2020部编版人教版四年级语文上册语文园地六2

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语文园地六 交流平台 经过本单元课文的学习，我们学会了怎样作批注，现在就请大家来说一说自己作批注的方法。 画线、写感受、写心得。 首先，批注可以写在什么位置？ 尾批：段或者一篇文章的结尾。 眉批：批在书头上。 旁批：字词句的中间，书的左右侧。 其次，批注用什么符号来写呢？ 优美句段画横线或波浪线，好的词语画三角号或圆圈，不懂的地方画问号。 ○： 圈出本课需要掌握的生字。 （ ）： 标出课文需要掌握的字词。 ①②③……（序号）： 标在每一自然段前。 批注秘籍 ﹏ 或＿： 画出优美的语句，画出文章关键句子（过渡句、总起句、中心句等）。 ‖、│： 用来划分段落与层次，标在每一段（或层）末尾。 △△： 标在句子关键词下面。 ＿？(疑问号)： 用在有疑问的词语或句子末尾。 现在请同学们以小组为单位，互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，加深自己对文章的理解吧。 交流批注 韭菜 芥菜 芹菜 青蒜 辣椒 莲藕 红薯 芋头 jiǔ jiè qín suàn jiāo ǒu shǔ yù 这些词语有什么共同之处？ 都是蔬菜类 加点的字有什么特点？ 都是草字头 识字加油站 那么“韭”字为什么没有草字头呢？ 因为“韭”字是象形字，是我们古代农民根据韭菜的形状来造字的。 汉字： 【 韭 】 字形演变 字源演变 战国文字 篆文 隶书 楷书 那么“椒”字呢？为什么不是草字头而是木字旁呢？ 会意字。篆书从艸（艹），其形像草，表示椒是一种植物；从尗，尗是豆的通称，表示椒的果实，球形如豆。 （篆） 椒 jiāo 隶、楷书从木，表示 椒是木本植物；从叔，叔 的本意是拾取，有花椒的果实掉落地面俯身拾取之意。本义是花椒。 椒 （隶） （楷） 某些果实或种子有刺激性味道的植物：花～ | 辣～。 ～盐 蕃～ 胡～ 花～ 辣～ 秦～ 青～ 你知道这些词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。 打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子 词句段运用 打头阵： 比喻冲在前边带头干。 挑大梁： 比喻承担重要的、起支柱作用的工作。 占上风： 保持 优越位置。 破天荒： 借指事物第一次出现。 栽跟头： 比喻失败或出丑。 敲边鼓： 比喻从旁帮腔；从旁助势。 开绿灯： 比喻准许做某事或为某事提供方便。 碰钉子： 做事遭到拒绝或者受到挫折。 本单元课文多是与童年相关，童年的我们总会有这样或那样的心情，你会如何表述自己的心情呢？ 我们知道《牛和鹅》中，“我”碰见鹅是 害怕 的，《一只窝囊的大老虎》中，“我”表演得不好时，是 着急 、 伤心 的，《陀螺》中，“我”的陀螺获胜时，“我”是 快乐 、 自豪 的。 不同的作者通过不同的写作手法描述了自己的心情，如果是你写，你将怎么写？仿照一下自己喜欢的一个段落，来写一写自己的心情。 日积月累 尺有所短，寸有所长。 机不可失，时不再来。 差之毫厘，谬以千里。 病从口入，祸从口出。 一言既出，驷马难追。 比上不足，比下有余。 我发现： 这几个句子都是教育我们为人处世的八字格言。 尺有所短，寸有所长。 比喻人或事物各有各的长处和短处。 机不可失，时不再来。 指时机难得，必须抓住，不可错过。 差之毫厘，谬以千里。 miù 开始相差得很小，结果会造成很大的错误。 病从口入，祸从口出。 huò 指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。 一言既出，驷马难追。 sì 一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也追不回。形容话说出口之后，无法再收回。强调说话算数，不能反悔。 驷马： 指驾一车之四匹马，指显贵者所乘的驾四匹马的高车，表示地位显赫。 比上不足，比下有余。 赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所