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文档介绍
2017-2018学年湖南省衡阳市祁东县第二中学高二上学期期中考试生物(文)试题
祁东二中2017-2018学年上学期期中考试试卷 高二生物(文科) 时量:60分钟 分值:100分 命题人:曾文华 一、选择题(每空2分,共60分) 1.在下列物质中属于人体内环境组成成分的是( ) ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳和氧 ④Na+ ⑤血浆蛋白 A.①②③ B.①④⑤ C.①③④ D.②③④⑤ 2.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式,抗利尿激素和神经递质的传输方式分别是 A.②① B.②③ C.①③ D.①② 3.人体的体液描述正确的是 ( ) A.细胞内液和消化液 B.尿液、汗液属于体液 C.血浆、组织液、淋巴 D.细胞内液和细胞外液 4.下列物质中,不属于内分泌腺所分泌的物质的是( ) A.唾液 B.生长激素 C.胰岛素 D.雌性激素 5.如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是 ( ) ①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液 ②乙酰胆碱可以存在于B中 ③D中的蛋白质含量相对较高 ④正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于A中 A. ②③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 6.下列有关人体稳态的叙述,错误的是( ) A.稳态有利于酶促反应的正常进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 D.稳态是指内环境的成分和理化性质绝对不变 7.在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维进行传导的,这种电信号称为( ) A.静息电位 B.反射 C.神经冲动 D.反射弧 8.某脑外伤病人不能说话,但能听懂别人讲话,能看书看报。此病人受损的是大脑皮层的( ) A.运动语言中枢 B.听觉语言中枢 C.视觉语言中枢 D.感觉语言中枢 9.下图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是( ) A.神经递质是从①处释放的 B.兴奋传递需要的能量主要来自④ C.兴奋可以在①和③之间双向传递 D.由①、②、③构成突触 10.下列对于神经递质的叙述,正确的是 ( ) A.神经递质通过突触后膜释放到突触间隙,作用于突触前膜 B.神经递质是一种电信号 C.神经递质能使突触后膜电位发生改变 D.神经递质传递是双向的 11.如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会( ) A.能运动,针刺有感觉 B.不能运动,针刺有感觉 C.能运动,针刺无感觉 D.不能运动,针刺无感觉 12.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由兴奋状态恢复为静息状态的是( ) 13.神经冲动在一个神经元中传导的方向为( ) A.轴突→树突→细胞体 B.轴突→细胞体→树突 C.树突→轴突→细胞体 D.树突→细胞体→轴突 14.如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( ) A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 D甲发生一次偏转,乙不偏转 15.下列关于激素的阐述,不正确的是( ) A.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 B.激素是高效微量的有机分子 C.激素是调节生命活动的信号分子 D.激素经靶细胞接受并起作用后就灭活 16.正常人体内的激素、神经递质均有特定的生物活性,这两类物质都是( ) A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.信息分子,进行细胞间的信息传递 D.在发挥作用后还能保持活性 17.人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节,胰岛素降低血糖水平,胰高血糖素升高血糖水平。胰高血糖素的作用之一是促进( ) A.肝糖原的合成 B.肝糖原的分解 C.葡萄糖的储存 D.葡萄糖的氧化 18.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人( ) A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加 B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少 C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加 D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少 19.下图表示机体内甲状腺激素分泌的分级调节。下列说法正确的是( ) A.图中①表示促甲状腺激素 B.图中②表示甲状腺,④表示垂体 C.当身体受冷时图中分泌⑤的活动减弱 D.图中⑥表示反馈调节 20.给严重缺氧的病人输氧时,要混入一部分CO2气体,以维持呼吸中枢兴奋,这属于 A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.内分泌调节 21.人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于 A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓 22.在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是( ) A.抗体 B.抗原 C.淋巴细胞 D.吞噬细胞 23.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( ) A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B.仅细胞4中含有合成物质a的基因 C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D.细胞5属于保留分裂能力的细胞 24.下列哪种现象属于特异性免疫 ( ) A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌 C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D.体内的天花抗体能防御天花病 25.如图①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘,③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端,②的顶端是普通琼脂块,能直立生长和弯曲生长的依次是( ) A.④③ B.③④ C.②③ D.③② 26.下列关于植物激素的叙述,错误的是( ) A.根尖能够产生细胞分裂素 B.脱落酸能抑制马铃薯发芽 C.生长素的化学本质是蛋白质 D.细胞分裂素在果实生长中起促进作用 27.荷兰学者Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1h~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长。该实验结果不能直接证明的问题是( ) A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B.影响生长的物质自顶端向下运输 C.该物质能促进胚芽鞘的生长 D.单向光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 28. 图1中是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,一段时间后测量并记录胚芽鞘弯曲的情况(用α表示);图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图,由此可以判断下列说法错误的是( ) A.琼脂块中生长素浓度为B时α的值最大 B.当生长素浓度小于B时,随生长素浓度的增加α的值逐渐减小 C.只有生长素浓度高于C时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D.由图2可知生长素对胚芽鞘生长的作用具有两重性 29. 将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时间后,该植物茎的生长方向是( ) A.背地生长 B.向水平方向生长 C.向光生长 D.无法确定 30. 植物果实的发育和成熟大体分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用,分析下列叙述与事实不符的是( ) A.细胞伸长期,生长素含量高,能促进细胞的伸长 B.细胞分裂期,细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂 C.成熟期,乙烯含量升高,促进果实成熟 D.在果实生长发育过程中,多种植物激素共同协调起作用 二、填空题(每空2分,共40分) 31.(14分)下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题: (1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境 是 。毛细淋巴管壁生活的具体内环境是 。(填字母) (2)为了维持细胞正常的生命活动,细胞外液的渗透压、酸碱度和温度等要维持相对稳定状态,细胞外液渗透压主要来源于 和Cl-,血浆pH值的正常范围是 . (3)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧气从血液中进入组织细胞的方式是 ;红细胞所携带的氧气至少需要通过 层膜才能被组织细胞 ①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。 32.(12分)下图为人的缩手反射相关结构的示意图,分析回答问题: (1) 图甲所示的反射弧中,属于效应器的是 (填图中字母)。突触小体是 由 末梢分枝膨大形成的结构。 (2)图乙为神经纤维膜电位的变化。当给予图甲A处适宜的刺激后,神经纤维膜主要对 的通透性增强,导致该离子大量内流,此时膜电位呈 。 (3)当兴奋传导至C结构时,该处信号转换的具体过程是 (用文字和箭头表示)。 (4)当针刺手指后会产生缩手反射,但化验取指血时,针刺手指时手并未缩回,这一现象说明在反射过程中,高级神经中枢对低极神经中枢有 作用。 33.(14分)下图是动物和人体激素调节以及相关激素间作用的图解,请据图回答: (1)图中①为 ,②为 。 (2)由图分析,在血糖调节过程中,胰高血糖素和胰岛素间为 关系。 (3)若阻断下丘脑与垂体的联系,受影响最小的内分泌腺是 。 (4)当一个人甲状腺激素分泌过多时,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会 ,垂体分泌的促甲状腺激素会 ,这种调节机制是 调节。 祁东二中2017-2018学年上学期期中考试参考答案 高二生物(文科) 一、选择题(共60分) 1 -5 DDDAB 6-10 DCACC 11-15 BADDA 16-20 CBADB 21-25 CCBDB 26-30 CDACB 二、填空题(共40分) 26.(每空2分,共14分) (1) bd bc (2)Na+ 7.35—7.45 (3)自由扩散 6 三 27.(每空2分,共12分) (1)D 轴突 (2)钠离子 外负内正 (3)电信号→化学信号→电信号 (4)控制 28.(每空2分,共14分) (1)促激素 抗利尿激素 (2)拮抗 (3)胰岛 (4)减少 减少 (负)反馈查看更多