北师大（2014秋）一年级上册数学第三单元试题-提升爬坡题（含解析）

北师大（2014秋）一年级上册数学第三单元试题-提升爬坡题（含解析）

一年级上册第三单元爬坡题-加与减（一） 【例 1】画一画，填一填。 【例 2】看看第一朵花是怎么填的，也学着填一填。 【例 3】找朋友（连线）。 【例 4】填一填。 【例 5】数一数，填一填。 一年级上册第三单元爬坡题-加与减（一） 参考答案 【例 1】画一画，填一填。 解析： 题目要求我们“ 画一画，填一填”。如：从上往下第二行 图中有 3 个○，要求继续画○，使○的数量是 10。因为 3 与 7 合起来是 10，即 3+（7）=10，故再继续画出 7 个○， 如图：○○○○○○○。 解答： 【例 2】看看第一朵花是怎么填的，也学着填一填。 要点提示： 看清题目要求是解决此类 问题的关键。 。 解 析： 题目要求我们“看看第一朵花是怎么填的，也学着填 一填”。观察发现第一朵花的叶子上两数字 7 和 3 合起来 是花朵上的数字 10.故第二朵花 2 和（4）合起来是 6， 空白的叶子上填写上数字 4；第三朵花 2 和（5）合起来 是 7，空白的叶子上填写上数字 5；第四朵花 0 和（8）合起来是 8，空白的叶子 上填写上数字 8；第五朵花，5 和 5 合起来是（10），空白的花朵上填写上数字 10……依次填出其它花上空白的部分。 解答： 【例 3】找朋友（连线）。 要点提示： 熟练掌握数的组成是解决 此类问题的关键。 解析： 先利用数的组成计算各算式的得数，再把相应的算式和 得数直尺连线。如：6+4，因为 6 和 4 合起来是 10，故 6+4=10，把算式 6+4 和得数 10 直尺连线；10-2，因为 10 可以分成 2 和 8，故 10-2=8，把算式 10-2 和得数 8 直尺连线。 解答： 【例 4】填一填。 解析： 计算 5+2-3 时，先把前两个数相加，5+2=7，再把相加 要点提示： 利用数的组成知识求出加 减法的和或差。 要点提示： 计算混合运算时，按照从左 往右的顺序依次进行计算。 的得数与第三个数相减，7-3=4；计算 7-2-3 时，先把 前两个数相减，7-2=5，再把相减的得数与第三个数 相减，5-3=2；计算 8-3+4，先把前两个数相减，8-3=5，[来源:学§科§网 Z§X§X§K] 再把相减的得数与第三个数相加 5+4=9。 解答： [来源:学科网] 【例 5】数一数，填一填。 解析： 按顺序依次数出图中△、○和□的数量：△2 个，○3 个， □5 个。（1）求△比○少几个，也就是求 2 比 3 少几， 选择减法列式计算，列式为 3-2，求出差是 1。（2）求 □比△多几个，也就是求 5 比 2 多几，选择减法列式计算， 要点提示： 看清题目要求是解决此类 问题的关键。 列式为 5-2，求出差是 3；（3）求一共有多少个图形，也就是把图中三种图形的 数量合在一起，选择加法列式计算，列式为 2+3+5，计算时，先算 2+3=5,再算 5+5=10. 解答： △2 个 ○3 个 □5 个 （1）1 3-2=1（个）（2）3 5-2=3（个） （3）10 2+3+5=10（个）