- 2021-04-16 发布 |
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文档介绍
【物理】黑龙江省大庆市第四中学2019-2020学年高一上学期第三次月考试题
黑龙江省大庆市第四中学2019-2020学年高一上学期 第三次月考物理试题. 一、选择题(共12题,每题4分,共48分,其中1-8题只有一个选项正确,9-12有多个选项正确,有错选的不得分,少选的得2分) 1.关于力学单位制,下列说法中正确的是( ) A.kg、N、m/s都是导出单位 B.在国际单位制中,牛顿第二运动定律的表达式是F=ma C.kg、m、N是基本单位 D.在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是g 2.弹簧的原长为10 cm,它下面挂一个重为4 N的物体时,弹簧长为12 cm,在它下面挂一个重为6 N的物体时,弹簧的长度为( ) A. 7 cm B. 3 cm C. 16 cm D. 13 cm 3.如下图所示,有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进.突然发现意外情况,紧急刹车做匀减速运动,加速度大小为a,则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是( ) A.m B.ma C.m D.m(g+a) 4.对惯性的说法正确的是( ) A.惯性就是惯性定律 B.质量是物体惯性大小的量度 C.要消除物体的惯性,可以在运动的相反方向上加上外力 D.物体惯性的大小与物体是否运动、运动的快慢以及受力都有关 5.如图所示,一本物理书静止在水平桌面上,下列说法正确的是( ) A. 由于桌面很硬,所以桌面没有发生形变 B. 书对桌子的压力,是由于桌子的形变产生的 C. 桌子对书的支持力与书对桌子的压力是一对相互作用力 D. 书对桌子的压力就是书受到的重力 6.半径为R的球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,滑轮到球面B的距离为h,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,如图所示,现缓慢地拉绳,在使小球由A到B之前的过程中,半球对小球的支持力FN和绳对小球的拉力FT的大小变化的情况是( ) A.FN不变,FT变小 B.FN不变,FT先变大后变小 C.FN变小,FT先变小后变大 D.FN变大,FT变小 7.如图所示,在一升降机中,物体A置于斜面上,当升降机处于静止状态时,物体A恰好静止不动,若升降机以加速度g竖直向下做匀加速直线运动时,以下关于物体受力的说法中正确的是( ) A. 物体仍然相对斜面静止,物体所受的各个力均不变 B. 因物体处于失重状态,所以物体不受任何力作用 C. 因物体处于失重状态,所以物体所受重力变为零,其他力不变 D. 物体处于失重状态,物体除了受到的重力不变以外,不受其他力的作用 8.某物体做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为x=0.5t + t2,则当物体的速度为3 m/s时,物体已运动的时间为 ( ) A.1.25 s B.2.5 s C.3 s D.6 s 9. 关于运动和力的关系,下列说法中正确的是( ) A.质量一定,物体受到的合外力越大,加速度一定越大 B.质量一定,物体受到的合外力越大,速度一定越大 C.物体受到的合外力一定,质量越小,加速度一定越大 D.物体受到的合外力一定,质量越小,速度一定越小 10.一质点受到下列几组共点力的作用,一定能使质点产生加速度的是( ) A. 25 N,25 N,40 N B. 10 N, 5 N,20 N C. 10 N,20 N,40 N D. 3N,4 N,5 N 11.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的v-t图象如图所示,下列说法正确的是( ) A.a、b加速时,物体a的加速度小于物体b的加速度 B.20 s时,a、b两物体相距最远 C.60 s时,物体a在物体b的前方 D.40 s时,a、b两物体速度相等,相距200 m 12.将某物体以30 m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10 m/s2,5 s内物体的( ) A.路程为65 m B.位移大小为25 m,方向竖直向上 C.速度改变量的大小为10 m/s D.平均速度大小为13 m/s,方向竖直向上 二、填空题(共15分) 13(1).(3分) [多选]利用打点计时器探究加速度与力、质量的关系的实验中,以下做法正确的是( ) A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上 B.每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力 C.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,打点计时器处于工作状态 D.若纸带上的点分布均匀,说明已平衡了摩擦力 (2).(3分) [多选]在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,关于小车所受的合力,下列叙述正确的是( ) A.小车所受的合力就是所挂小盘和砝码的重力 B.小车所受的合力的大小等于小盘和砝码通过细绳对小车施加的拉力 C.只有平衡摩擦力之后,小车所受合力才等于细绳对小车的拉力 D.只有平衡摩擦力之后,且当小车的质量远大于小盘和砝码的总质量时,小车所受合力的大小才可近似认为等于小盘和砝码的重力大小 14.(9分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图甲所示的装置,打点计时器使用的交流电频率为50 Hz。 (1)该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图乙所示,自A点起,相邻两点的距离分别为10.0 mm、12.0 mm、14.0 mm、16.0 mm、18.0 mm,则打E点时小车的速度为______ m/s,小车的加速度为______ m/s2。(结果保留两位有效数字) (2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持____________不变;若该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持________________不变。 (3)该同学通过数据的处理作出了a-F图像,如图丙所示,则图中直线不过原点的原因可能是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 三、计算题 15. (10分)如图所示,物体A放在某一水平面上,已知物体A重60 N,A与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3,A、B均处于静止状态,绳AC水平,绳CD与水平方向成37°角,CD绳上的拉力为15 N.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求: (1)物体A受到的摩擦力为多大? (2)物体B的重力为多大? 16.(12分)如图所示,水池正上方有一小球,球距水面h1=3.2 m,池水深h2=1.6 m,球从静止释放后落入水中做匀减速直线运动,到池底的速度恰好为零。(取g=10 m/s2)求: (1)小球运动的最大速度。 (2)从开始到落到池底所用的时间。 17. (15分)如图所示,长为l的长木板A放在动摩擦因数为μ1的水平地面上,一滑块B(大小可不计)从A的左侧以初速度v0向右滑上木板,滑块与木板间的动摩擦因数为μ2(A与水平地面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相同)。已知A的质量为M=2.0 kg,B的质量为m=3.0 kg,A的长度为l=2.5 m,μ1=0.2,μ2=0.4,(g取10 m/s2) (1)A、B刚开始运动时各自的加速度分别是多大? (2)为保证B在滑动过程中不滑出A,初速度v0应满足什么条件? (3)分别求出A、B对水平地面的最大位移。 【参考答案】 一、选择题(共12题,每题4分,其中1-8题只有一个选项正确,9-12有多个选项正确,有错选的不得分,少选的得2分) 1.B 2.D 3.C 4. B 5.C 6.A 7.D 8.A 9. AC 10. BC 11. AC 12. AB 二、填空题(共15分) 13.(1)BCD (2)CD 14.(1)0.85 5.0 (2)拉力F(沙和沙桶的总质量) 小车质量M (3)平衡摩擦力过度 三、计算题 15.【答案】(1)12 N (2)9 N 16.答案:(1)8 m/s (2)1.2 s 17.解析:(1)分别对A、B进行受力分析, 根据牛顿第二定律,B的加速度:aB===4 m/s2 A的加速度:aA===1 m/s2。 (2)当A、B速度相等时,若B恰好到A的右侧末端,则可保证不会滑出, 设经过时间t,A、B的速度相等,则有:v0-aBt=aAt 根据位移关系得:v0t-aBt2-aAt2=l 代入数据解得:t=1 s,v0=5 m/s 所以初速度应小于等于5 m/s,即v0≤5 m/s。 (3)A、B速度达到相等后,相对静止一起以v=aAt=1 m/s的初速度,a==2 m/s2的加速度一起匀减速运动直到静止,发生的位移:s==0.25 m A、B速度相等前A发生的位移为sA=aAt2=0.5 m B发生的位移sB=v0t-aBt2=3 m 所以A发生的位移为sA+s=0.5 m+0.25 m=0.75 m B发生的位移为sB+s=3 m+0.25 m=3.25 m。 答案:(1)1 m/s2 4 m/s2 (2)v0≤5 m/s (3)0.75 m 3.25 m查看更多