权 D.开创了资本主义时代 12.17世纪中期开始,人类历史上三次早期资产阶级革命先后在英国、美国和法国爆 发。这三次革命的共同影响是( ) A.确立了君主立宪政体 B.实现了新兴国家统一 C.确立了世界殖民霸权 D.促进了资本主义发展 13.“(农奴制改革)后还不到一年,贵族就上报了1000多起骚乱。”农民不满改革的 主要理由是( ) A.农民不可以选择职业 B.农民须高价赎买土地的使用权 C.农民不可以拥有财产 D.地主可以任意交换或买卖农民 14.学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄国”、“开启近代化进 程”相吻合的历史人物是( ) A.彼得一世 B.亚历山大二世 C.列宁 D.斯大林 15.1963年马丁·路德·金在一次演讲中说过这样一句话:“一百多年前,一位伟大 的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》,这项很重要的法令像一盏希望的航灯出 现在千百万黑人奴隶面前。”这位“伟大的美国人”是( ) A.林肯 B.杰斐逊 C.华盛顿 D.罗斯福 16.有人说,日本明治维新是自身条件尚未成熟,在外部因素催化下发生的资产阶级性 质的改革。这里的“外部因素”主要是指 ( ) A.中下级武士的破产 B.西南强藩的壮大 C.民族危机的加剧 D.倒幕运动的胜利 17.某校九年级学生在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后,将二者进行了 比较,概括出两次改革运动的相同点。其中正确的是( ) A.改革前两国都遭到西方侵略 B.都是资产阶级性质的改革 C.改革都注重教育,提倡“文明开化” D.改革后都建立了民主共和政体 18.19世纪下半叶,科学技术飞速发展,引发了第二次工业革命。期间,下列哪两个 欧美国家在电力技术发展方面走在最前面( ) A.英国、法国 B.法国、德国 C.美国、法国 D.美国、德国 19.1914年6月28日,奥匈帝国皇储裴迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀, 这一突发事件成了第一次世界大战的导火线,这一突发事件是( ) A.莫斯科保卫战 B.“三国协约”的形成 C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役 20.在列宁的领导下,1917年11月7日彼得格勒武装起义取得了胜利。这次革命被[来源:学*科*网] 称为( ) A.光荣革命 B.二月革命 C.十月革命 D.巴黎公社革命 21.“1922年美国召集的华盛顿会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义 国家共同支配的局面。”(毛泽东语)材料中的“一个公约”是指( ) A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《北大西洋公约》 D.《辛丑条约》 22.十月革命的首创性体现为( ) A.使社会主义从空想变为科学 B.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命 C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论 D.建立了第一个无产阶级革命政权 23.1932年,苏联的机器设备78%依赖进口,到1937年,机器设备进口不到10%。这 说明苏联( ) A.优先发展农业 B.实现了工业化 C.推行市场经济 D.发展模式僵化 24.改革和革命是社会进步的推动力。下列事件中,使俄国社会性质发生根本变化的 有( ) ①1861年改革 ②1917年“二月革命” ③十月革命 ④新经济政策 A.①②③④ B.①③ C.②③ D.②④ 25.美国独立战争和南北战争的共同点是( ) ①都有利于美国资本主义经济的发展 ②都带有民族解放战争的性质 ③都属于资产阶级革命 ④主力军都是大陆军 ⑤都维护了国家的统一 A.①③ B.①②④ C.②③⑤ D.③⑤ 二、非选择题:(本大题4小题,共50分。第26小题17分,第27题8分,第28 题15分,第29题10分。请将答案写在答题卡上。) 26.(17分)在世界近代史的舞台上,资本主义的产生与发展,对世界政治、经济、 文化产生重大影响。阅读下列材料,回答问题。 材料一:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 材料二:仅仅一个世纪之后,欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区,并绘制成图。 材料三:“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件,它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来,并且以此为出发点,奠定了现代英国的基础,开启了现代英国之路。” 材料四:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。 材料五:如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态到主要受到法国大革命的影响。 请回答: (1) 材料一中“最伟大的、进步的变革”指的是什么?(1分)其核心思想是什么? (1分)请概括该这次变革的历史作用。(2分) (2) 材料二反映了人类历史上哪一重大事件?(1分)该事件发生的根本原因是什 么?(1分)依据材料指出它对世界的影响?(1分)[来源:学科网ZXXK] (3) 材料三中“1640年以来的革命”指的是哪一历史事件?(1分)“奠定了现代英 国的基础“的政治制度是什么?(1分)这个制度是通过哪一部法律文件加以确 立的?(1分) (1) 材料四中涉及到“美利坚”的这场革命战争指的是哪一历史事件?(1分)该事件 的性质是什么?(1分) (2) 工业革命使人类进入什么时代?(1分)阐述法国大革命“政治和意识形态”的 是哪一文献?(1分)哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲 其他国家?(1分) (3) 近代世界历史的发展历程,反映了人类社会在思想、政治、技术发明等领域的 变革与创新。据此谈谈创新与社会发展的关系。(2分) 27.(8分)第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争,影响深远,引发人 们对战争的深刻反思。阅读材料,回答问题。 材料一:1914—1918 年间发生的这次战争所产生的影响远远超过以往的任何战争。……战争在革命中结出果实,同时为未来播下了引起新的、更致命的冲突的种子。 ——【美】罗伯特·E·勒钠【美】斯坦迪什·米查姆等著《西方文明史》 材料二:一战后,苏俄自动退出了争霸的行列;德国和奥匈帝国战败,已没有资格参加角逐;所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远,这就要按战后的实力对比重新划分势力范围,建立战后世界新秩序。 ——徐天新,许平、王红生主编《世界通史•现代卷》 请回答: (1)根据材料一,列举第一次世界大战期间交战的两大军事侵略集团。(2分)这场 战争的性质是什么?(1分)结合所学知识, 指出在材料一中的“战争”期间 爆发的影响人类历史进程的“革命”(1分) (2)结合材料二和所学知识回答,战后建立了什么世界新秩序?(1分)导致这新秩 序形成的根本原因是什么?(1分) (3)当今世界仍不太平,从科索沃到伊拉克,再到叙利亚……可谓是炮声隆隆,硝 烟弥漫。以古鉴今,第一次世界大战给我们今天留下了什么启示?(2分) 28.(15分)19世纪中后期,一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应时代发 展的需要,掀起一场国家体制改革或革命的狂潮。结合所学知识,回答问题。[来源:学科网] 材料一:“很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄国在19世纪最后十年发生了转型。” ——杰里·齐格勒《新全球史》 材料二:过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 ——1868年某日本官员语 材料三:美国独立以后,领土迅速扩张,在半个多世纪的时间里,成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时,北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。 ——人教版《世界历史》九年级上册 请回答: (1)据材料一指出“这种制度”指的是什么制度?(1分)由此进行的社会改革指的是 什么?(1分)这一事件是俄国历史的重大转折点,判断的依据是什么?(1分) (2)材料二指的是什么事件?(1分)这次改革后,日本的社会性质有何变化?(1分) 请举出这次“社会变革”在政治、社会生活方面的措施。(2分) (3)据材料三指出“两种制度水火不容”,其矛盾的焦点是什么?(1分)由此引发了 哪场战争?(1分)战争的结果对美国的发展有何影响?(2分) (4)材料一与材料二和材料三解决危机的手段有何不同?(2分) (5)结合上述材料,从有利于国家发展的角度来看,你能从后来俄国、日本和美国 社会发展的历史中得出什么认识?(2分,写出两点即可)[来源:学科网ZXXK] 29.(10分)经济结构调整和经济体制改革,是经济发展和社会进步的必由之路,是 国家富强和民族振兴的重要手段。某校九年级学生就这个主题展开探究活动,请 你参与。 材料一:动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……正是这场工业革命使英国由农业——乡村型经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。 ——刘宗绪《世界近代史》 [来源:Zxxk.Com] 材料二:注重实际的列宁认识到让步是不可避免的——因而于1921年采取了措施,这一措施允许局部的恢复资本主义,尤其在农业和贸易方面。 ——《全球通史》 材料三:1926年,苏联以优先发展重工业的方针,启动了工业化的进程。1928年起,苏联开始实施第一个“五年计划”,工业化全面加速。当资本主义世界陷入经济危机困境时,苏联经济却高速发展,迅速实现了社会主义工业化。 ——九年级历史下册 请回答: (1)“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现?(2分)据 材料一指出工业革命对英国经济体制转型产生了怎样的影响?(1分) (2)材料二中列宁采取的措施是指什么?(1分)这一政策的作用是什么?(2分) (3)根据材料三回答,苏联为迅速实现工业化采取了哪些措施?(1分)在实现工业 化进程中形成的管理体制被称为什么?(1分) (4)综上所述,在我国经济发展过程中,应该借鉴哪些经验或教训?(2分) 2019~2020学年度上学期期末教学质量检测试卷 九年级历史测试题参考答案 一、单项选择题( 本大项共25小题,每小题2分,共50分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A B A D C C C B A B D B A A 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C B D C C B B B B A 二、 非选择题:(本大题4小题,共50分。第26小题17分,第27题8分,第28题15分,第29题10分。) 26.(17分) (1)变革:文艺复兴运动(1分);思想:人文主义(1分);历史作用:推动了欧洲思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础(2分)。 (2)事件:新航路的开辟(1分);根本原因:欧洲商品经济和资本主义萌芽的发展(1分); 影响:世界开始连成一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来(1分)。 (3)革命:英国资产阶级革命(1分);制度:君主立宪制(1分);法律:《权利法案》(1分)。 (4)事件:美国独立战争(1分);性质:既是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命(1分)。 (5)时代:蒸汽时代(1分);文献:《人权宣言》(1分);皇帝:拿破仑(1分)。 (6)关系:制度创新推动社会进步;思想解放促进社会发展;技术创新促进生产力发展。(2分)。 27.(8分) (1)军事集团:三国同盟、三国协约(2分);性质:是一场非正义的帝国主义的掠夺战争(1分); 革命:十月革命(1分)。 (2)新秩序:凡尔赛-华盛顿体系(1分);根本原因:帝国主义国家间政治经济发展不平衡(1分)。 (3)启示:①战争给人类带来深重的灾害;②我们要珍爱和平,反对战争; ③世界各国要加强合作交流,以和平方式解决国际争端(言之有理即可,2分)。 28.(15分) (1)制度:封建农奴制(1分);改革:俄国1861年改革或废除农奴制改革(1分); 依据:使俄国走上资本主义发展道路(1分)。 (2)事件:日本明治维新(1分);变化:由封建社会走上资本主义社会(1分); 措施:政治上:废藩置县,加强中央集权(1分); 社会生活上:提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。 (3)焦点:奴隶制的废存问题(1分);战争:美国南北战争或美国内战(1分); 影响:美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件(2分)。 (4)不同:材料一和材料二是通过自上而下的资产阶级改革的方式,材料三是通过内战(资产阶级革命)的方式(2分)。 (5)认识:①坚持改革开放; ②维护国家统一(言之有理即可,2分)。 29.(10分) (1)动力革命:蒸汽机的广泛使用(1分);运输革命:火车的发明。(1分); 影响:由农业——乡村型经济体制转变为工业——城市为主的经济体制。(1分) (2)措施:实施新经济政策(1分);作用:新经济政策从苏联的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展(2分)。 (3)措施:优先发展重工业,实施两个五年计划(任意1个给1分);管理体制:斯大林模式(1分) 。 (4)经验:重视科技进步;政府适度调控;农业、轻工业、重工业协调发展;注重改革等 (言之有理即可,2分)。查看更多