2019八年级物理下册 第六章 第三节 物质的密度（第1课时）导学案（无答案）（新版）苏科版

2019八年级物理下册 第六章 第三节 物质的密度（第1课时）导学案（无答案）（新版）苏科版

第六章第三节 物质的密度（第1课时） ‎ ‎【学习目标】‎ ‎1．体验科学探究的过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究所带来的乐趣。‎ ‎2．通过探究理解密度的概念，知道密度是物质的一种物理属性；知道密度的单位以及换算关系。‎ ‎【预习探学】‎ 1. 某种物质的物体，其 的比值叫做这种物质的密度；计算公式为ρ= ，‎ 其中m表示 ，V表示 ，ρ表示 。‎ 2. 国际单位制中，密度的单位是 ，符号为 ，读作 ，常用的密度单位还有 ，符号为 ，它们之间的换算关系是 。‎ ‎【合作互学、交流助学】‎ 想一想：要区分表面被涂成同样颜色塑料块和铁块的，你有哪些方法？如果不允许损坏其外观呢,你打算采用什么方法？‎ ‎（一）活动6.2探究质量与体积的关系 ‎①发现并提出问题：相同的硬币，数量增大几倍，质量也增大几倍，每一枚硬币的体积是相同的，那么物体的质量与体积之间有什么关系？‎ ‎②猜想与假设： ‎ 列举一个支持你的猜想的经验实例： ‎ ‎③实验与测量：如何选择待测物体？ ‎ 将测得的数据记录在课本P9的表格中。‎ ‎④交流与讨论：‎ 1. 根据测得的数据分析，同种物质的不同物体，质量与体积的比值是否接近或相等？‎ 质量与体积成什么比例关系？‎ ‎2. 不同物质的物体，质量与体积的比值是否相等？‎ ‎⑤实验结论：物体的质量与体积之间的关系是：‎ 同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值是 的（不相等/相等）；不同 5‎ 物质组成的物体，质量与体积的比值一般是 的（不相等/相等）。‎ 练一练：P11 WWW第2题 ‎（二）密度 交 流：“预习探学”1‎ 比一比：像密度这样建立概念的方法，我们以前还学过哪个物理量？‎ 点 拨：同种物质的密度 ,不同种物质的密度一般 ,所以是 （物体/物质）‎ 的一种特性。‎ 练一练：“同步练习”P5 第9题 交 流：“预习探学”2‎ 练一练：P11 WWW第1题 ‎【总结提学】‎ ‎（一）总结与归纳 ‎1. 同种物质的不同物体，质量与体积的比值 ，不同种物质的物体，质量与体积的比值一般 ，物理学中用 来表示物质的这种特性。‎ ‎2.某种物质的物体，其 的比值叫做这种物质的密度；计算公式为ρ= ，‎ 其中m表示 ，V表示 ，ρ表示 。‎ 1. 国际单位制中，密度的单位是 ，符号为 ，读作 ，常用的密度单位还有 ，符号为 ，它们之间的换算关系是 。‎ ‎（二）拓展与提升 ‎1. 公式的物理意义。‎ ‎2. 由公式还可以得出m＝ ，v＝ ‎ 5‎ 第六章第三节 物质的密度（第1课时） 课后作业 班级 姓名 ‎ 一、必做题：‎ ‎1．铝的密度是2.7×‎103kg/m3，读作 ．它表示的意义是 ‎ ‎ ．‎ ‎2．一个杯子里装有200ml牛奶，其中牛奶的质量是‎210g，那么牛奶的密度是 g/cm3，合 kg/m3；小聪喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度 （变大/不变/变小）。‎ ‎3．在密度单位中，‎1g/cm3= kg/m3．测得一只苹果的质量为‎171g，体积为‎180cm3，则苹果的密度为 kg/m3．‎ ‎4．用铜做成的铜汤匙和铜锅的质量之比为1:40，则它们的体积之比为 ，密度之比为 。‎ ‎5．‎6月4日的《海南日报》报道：“今年荔枝王重2两‎2”‎，则单颗荔枝的质量达到‎110g。‎110g= kg。若这颗荔枝的体积是1×10‎-4 m3‎，它的密度是 kg/m3。‎ ‎6．2016年5月，科学家又发现了9颗位于宜居带（适合生命存在的区域）的行星。若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍，体积约为地球的8倍，则它的密度与地球的密度之比为 （行星与地球均看作质量均匀分布的球体）。‎ ‎7．对密度定义式ρ=m/v的下列几种理解中，正确的是（　　）‎ A．密度与物体的质量成正比 B．密度与物体的体积成反比 C．密度与物体的体积成正比 D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关 ‎8．蜡烛在燃烧过程中，它的质量、体积、密度变化情况分别是（　　）‎ A．不变、变小、变大 B．变小、变小、不变 C．变小、不变、变大 D．变小、不变、不变 ‎9.人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是指（　　）‎ A．铁的质量比木头大 B．铁的重力比木头大 C．铁的密度比木头大 D．木头的体积比铁大 ‎10．一块金属的密度为ρ，质量为‎2m．把它分割成三等分，每一块的密度和质量是（　　）‎ A．ρ和m B．ρ/3和m/‎3 C．ρ和m/3 D．ρ/3和m ‎11．一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的（ ）‎ A．质量 B．体积 C．长度 D．密度 5‎ ‎12．科学家研究发现：地球上金属饿的密度为22. 6 ×‎103 kg/m3；宇宙中的“中子星”，其‎1cm3物质的质量为107t；“脉冲星”核的密度为‎1015 g/cm3 ；“超巨星”的密度是氢气密度的十七万分之一。上述物质中，密度最大的是（ ）‎ A．“超巨星” B．“脉冲星”核 C．“中子星” D．金属饿 ‎13．有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体，质量之比是2:3，这两种物质的密度值比是（　　）‎ A．2:3 B．3:‎2 C．1:1 D．以上答案都不对 ‎14．规格相同的瓶子装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（ ）‎ A．甲瓶液体质量较大 ‎ B．乙瓶液体质量较大 C．乙瓶液体密度较大 ‎ D．两瓶液体密度相等 ‎15．甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度为‎2.5kg/dm3，丙物质的密度为‎2.5g/cm3，丁物质的密度为‎250kg/m3，其中密度最小的物质是（　　）‎ A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ‎16．如图所示，托盘天平处于平衡状态，游码位置如图所示，则左盘物块的密度是（　　）‎ A．‎1.4 g/cm3 B．‎2.0 g/cm3 ‎ ‎ C．‎3.6 g/cm3 D．‎7.0 g/cm3‎ ‎17．如图所示，小敏同学在探究甲．乙两种不同物质的质量和体 积的关系时得出的图象．由此可知，甲．乙两种物质的密度 之比为 ，用甲．乙两种不同物质做成质量相同的 实心物体，则它们的体积比为 。‎ ‎18．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：‎ ‎（1）‎ 5‎ 铁和铝两种不同物质的相同点是： 不同点是： ‎ ‎（2）铁的密度为 。‎ ‎（3）根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？‎ ‎ ‎ ‎（4）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？ 。‎ 若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？‎ ‎ ‎ 二、选做题：‎ ‎19. 某瓶氧气的密度是‎5 kg/m3,给人供养用去了氧气质量的一半,则瓶内生于的氧气的密度是多少?‎ 教师评价 批改日期 ‎ 5‎