2019八年级物理下册 第六章 第三节 物质的密度(第1课时)导学案(无答案)(新版)苏科版

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2019八年级物理下册 第六章 第三节 物质的密度(第1课时)导学案(无答案)(新版)苏科版

第六章第三节 物质的密度(第1课时) ‎ ‎【学习目标】‎ ‎1.体验科学探究的过程,了解科学探究的重要特征,体验科学探究所带来的乐趣。‎ ‎2.通过探究理解密度的概念,知道密度是物质的一种物理属性;知道密度的单位以及换算关系。‎ ‎【预习探学】‎ 1. 某种物质的物体,其 的比值叫做这种物质的密度;计算公式为ρ= ,‎ 其中m表示 ,V表示 ,ρ表示 。‎ 2. 国际单位制中,密度的单位是 ,符号为 ,读作 ,常用的密度单位还有 ,符号为 ,它们之间的换算关系是 。‎ ‎【合作互学、交流助学】‎ 想一想:要区分表面被涂成同样颜色塑料块和铁块的,你有哪些方法?如果不允许损坏其外观呢,你打算采用什么方法?‎ ‎(一)活动6.2探究质量与体积的关系 ‎①发现并提出问题:相同的硬币,数量增大几倍,质量也增大几倍,每一枚硬币的体积是相同的,那么物体的质量与体积之间有什么关系?‎ ‎②猜想与假设: ‎ 列举一个支持你的猜想的经验实例: ‎ ‎③实验与测量:如何选择待测物体? ‎ 将测得的数据记录在课本P9的表格中。‎ ‎④交流与讨论:‎ 1. 根据测得的数据分析,同种物质的不同物体,质量与体积的比值是否接近或相等?‎ 质量与体积成什么比例关系?‎ ‎2. 不同物质的物体,质量与体积的比值是否相等?‎ ‎⑤实验结论:物体的质量与体积之间的关系是:‎ 同种物质组成的不同物体,质量与体积的比值是 的(不相等/相等);不同 5‎ 物质组成的物体,质量与体积的比值一般是 的(不相等/相等)。‎ 练一练:P11 WWW第2题 ‎(二)密度 交 流:“预习探学”1‎ 比一比:像密度这样建立概念的方法,我们以前还学过哪个物理量?‎ 点 拨:同种物质的密度 ,不同种物质的密度一般 ,所以是 (物体/物质)‎ 的一种特性。‎ 练一练:“同步练习”P5 第9题 交 流:“预习探学”2‎ 练一练:P11 WWW第1题 ‎【总结提学】‎ ‎(一)总结与归纳 ‎1. 同种物质的不同物体,质量与体积的比值 ,不同种物质的物体,质量与体积的比值一般 ,物理学中用 来表示物质的这种特性。‎ ‎2.某种物质的物体,其 的比值叫做这种物质的密度;计算公式为ρ= ,‎ 其中m表示 ,V表示 ,ρ表示 。‎ 1. 国际单位制中,密度的单位是 ,符号为 ,读作 ,常用的密度单位还有 ,符号为 ,它们之间的换算关系是 。‎ ‎(二)拓展与提升 ‎1. 公式的物理意义。‎ ‎2. 由公式还可以得出m= ,v= ‎ 5‎ 第六章第三节 物质的密度(第1课时) 课后作业 班级 姓名 ‎ 一、必做题:‎ ‎1.铝的密度是2.7×‎103kg/m3,读作 .它表示的意义是 ‎ ‎ .‎ ‎2.一个杯子里装有200ml牛奶,其中牛奶的质量是‎210g,那么牛奶的密度是 g/cm3,合 kg/m3;小聪喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度 (变大/不变/变小)。‎ ‎3.在密度单位中,‎1g/cm3= kg/m3.测得一只苹果的质量为‎171g,体积为‎180cm3,则苹果的密度为 kg/m3.‎ ‎4.用铜做成的铜汤匙和铜锅的质量之比为1:40,则它们的体积之比为 ,密度之比为 。‎ ‎5.‎6月4日的《海南日报》报道:“今年荔枝王重2两‎2”‎,则单颗荔枝的质量达到‎110g。‎110g= kg。若这颗荔枝的体积是1×10‎-4 m3‎,它的密度是 kg/m3。‎ ‎6.2016年5月,科学家又发现了9颗位于宜居带(适合生命存在的区域)的行星。若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍,体积约为地球的8倍,则它的密度与地球的密度之比为 (行星与地球均看作质量均匀分布的球体)。‎ ‎7.对密度定义式ρ=m/v的下列几种理解中,正确的是(  )‎ A.密度与物体的质量成正比 B.密度与物体的体积成反比 C.密度与物体的体积成正比 D.密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积无关 ‎8.蜡烛在燃烧过程中,它的质量、体积、密度变化情况分别是(  )‎ A.不变、变小、变大 B.变小、变小、不变 C.变小、不变、变大 D.变小、不变、不变 ‎9.人们常说“铁比木头重”,这句话的实际含义是指(  )‎ A.铁的质量比木头大 B.铁的重力比木头大 C.铁的密度比木头大 D.木头的体积比铁大 ‎10.一块金属的密度为ρ,质量为‎2m.把它分割成三等分,每一块的密度和质量是(  )‎ A.ρ和m B.ρ/3和m/‎3 C.ρ和m/3 D.ρ/3和m ‎11.一根质量分布均匀的铅笔芯,用去一半后,没有发生明显变化的物理量是它的( )‎ A.质量 B.体积 C.长度 D.密度 5‎ ‎12.科学家研究发现:地球上金属饿的密度为22. 6 ×‎103 kg/m3;宇宙中的“中子星”,其‎1cm3物质的质量为107t;“脉冲星”核的密度为‎1015 g/cm3 ;“超巨星”的密度是氢气密度的十七万分之一。上述物质中,密度最大的是( )‎ A.“超巨星” B.“脉冲星”核 C.“中子星” D.金属饿 ‎13.有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体,质量之比是2:3,这两种物质的密度值比是(  )‎ A.2:3 B.3:‎2 C.1:1 D.以上答案都不对 ‎14.规格相同的瓶子装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示,则( )‎ A.甲瓶液体质量较大 ‎ B.乙瓶液体质量较大 C.乙瓶液体密度较大 ‎ D.两瓶液体密度相等 ‎15.甲物质的密度为2.5t/m3,乙物质的密度为‎2.5kg/dm3,丙物质的密度为‎2.5g/cm3,丁物质的密度为‎250kg/m3,其中密度最小的物质是(  )‎ A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 ‎16.如图所示,托盘天平处于平衡状态,游码位置如图所示,则左盘物块的密度是(  )‎ A.‎1.4 g/cm3 B.‎2.0 g/cm3 ‎ ‎ C.‎3.6 g/cm3 D.‎7.0 g/cm3‎ ‎17.如图所示,小敏同学在探究甲.乙两种不同物质的质量和体 积的关系时得出的图象.由此可知,甲.乙两种物质的密度 之比为 ,用甲.乙两种不同物质做成质量相同的 实心物体,则它们的体积比为 。‎ ‎18.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:‎ ‎(1)‎ 5‎ 铁和铝两种不同物质的相同点是: 不同点是: ‎ ‎(2)铁的密度为 。‎ ‎(3)根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?‎ ‎ ‎ ‎(4)回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据? 。‎ 若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?‎ ‎ ‎ 二、选做题:‎ ‎19. 某瓶氧气的密度是‎5 kg/m3,给人供养用去了氧气质量的一半,则瓶内生于的氧气的密度是多少?‎ 教师评价 批改日期 ‎ 5‎
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