六年级知础知识检测2020

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六年级知础知识检测2020

‎2020-2021年度第一学期六年级语文基础知识检测 ‎ ‎ ‎ ‎ 一、1、字体与卷面。(5分)‎ 二、积累与运用。‎ ‎2、看拼音写词语。(5分)‎ hōng kǎo juàn liàn bào qiàn kuí wú qín miǎn ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎ ‎ ‎ 3、组词。(5分)‎ 竭 ( ) 胁 ( ) 资 ( ) 骏( ) 拖 ( ) ‎ 褐( )  协 ( ) 姿 ( ) 峻( )  施 ( ) ‎ ‎ ‎ ‎4、给下列同音词组词。(8分)‎ ‎ shì:  重( )   方( )   ( )界   ( )实  ‎ jué:   ( ) 定   口( )   拒( )   ( )强 ‎ yì:  ( ) 术   翻( )   友( )   战( )  méi:  ( )人   ( )瑰   草( )   倒( ) ‎ ‎ ‎ ‎5、我会补充完整词句并选择一个你最喜欢的词语写一句话。(11分)‎ ‎(1)( )耳( )聋  焦( )不 安  张( )李( ) ‎ ‎( )来 入 梦 ( )( )而渔  ( )魁( )首 ‎ 意( )( )长 ( )( )呑枣 和( )( )亲 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6、用“改”字组成不同的词语填在括号里。(4分)‎ ‎ (1)随着(   )开放的深入,人民群众的生活比以前有了明显的(   )。‎ ‎ (2)只有不断地(   )技术,才能使我们的产品在激烈的竞争中获胜。‎ ‎(3)有了错误,只要认真(   ),就是好孩子。‎ ‎7、我会填。(12分)‎ ‎ (1)           ,润物细无声。《春夜喜雨》‎ ‎ (2)“           ,           。中国才有真进步。”这是我国文化革命的主将――    先生的名言,他原名叫    ,他一生创作了许多文学作品,如:《       》《       》。‎ 4‎ ‎ (3)《穷人》一文记叙了       的事,反映了穷人的      和他们 ‎        的高尚品质。‎ ‎ (4)写一句有关中华民族传统美德的名言: 。‎ ‎ ‎ ‎8、判断下面说法是否正确,正确打“√”,错误的打“×”(5分)‎ ‎ (1)《我的伯父鲁迅先生》写了鲁迅生前四个生活片段,即谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫和关心青年。           (   )‎ ‎ (2)《少年闰土》一文记叙的是真人真事,文中的“我”就是少年时期的鲁迅。                        (   )‎ ‎ ‎ ‎(3)《鹿和狼的故事》这篇文章运用了通过具体事例说明道理的表达方法。(   ) ‎ ‎(4)“碧绿、杏黄、乌黑、鲜红”属于同一类的词语。    (   )‎ ‎(5)“七八个星天外,两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》‎ 中的句子。 ( )‎ ‎ ‎ ‎9、按要求改写句子。(10分)‎ ‎ (1)(改病句)这是第一条完全由我国的工程技术人员施工设计的铁路干线。‎ ‎ ‎ ‎ (2)(改为不带问号的句子)如果你们有个三长两短,我怎么向党汇报呢?‎ ‎ ‎ ‎ (3)(改为被字句)桥上喷出的火舌封锁住了我军前进的道路。‎ ‎ ‎ ‎ (4)(缩句)黑板上用仿宋体写着“尝瓜会”三个大字。‎ ‎ ‎ ‎(5)(改为不带引号的句子)她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了。”‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10、生活中的语文。(5分)‎ ‎ 小明的奶奶在农村,他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱,妈妈知道后,和爸爸闹别扭。如果你是小明,你会怎样劝他们?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、创意阅读。‎ 4‎ ‎(一)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,地球又是一个半径只有6 300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。   但是、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只的六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再大。   地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上的矿产资源的枯竭。   人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。‎ ‎ ‎ ‎1、以上文段选自《 》这篇课文,文章体裁属 ‎ ‎(A、童话 B、小说 、C、科学说明)。读了这篇课文,我明白了 ,‎ ‎ 的道理。(4分)‎ ‎ ‎ ‎2、以上文段使用了 这些说明方法。(2分)‎ ‎ ‎ ‎3、第3、4自然段主要讲了: 。(2分)‎ ‎ ‎ ‎4、注意加点的词语,说说你对下面句子的理解,并写下来。‎ ‎ 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5、请写两条环保标语。(2分)‎ ‎(1) ‎ ‎ ‎ ‎(2) ‎ ‎ ‎ ‎(二)‎ 叶 ‎ ‎ 4‎ ‎ 春天是你的童年。在这百花齐放的春天,你悄悄伸出了嫩绿的笑脸,每个枝头都有你弱小的身影,你虽然是那么的渺小,但同样也给大自然带来了春的光彩——这就是你,叶。‎ ‎ 渐渐长大,长绿,夏日时你已经成年,你茁壮的身躯,像一把巨伞,遮挡阳光,阻挡风雨,你( )默不作声,不像鲜花那样美丽,不像松柏那样不怕寒冷,( )同样也受到人们的喜爱。‎ ‎ 你的晚年是秋天。看,你已经变得枯黄憔悴,微风一吹,摇摇欲坠。( )‎ 你飘然落下,人们( )会把你收集起来,经过加工,又成了很好的农作物生长的肥料……‎ ‎ 在我们的生活中,也有千千万万和树叶一样默默无闻地为祖国、为别人贡献一切的人。看,马路上那些臂戴红袖章的老爷爷、老奶奶为维护社会治安发挥着自己的余热;瞧,我们的老师在灯下备课、批改作业,她们是为了我们才不知疲惫地工作的呀!他们从来不知道什么叫“享福”,只知道为后众人“造福”。‎ ‎ 你的精神使我深深地感到:做人,不能时刻总想着自己,要多为别人想一想。如果,人人都总想自己,那世界怎么会发展,人类怎么会进步呢?‎ ‎ ‎ 1、 按下面的意思将文中相对应的词语找出来填在括号里。(3分)‎ ‎(1)形容人瘦弱,面色不好看。 ( )‎ ‎(2)非常疲乏,劳累。 ( )‎ ‎(3)形容非常危险,就要掉下来或下来。 ( )‎ ‎ ‎ 2、 从文中找出下列词语的反义词。(3分)‎ ‎ 索取――( ) 伟大――( ) 厌恶――( )‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3、 选择恰当的关联词语填在文中的括号里。(2分)‎ 不但……而且…… 与其……不如…… 即使……也…… 虽然……但是……‎ ‎ ‎ 4、 本文采用 的修辞手法。(2分)‎ ‎ ‎ 5、 绿叶精神指的是 和 的精神。具有绿叶精神的人指的是 和绿叶一样默默无闻地为 、为 贡献一切的人。(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 6、 读了短文你有什么体会?(2分)‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ 4‎
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