2018-2019学年河北省张家口市第一中学高一下学期期中考试语文试卷 解析版

2018-2019学年河北省张家口市第一中学高一下学期期中考试语文试卷 解析版

‎2018—2019学年度第二学期期中考试 高一年级（普通实验班）‎ 语 文 试 卷 一、课文内容考查（9分，1—3题，每题3分）‎ ‎1.下列有关文学常识的表述不正确的一项是 A. 古体诗分为四、五、七言和杂言，没有平仄限制，也不讲求对偶。‎ B. 最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。他的诗常常带着强烈的主观色彩，反映着他鲜明的个性。‎ C. 盛唐时期是唐诗发展的高峰时期，此时的诗坛群星璀璨，出现了李白、王勃、王维、孟浩然等众多诗人。‎ D. “蜀道难”原本是古乐府旧题，属于《相和歌辞·琴调曲》。在李白之前，也多有人咏蜀地山川之险。‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考核识记文学常识的能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。题中C项，王勃是初唐的诗人。故选C。‎ ‎2.与下面例句句式相同的一组是 例句：“句读之不知，惑之不解”‎ ‎①青，取之于蓝，而青于蓝。 ②五亩之宅，树之以桑。 ③然而不王者，未之有也。 ④蚓无爪牙之利，筋骨之强。 ⑤道之所存，师之所存也。 ⑥鸡豚狗彘之畜 A. ①② B. ③⑤ C. ④⑤ D. ③⑥‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文言句式，古汉语文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语，还有固定结构“唯***是***‎ ‎”结构，判断句注意“者”“也”，被动句注意“为****所***”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句经常用“于”“以”引导。题中D项和③⑥均为宾语前置句；①②介宾短语后置句；④定语后置句；⑤判断句。故选D。‎ ‎3.下列句子中加点的“以”字的解释，分类最恰当的一项是 ‎①王好战，请以战喻 ②斧斤以时入山，材木不可胜用也 ③愿以十五城请易璧 ‎④不以物喜，不以物悲 ⑤谨庠序之教，申之以孝悌之义 A. ①③⑤/②/④ B. ①②③⑤/④ C. ①③⑤/②④ D. ①⑤/②③/④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。此题考核“以”的用法，题中①③⑤介词，用；②介词，按着；④介词，因为。故选A。‎ 二、现代文阅读（27分）‎ ‎（一）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面文字，完成小题 秤匠师 李世营 冷寂了多天的孙记制秤作坊终于忙碌起来。‎ 老秤匠默默地用手钻在浸泡打磨好的秤杆上打着星花，然后把一截截细铜丝嵌进去，钉星、割断、锤实、打磨。阳光下，秤上星花里的一个个铜丝，就成了一个个闪亮的秤星，炫得老孙头的眼也发出熠熠的亮光。‎ ‎“爹，这单生意一下可以挣万把块呢，有多少年没这样的好生意了！”约秤的小秤匠看起来很兴奋，掩饰不住内心的喜悦。‎ 老秤匠仍然不作声，默默地铆着他的星花。‎ ‎“忙过这单活，我想到外面看看。”小秤匠接着又说。‎ 老秤匠猜得到小秤匠的心思：作坊的生意一日不如一日，儿子早想去镇外的世界闯一闯。‎ 老秤匠依然虔诚地铆着他的星花。秤杆上的星花一旦铆差一丝一毫，整杆秤就废了，尤其是那颗定盘星，犹如杆秤的心，是杆秤的魂。‎ 小秤匠抬起头，露出一丝不易觉察到的笑容，狡黠地看看老秤匠，也默不作声，双手依旧熟练地用“叨子”测盘星、标星花。‎ 老秤匠是镇上有名的孙记制秤作坊的大掌柜。据传孙氏先祖曾遇一不法粮商，欲在秤头上玩伎俩，制作黑心的“吃客秤”牟取暴利。但孙氏先祖不为重金所惑，不被威逼所惧，甚至不惜自残双手来维护作坊的信誉。孙记制秤坊由此盛极一时，享誉周边数百里。‎ 小镇上的商贸交流，从不用电子秤，一直沿用传统的杆秤。小镇的商户尤爱用“孙记”杆秤来做买卖，是因为孙家从不做昧良心的“吃客秤”。小镇临山依水，以种植采集草药为业，药材生意特火，火了几辈人了，老一辈们归结为一个“诚”字，以诚待商，以诚会商，以诚经商。外地客商乐意到小镇购置药材，是因为小镇的人做生意厚道，从不缺斤少两，欺诈顾客。周边的乡亲们和来往的客商信得过的，还是小镇有名的“孙记”杆秤。‎ 不久前老街扩建，外地来的王老板看准了小镇的商贸市场规则和人脉，更看上了“孙记”杆秤的信誉。他要在镇上建一个药材和山果批发市场，就找到了老秤匠的儿子，私下商谈好久，按其提供的规格，以高于平常10倍的价钱订制了50杆大秤、50杆中秤、50杆小秤。作坊内，父子二人之间仍是沉默，寂静的空气里流动的，只有打钻、铆星花和打磨的声音。突然，沉默的老秤匠皱起了眉头，拿过一个秤杆，用“叨子”测测定盘星，然后又拿一个，接着又拿一个…‎ 老秤匠在秤杆的定盘星上，发现了儿子鼓捣的“猫腻”。老秤匠的眼神瞬时变得异样地呆滞而浑浊，脸黑得吓人。他陡然站起身，用一双粗大的手，抢起身边的铁砧子，狠狠地砸了下去……‎ 夜里，听着儿子在隔壁炕上嘤嘤地哭，炕头上的老秤匠翻来覆去睡不着，他起身，取过好久没抽过的旱烟袋，坐在炕头，吧嗒吧嗒猛抽几口。他看看窗外，夜空星星点点：世界这么大，明天是该让儿子出去闯一闯了！他掐灭旱烟，在大炕上磕磕烟嘴，起身出门。‎ 第二天，老秤匠送儿子出镇。临行，他拿出一把精致的准星秤送给儿子，告诉儿子：不管世界有多大，你能够走多远，这杆秤，都要随身带着。人有良心，秤有准星，做人，什么时候都要秤平斗满。‎ 头天夜里，老秤匠用上等的楠木连夜赶制了这杆精致的准星秤，杆秤上的两个醒目的金字“孙记”，在阳光下显得格外炫目，直炫得儿子的双眼泪盈盈的。‎ 那天夜里，听着老子在院子里钻星打磨的声音，翻来覆去睡不着的儿子，半夜偷偷溜出屋子，将老秤匠劈断的一百五十杆杆秤，全部扔到了小镇后山的山崖里。‎ ‎(有删改)‎ ‎4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是 A. 这篇小说在曲折含蓄的故事情节中，运用了动作描写、心理描写等方法多角度地塑造了小镇里的秤匠师父子形象，人物形象鲜明丰满。‎ B. 小说运用插叙的写法叙写了孙记杆秤世家的历史渊源、面临的新的社会现状，这些内容都交代了小说的写作背景，为下文情节的展开做好了铺垫。‎ C. “听着老子在院子里钻星打磨的声音，翻来覆去睡不着的儿子，半夜偷偷溜出屋子，将老秤匠劈断的百五十杆杆秤，全部扔到了小镇后山的山崖里”，这体现出小匠师知错能改的特点。‎ D. 小说注重于细微处写人。夜里老秤匠取出旱烟，“猛抽几口”“掐灭旱烟，在大炕上磕磕烟嘴”等细节，表现出了他打定主意要让儿子出去闯一闯的果决。‎ ‎5. 老秤匠是一个什么样的人？请结合文本简要分析。‎ ‎6. 说结尾写到老秤匠送儿子出镇，故事情节已经完整了，作者却增加了最后两段，这有何作用?请简要分析。‎ ‎【答案】4. D 5. ①有工匠精神，手艺精湛。老秤匠在制秤过程中一丝不苟，极其认真，发现定盘星上的问题后，一个个加以检查。②为人诚信，不贪钱财。多年来凭借诚信经营享有盛誉；当生意冷清时，也绝不为了暴利制作“吃客秤”。③父爱深沉，教子有方。当发现儿子的“猫腻”时，没有呵斥责罚，而是亲手砸毁了所有杆秤，并制作精致的准星秤用来警诫孩子。④思想开明，理解孩子。他理解儿子想要去镇外闯一闯的心思，深思熟虑后决定成全孩子。 ‎ ‎6. ①情节内容上，补充交代了夜里秤匠师父子对这一事件的反思，使情节更完整，更有利于人物形象的塑造。②结构上，结尾秤杆上的金字炫得儿子的双眼泪盈盈的”与开头“炫得老孙头的眼也发出熠熠的亮光”形成首尾呼应，暗示了儿子是真心悔改的，体现了父子之间无言的精神传承，增强了文章的含蓄美。③人物形象上，展现了父亲的用心良苦和儿子知错能改的一面，使人物形象更加丰满。④思想主旨上，从表现老匠人坚持职业操守，到展现父子俩传承了为人处世要坚守良知底线的信念，深化了作品的主题。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。文学类文本阅读选择题，主要对文意、文章的主旨结构、人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核，设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析类一般为手法和特色概括不当。选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。题中D项，“表现出了他打定主意要让儿子出去闯一闯的果决”错误，从文中来看，应是表现老秤匠矛盾复杂的心理状态。故选D。‎ ‎【5题详解】‎ 此题考核赏析文中的人物形象的能力，答题时注意梳理情节，根据文中人物的言行、心理和他人的评价分析性格特征，答题时注意先答出性格特征，然后结合文中得到情节进行分析，此题可根据文中的“老秤匠默默地用手钻在浸泡打磨好的秤杆上打着星花，然后把一截截细铜丝嵌进去，钉星、割断、锤实、打磨”“拿过一个秤杆，用“叨子”测测定盘星，然后又拿一个，接着又拿一个…”概括其“有工匠精神，手艺精湛”；根据“孙家从不做昧良心的‘吃客秤’”“周边的乡亲们和来往的客商信得过的，还是小镇有名的‘孙记’杆秤”概括其“为人诚信，不贪钱财”；根据“他陡然站起身，用一双粗大的手，抢起身边的铁砧子，狠狠地砸了下去……”“临行，他拿出一把精致的准星秤送给儿子”概括其“父爱深沉，教子有方”；根据“世界这么大，明天是该让儿子出去闯一闯了”概括其“思想开明，理解孩子”。‎ ‎【6题详解】‎ 此题考核分析文章段落的作用的能力，答题时先明确段落的内容，然后从情节、人物、主旨、结构等角度分析。文章最后两段，从内容看，交代了夜里秤匠师父子对这一事件的反思，使情节更完整；从人物塑造看，“老秤匠用上等的楠木连夜赶制了这杆精致的准星秤，杆秤上的两个醒目的金字‘孙记’”，写出父亲教子有方，不忘“诚信”，让人物形象丰满；从主旨看，“杆秤上的两个醒目的金字‘孙记’”“将老秤匠劈断的一百五十杆杆秤，全部扔到了小镇后山的山崖里”表现了老匠人坚持职业操守，父子俩传承了坚守良知底线的信念，深化了作品的主题；从结构看，结尾“秤杆上的金字炫得儿子的双眼泪盈盈的”与开头“炫得老孙头的眼也发出熠熠的亮光”形成首尾呼应，含蓄委婉，耐人寻味。‎ ‎【点睛】欣赏文学作品的艺术形象的题目，考核的重点是性格特征，答题时根据文中对该人物的语言、动作、心理等描写和他人的评价等概括，答题时先答出性格特征，后面列出文中的依据，注意答主要的形象特征，各项之间不要包含。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成小题。‎ 材料一 ‎“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大！”过去40年中国经济发展是在开放的条件下取得的，未来中国经济实现高质量发展也必须在更加开放的条件下进行。中国通过一系列务实举措，充分彰显了主动扩大进口、开放不止步的坚定决心。举办进博会，正是中国坚定支持贸易自由化、主动向世界开放市场的重大举措，将为各方进入中国市场搭建新的平台。减单证、优流程、提时效、降成本……随着优化口岸营商环境、促进跨境贸易便利化工作的开展，中国进口整体通关时间将于年底前在去年的基础上再压缩三分之一，从97.39小时压缩至65小时。到2021年年底，进口整体通关时间要比2017年压缩一半，减至48小时。‎ ‎（摘编自《大数据，透视未来新机遇》，《人民日报》2018年11月5日)‎ 材料二 世界上第一个以“进口”为主题的国家级展会——首届中国国际进口博览会，将于11月5日至10日在上海举行。博览会吸引了130多个国家和地区的3000多家企业，有超过5000件展品在中国市场第一次展览。首届中国国际进口博览会企业展分为七大展区：消费电子及家电，服装服饰及日用消费品，汽车，智能及高端装备，食品及农产品，医疗器械及医药保健，服务贸易。这些展品中，既有有形的商品，又有无形的服务；大到近200吨重的龙门铣，小到与硬币大小相当的心脏起搏器；高端如价格近2亿元人民币的意大利直升机，朴实如墨西哥的辣椒酱、菲律宾的芒果干……细数起来，一连串的“最”，讲述了这些展品漂洋过海来中国的故事。中国国际进口博览局副局长孙成海说，进博会要成为参展企业全球新品首发的平台。‎ ‎(摘编自《首届进博会五大看点吸引全球》，《新京报》2018年11月5日)‎ 材料三 经济合作与发展组织秘书长安赫尔·古里亚在11月5日举办的“虹桥国际经贸论坛——贸易与创新平行论坛”上呼吁，要有全球视野，要开放全球市场，为全球人民争取更多的福祉。古里亚说，在全球范围，创新都是发展和增长的重要推动力，能够更好地推动生活水准的提高。从发展趋势看，越来越多的企业对技术的投资己经超过对机器等设备的投资，而且相关投资力度还在增强。所以，企业和政府都要紧跟潮流，重视技术的意义。他直言反对关税限制，表示经合组织进行过调查，发现即便降低一点点关税，也能让很多人受益，“我们调查发现，每增加1美元关税，全球家庭的支出就会增加40美分；但每削减1美元关税，全球家庭能减少90美分的支出”。所以他说：“数字给出了验证，市场一定要开放。”‎ ‎(摘编自《经合组织秘书长安赫尔·古里亚：数字给出验证，市场必须开放》，《解放日报》2018年11月6日)‎ 材料四 首届中国国际进口博览会的标识由中间的地球、外侧的浅蓝色圆环、中英文名称和英文缩写等部分组成。图标中间为地球，意为进口博览会的广泛性、多样性和包容性，代表我们致力于将进口博览会打造成为世界各国展示国家形象、开展国际贸易的开放型合作平台；地球上的绿色中国，体现了“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，表示进口博览会紧紧围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”的新理念，着力打造一流绿色展会；图标外侧为浅蓝色圆环，体现了中国海纳百川的自信与豪迈，寓意着与世界各国紧密团结合作，彰显了我们支持经济全球化的实际行动。图标中中国国际进口博览会的英文简称“CIE( China International Import Expo)”，中间两个红色的字母“I”形似一扇打开的大门。‎ ‎(摘编自《首届进博会主题口号、标识和吉祥物揭晓》，《人民日报》2018年7月28日)‎ ‎7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 A. 对外开放使得过去40年我国的经济发展取得了极大的进步，而更加开放的条件将是我国经济实现高质量发展的重要保证。‎ B. 从首届进博会参展的国家和地区以及参展的展品来看，此次进博会的举办给参展国家和地区的企业打造了一个更加开放、广阔的平台。‎ C. 进博会的英文简称中的两个红色字母“Ⅱ”寓意进博会是合作之门、友谊之门，而红色字体象征着中国人民的热情好客。‎ D. 经合组织秘书长安赫尔·古里亚在“虹桥国际经贸论坛”上的发言强调，企业的发展一方面依靠各国对关税的调控，一方面依靠对技术的投资。‎ ‎8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 口岸营商环境的优化、跨境贸易的便利化以及进口整体通关时间的缩短等都是我国扩大对外开放而采取的务实举措。‎ B. 进博会不仅能让参展企业讲述漂洋过海的故事，成为其全球新品首发的平台，还成为各国展示国家形象的平台。‎ C. 中国将以举办首届进博会为契机，主动扩大进口主动向世界开放市场，缩减中国进口整体通关时间，促进跨境贸易发展。‎ D. 小到一个企业，大到一个国家，要想有长足的发展，不仅要重视技术创新，还要具有全球视野，加强同外界的交流。‎ ‎9. 首届中国国际进口博览会的特点与意义是什么？根据材料简要概括。‎ ‎【答案】7. D 8. C ‎ ‎9. ‎ 特点：①开创了以“进口”为主题的国家级展会的先例；②参展国家和地区的企业多；③展区设置全，展品类型丰富多样。意义：①彰显了中国坚定支持贸易自由化、主动向世界开放市场的决心（国际形象、改革开放40年成果）；②促进国际信息与产品的交流，加速经济全球化的进程；③让各国百姓受益。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 此题考核筛选并整合文中信息能力，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等。答题时要仔细对读选项和原文，仔细区分选项表述与文中内容的差别。题中D项，“企业的发展一方面依靠各国对关税的调控，一方面依靠对技术的投资”错误。根据材料三可知，安赫尔·古里亚指出要有全球视野，要创新，要重视技术，反对关税限制等，这些都是影响企业发展的因素，并非仅仅依靠“各国对关税的调控”和”对技术的投资”。故选D。‎ ‎【8题详解】‎ 此题考核归纳内容要点的能力。此类试题重点在对文中观点的正误进行考核，错误类型主要有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。题中C项，“中国将以举办首届进博会为契机，主动扩大进口，主动向世界开放市场”错误，从材料一来看，“主动扩大进口，主动向世界开放市场”已经在进行中，不是从首届进博会才开始的。故选C。‎ ‎【9题详解】‎ 此题考核归纳内容要点的能力，要求概括首届中国国际进口博览会的特点与意义，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题可根据文中的重点句子 “世界上第一个以‘进口’为主题的国家级展会”“博览会吸引了130多个国家和地区的3000多家企业，有超过5000件展品在中国市场第一次展览”“首届中国国际进口博览会企业展分为七大展区”概括特点；根据“中国通过一系列务实举措，充分彰显了主动扩大进口、开放不止步的坚定决心。举办进博会，正是中国坚定支持贸易自由化、主动向世界开放市场的重大举措”“发现即便降低一点点关税，也能让很多人受益”“代表我们致力于将进口博览会打造成为世界各国展示国家形象、开展国际贸易的开放型合作平台”概括意义。‎ ‎【点睛】归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。‎ 三、古代诗文阅读（34分）‎ ‎(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成小题 韩世忠，字良臣，延安人。风骨伟岸，目瞬如电。早年鸷勇绝人，能骑生马驹。卜者言当作三公，世忠怒其侮己，殴之。年十八，以敢勇应募乡州，挽强驰射，勇冠三军。‎ 崇宁四年，西夏骚动，世忠斩关杀敌将，掷首陴外，诸军乘之，夏人大败。俄复出间道，世忠独部敢死士殊死斗，敌少却。顾一骑士锐甚，跃马斩之，敌众大溃。‎ 绍兴四年，是岁，金人与刘豫合兵，分道入侵。帝手札命世忠饬守备，图进取，辞旨恳切。世忠受诏，感泣曰：“主忧如此，臣子何以生为！”遂自镇江济师，俾统制解元守高邮，候金步卒；亲提骑兵驻大仪，当敌骑，伐木为栅，自断归路。‎ 会遣魏良臣使金，世忠撤炊爨，绐良臣有诏移屯守江，良臣疾驰去。世忠度良臣已出境，即上马令军中曰：“视吾鞭所向。”于是引军次大仪，勒五阵，设伏二十余所，约闻鼓即起击。良臣至金军中金人问王师动息具以所见对聂儿孛堇闻世忠退引兵至江口。世忠传小麾鸣鼓，伏兵四起，旗色与金人旗杂出，金军乱，我军迭进。敌被甲陷泥淖，世忠麾劲骑四面蹂躏，人马俱毙。世忠复亲追至淮，金人惊溃，相蹈藉，溺死甚众。‎ 捷闻，群臣入贺，帝曰：“世忠忠勇，朕知其必能成功。”沈与求曰：“自建炎以来，将士未尝与金人迎敌一战，今世忠连捷以挫其锋，厥功不细。”帝曰：“第优赏之。” 于是部将董旼、陈桷、解元、呼延通等皆峻擢有差。‎ 世忠尝戒家人曰：“吾名世忠，汝曹毋讳‘忠’字，讳而不言，是忘忠也。”岳飞冤狱，举朝无敢出一语，世忠独撄桧怒。又抵排和议，触桧尤多，或劝止之，世忠曰：“今畏祸苟同，他日瞑目，岂可受铁杖于太祖殿下？”‎ 嗜义轻财，赐赍悉分将士，所赐田输租与编户等。然知人善奖用，成闵、解元、王胜、王权、刘宝、岳超起行伍，秉将旄，皆其部曲云。解兵罢政，卧家凡十年，澹然自如，若未尝有权位者。晚喜释、老，自号清凉居士。‎ ‎《宋史•韩世忠传》‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是 A. 良臣至／金军中金人问王师动息／具以所见对／聂儿孛堇闻／世忠退引兵至江口。‎ B. 良臣至金军中／金人问王师动息／具以所见对／聂儿孛堇闻／世忠退引兵至江口。‎ C. 良臣至／金军中金人问王师动息／具以所见对聂儿孛堇／闻世忠退／引兵至江口。‎ D. 良臣至金军中／金人问王师动息／具以所见对／聂儿孛堇闻世忠退／引兵至江口。‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 韩世忠，字良臣：古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。称自己往往称名，称别人往往称字。‎ B. 日者言当作三公：三公是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。周代已有此词，具体说法不一，一般认为是指司马、司徒、司空。‎ C. 崇宁四年：“崇宁”以及后文的“绍兴”“建炎”“太祖”都是皇帝的年号，习惯上，唐朝以前对殁世的皇帝一般简称庙号，如汉武帝、隋炀帝。‎ D. 俾统制解元守高邮：官职名，宋代开始设置，以总辖诸将，元明没有设置，清末称各镇镇统为“统制”。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 韩世忠早年勇猛过人，能骑未驯服的马驹。后来，他凭借勇猛和骑马射箭技艺高超而使自己勇冠三军。‎ B. 韩世忠接到皇帝的手御，非常感动，亲自率领军队渡水驻守高邮，等候金人的步兵。‎ C. 韩世忠英勇善战，胸怀韬略，在抗击西夏和金的战争中为宋朝立下了汗马功劳。‎ D. 韩世忠为官正派，告诫家人不要忘忠。在岳飞蒙冤这一事件上，不肯依附丞相秦桧，为岳飞遭陷害而鸣不平。‎ ‎13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）俄复出间道，世忠独部敢死士殊死斗，敌少却。‎ ‎（2）嗜义轻财，赐赍悉分将士，所赐田输租与编户等。‎ ‎【答案】10. D 11. C 12. B ‎ ‎13. (1)不久西夏人又出现在小路，韩世忠独率敢死队士兵与西夏人殊死战斗，敌人稍稍后撤。‎ ‎(2)（韩世忠）好义轻财，皇上的赏赐全部分发给将士，所受赐田地缴纳的租税与百姓相同。‎ ‎【解析】‎ 选自《宋史•韩世忠传》作者：脱脱 作者：脱脱 ‎【10题详解】‎ 试题分析：本题主要考查文言断句。“金军中”“金人”之间需要停顿；“问”“对”，“聂儿”“世忠”不同主语的变化，需要停顿，结合句意断句。句意：魏良臣到金军中，金人问宋的动静，魏良臣详细地把所见到的情况都说了。聂儿孛堇听说韩世忠撤退，带领军队到江口。‎ ‎【11题详解】‎ 试题分析：C项“太祖”都是皇帝的庙号，“汉武帝”“隋炀帝”是皇帝的谥号。‎ 点睛：文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显，如此题“太祖”都是皇帝的庙号，“汉武帝”“隋炀帝”是皇帝的谥号。‎ ‎【12题详解】‎ 试题分析：B项守高邮的是解元。‎ ‎13题详解】‎ 试题分析：注意重点词语“俄” “间道” “部” “少却”“嗜”“悉”“等”的翻译。‎ 参考译文：‎ 韩世忠，字良臣，延安人。他身材伟岸，目光如电。早年勇猛过人，能骑没有驯服的马驹。占卜的人说他将官至三公，他很生气，认为是侮辱自己，将那人痛打一顿。韩世忠十八岁时，以胆大勇敢应乡州招募，隶属于兵籍。他挽强弓骑马射箭，勇冠三军。‎ 崇宁四年，西夏骚扰边境，韩世忠攻克关卡，斩杀敌将，将其首级掷于女墙外，诸军乘机发动进攻，西夏人大败。不久西夏人又在小路出 现，韩世忠独率敢死队兵士与西夏人殊死战斗，敌人稍稍后撤。战斗中韩世忠看见敌营中有一个非常勇猛的骑士，韩世忠骑马上前将其斩首，敌军大败溃散。‎ 绍兴四年，金人与刘豫合兵，分路南侵。皇上亲笔致书韩世忠，命他整饬防备，图谋进取，言辞恳切。韩世忠接受诏书，感动地哭着说：“主上如此忧虑，我怎敢偷生呢！”于是从镇江率领军队渡过长江，派统制解元守高邮，等候金的步兵；自己亲自指挥骑兵驻大仪，抵挡敌人骑兵，韩世忠命令士兵砍伐树本作为栅栏，自己断绝退路。‎ 适逢朝廷派魏良臣出使金国，韩世忠撤掉炊具，哄骗魏良臣说已接到诏书令移守长江，魏良臣急忙骑马离去。韩世忠估计魏良臣已离境，便立即上马，对将士下令说：“看我的鞭子指向行事。”于是率领军队驻扎在大仪，布下五阵，在二十多处设下埋伏，相约听到鼓声即发动攻击。魏良臣到金军中，金人问宋的动静，魏良臣详细地把所见到的情况都说了。聂儿孛堇听说韩世忠撤退，带领军队到江口。世忠挥小旗鸣鼓，伏兵四起，世忠军旗的颜色与金人的旗帜相混杂，金军混乱，我军不断推进。敌人披甲陷入泥潭，世忠指挥精骑兵四面践踏，将金人马都踩死。世忠又亲自追击到淮水，金兵惊慌溃逃，相互践踏，溺死者很多。‎ 捷报传来，群臣入朝庆贺，皇上说：“世忠忠诚勇敢，朕知道他必定成功。”沈与求说：“从建炎以来，将士未曾与金人迎战一次，现在世忠连连获胜，挫伤了敌人的锐气，他的功劳不小啊。”皇上说：“应该依次给予优厚的奖赏。”于是部将董旼、陈桷、解元、呼延通等都分别受到了不同程度的提升。‎ 韩世忠曾告诫家人说：“我的名字叫世忠，你们不要避讳“忠”字，避讳而不再说，这是忘忠啊。”岳飞蒙受冤狱，满朝没有人敢说一个不字，唯独韩世忠直言触怒秦桧。他又抵制排斥和议，触怒秦桧之处尤其多，有人劝阻他，韩世忠说：“现在害怕祸患苟且赞同，他日死后，怎能在太祖殿上接受铁杖呢？”‎ 韩世忠好义轻财，皇上的赏赐全部分发给将士，所受赐的田地同编户同等交租。然而他知人善用，成闵、解元、王胜、王权、刘宝、岳超起于行伍，挥将旗指挥的，都是他的部下。他解除兵权，罢去官职，在家闲居共十年，淡然自如，好像未曾身居权位。晚年喜好佛教、老子学说，自号清凉居士。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。‎ 题松汀驿①‎ 张祜 山色远含空，苍茫泽国②东。‎ 海明先见日，江白迥闻风。‎ 鸟道高原去，人烟小径通。‎ 那知旧遗逸，③不在五湖中。‎ 注：①这首诗是诗人到太湖拜访朋友，在湖畔的松汀驿落脚时，题在壁上的诗。②泽国：形容水多的地方。这里指太湖及其吴中一带。③旧遗逸：旧日的隐逸之士这里指遗世独立的老朋友。‎ ‎14. 下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是 A. 首句中的“含”有“包含、连接”之意，首联写无边的山色远连天空，诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中 B. 诗歌颔联主要描绘了诗人站在松汀驿上见到的幅东海日出、白浪汹涌的画面，营造了雄浑、壮阔的意境。‎ C. 诗歌前六句侧重写实，最后二句写诗人的心理活动，属于虚写，虚实结合，给读者带来了想象的空间和余味。‎ D. 全诗描写了山色、水光、日出、白浪、羊肠小道等极具江南水乡特色的景物，达到了景与神会、情景交融的艺术效果。‎ ‎15. 诗歌表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析 ‎【答案】14. A 15. ①前六句通过对山色、水光、日出、涛声以及山间险峻的羊肠小道的描写，表达了作者对松汀驿美景的喜爱之情；②最后两句通过写未遇见隐居旧友，表达了作者的遗憾之情。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 试题分析：本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和诗人的思想情感的能力。首先要读懂诗句的内容和思想情感。A项，“诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中”理解有误，从下文看应是清晨之景。故选A。‎ ‎【15题详解】‎ 试题分析：本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。重点考查了考生理解诗歌内容、情感的能力。在赏析诗歌表达的情感时，一定要结合诗句中的意象来鉴赏。从意象到意境全面把握诗歌的情感，同时注意抒情主人公的活动及带有情感色彩的词语。在分析整首诗的情感时，要抓住各联中出现的意象，通过其特点把握诗歌所蕴含的情感内涵。读懂全诗，根据具体诗句分析。此诗前六句描写了山色、水光、东海日出、白浪涛声，以及山间险峻的羊肠小道，用江南水乡的特有景物构成了一幅气象壮阔、风光明丽的风景画，表达了作者对松汀驿美景的喜爱之情。最后两句的意思理解为：我跑遍了五湖，未寻到遗世独立的老朋友的行踪，表达了作者的遗憾之情。这末二句是从前面“人烟小径通”的进一步联想而来。前六句是实写，后二句是虚写，虚实结合，给此诗带来了想象的空间和余味。‎ ‎【点睛】解答诗歌情感的答题方法如下：①从题材入手。同一类题材往往都表达这类似的情感。②从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方。③从作者和创作背景入手，做到知人论世。④从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情。⑤从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。分析景物的色彩倾向，一般来说景物的色调和作者内心的情感是相辅相承的，暖色调和积极向上有关，冷色调和哀愁有关。⑥从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。同时还要注意诗文后面的注解。⑦关注体现情感的重要词语。古代诗人特别注重关键词，并以此作为情感表达、意境营造的核心。如“残、缺、断、愁”等词语常与诗人内心的寂寞和孤寂有关。‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）李白在《蜀道难》中“_____________，_____________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。‎ ‎（2）荀子在《劝学》中强调学习要用心专一，以蟹为反面例子，指出其虽身体强壮，然而不是借助他物之穴，无处托身时写到“_______________，______________。”‎ ‎（3）宋代的罗大经对杜甫《登高》一诗的两句“____________，___________。”最为赞赏，指出这联诗句含有八层意思。‎ ‎【答案】 (1). 黄鹤之飞尚不得过 (2). 猿猱欲度愁攀援 (3). 蟹六跪而二螯 (4). 非蛇鳝之穴无可寄托者 (5). 万里悲秋常作客 (6). 百年多病独登台 ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字，重点注意猱、蟹、螯、鳝的写法。‎ 四、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题 王画家出身于一个绘画世家，从小就 。他认定的事就一定要去做，别人的建议或劝告，他一概 。一次，大病初愈，他拿起画笔，手却 地有些发抖，却还是要画。突然，他觉得 ，一下子晕了过去。大家七手八脚，忙把他抬到车上，快速驶向医院，才又抢回了一条性命。可以说,( )。‎ 评论家说，作为举世闻名的大画家，他的中国画透出疏简、冷逸、空灵与清雅，尤其是超越传统程式化的构图模式，遵循“自然不可拘于形体，而是取之象外”的原则，以散表意、以像表情，使画面平添了一份大气与潇洒、奔放与活力。又说，他的中国画，有对自然物象的提纯与精炼，更有对来自自然的发现。还说，虽着墨枯淡但质感俊朗，构图看似散淡却意蕴深厚，元气淋漓，气韵生动，古朴洒脱。‎ ‎17. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 他的中国画，有对自然物象的提纯与精炼，更有来自自然的发现。‎ B. 他的中国画，有对来自自然的发现，更有对自然物象的提纯与精炼。‎ C. 他的中国画，来自自然的发现，更有对自然物象的提纯与精炼。‎ D. 他中国画，有对自然物象的提纯与精炼，更有对来自自然的发现。‎ ‎18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. 他在绘画方面是够拼的，简直就是拼命三郎 B. 他在绘画方面简直就是拼命三郎，也真够拼的 C. 他成为举世闻名的大画家，是他拼搏的结果 D. 他成为举世闻名的大画家，绝对不是偶然的 ‎19. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A. 耳闻目睹 置若罔闻 情不自禁 星移斗转 B. 耳濡目染 置若罔闻 不由自主 天旋地转 C. 耳闻目睹 置之度外 情不自禁 星移斗转 D. 耳濡目染 置之度外 不由自主 天旋地转 ‎【答案】17. C 18. D 19. B ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。题中A项，不合逻辑，二三句顺序颠倒；B项，“有对来自自然的发现”中的“对”，为成分赞余；D项，不合逻辑和成分赘余。故选C。‎ ‎【18题详解】‎ 此题考核简明、连贯、得体的能力，重点选填衔接句。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。文字材料共两段，第二段开头是“评论家说，作为举世闻名的大画家”，由此推断，上段末尾句，应该既是一个本段落的总括句，又能和下段开头呼应，起过渡作用。A、B两项都没有过渡作用，也概括不全面；C项有过渡作用，但概括不全面。拼搏是他成为大画家的一个方面，从小受父母影响，也是一个方面。故选D。‎ ‎【19题详解】‎ 此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，题中第一个空缺处，“耳闻目睹”是指耳朵听到、眼睛看到，强调亲历、真实；“耳濡目染”是形容见得多听得多了之后，无形之中受到好的影响。显然，这里是强调受到影响，因此应用“耳濡目染”。第二个空缺处，“置之度外”，表示不把某事放在心上，其对象多指生死、安危、利害关系等。“置若罔闻”，是指放在一边不管，好像没听见一样，其对象是别人的建议、劝告等。语境是“别人的建议或劝告”，显然，这里应该用“置若罔闻”。第三个空缺处，“情不自禁”是指因为太激动而抑制不住自己的感情。“不由自主”，由不得自己，多指由于身体方面的原因下意识地做出一些动作。语境是“发抖”，因此，这里该用不由自主。第四个空缺处，“星移斗转”，星斗变换位置，比喻时间变化。“天旋地转”，有三个义项，一是比喻重大的变化，二是形容眩晕时的感觉，三是形容闹得很凶。这里是指昡晕时的感觉，因此该用“天旋地转”。故选B。‎ ‎20.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 ‎“房屋征收应当先补偿、后搬迁”这一条例规范了拆迁行为， ① 保护被拆迁者利益，发挥了巨大作用。 ② 也要看到，在少数地方， ③ 是直接进行拆迁的基层政府和相关机构， ④ 存在种种不规范行为。一些基层政府和相关机构的行为造成恶果， ⑤ 正是 ⑥ 背离了法律的规范，背弃了法治精神。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 对 可是 特别 依然 ‎/‎ 由于 B 对于 然而 尤其 仍然 也 因为 C 对 但是 特别 依然 ‎/‎ 由于 D 对于 ‎/‎ 尤其 仍然 也 因为 A. A B. B C. C D. D ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，考核的重点是关联词语，答题时注意分析句子之间的关系，仔细阅读所给文字，②表转折，由此可以排除D；⑤用“也”表强调，由此可以排除A、C。故选B。‎ ‎21.下列各句中，表达得体的一句是 A. 本月5至9日上午8点到下午5点，新潮家具店经董事会研究决定再次让利展销家具，敬请新老客户惠顾。‎ B. 张先生，如果没有记错的话，这台机器您从我这里借走已经有好几个月了吧？当时您可是说只用几天就璧还给我呢。‎ C. 你托人送来的作品，我从头至尾仔细阅读了一遍，并已经给予雅正，现在送回，请注意查收。‎ D. “这个人高马大的是我拙荆，是我校男篮队主力，投篮可以说是百发百中。”女工委主任笑着向客人介绍道。‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。题中B项，壁还，敬词，用于归还原物或辞谢赠品不能用于自身物品。C项，把自己的诗文书画等送给人时，表示请对方指教叫雅正，表敬词语。D项，拙荆，旧时称自己的妻子，“我”字赘余。故选A。‎ ‎22.仿照下面的示例，从所提供的名人中任选一个写几句话。‎ 契诃夫 讽刺，是你身上血液 如针灸刺向疾病 轻轻一捻 变色龙与别里科夫都自羞无比。‎ 要求：要与例子的格式、句式一致。(待选名人：鲁迅、海明威、李白、白居易)‎ ‎【答案】示例：‎ 莎士比亚 批判，是你手中的利器 如闪电划向苍穹 微微一转 麦克白和夏洛克就汗颜无比。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考核选用、仿用、变换句式的能力，主要考核仿写，仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。首先分析提供的例子。“讽刺”是契诃夫最主要的创作风格；“是你身上的血液”如针灸刺向疾病”运用了比喻的修辞格；“变色龙”与“别里科夫”都是契诃夫作品中的经典形象。所以，无论选取哪位名人，仿写时均要考虑到他的创作风格和作品形象。此外，还要把握好句式特点及比喻的修辞手法。‎ 五、写作（60分）‎ ‎23.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 唐人李翱的《李文公集》中有这样一个寓言：两人分乘国马（指平时养于民间，战时由国家征用的马）和骏马并驾而行，骏马咬破国马长鬃之颈，使其流血不止，国马若无其事，仍行走自如。骏马回家后却浑身颤抖，水草不沾，国马主人说：“它大概是因为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它好了。”国马牵来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马主恢复如初了。‎ 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。‎ ‎【答案】为宽容喝彩 唐人李翱的《李文公集》中有这样一个寓言：两人分乘国马和骏马并驾而行，骏马咬破国马长鬃之颈，使其流血不止，国马却仍驱行如故。骏马回到家中却浑身颤抖，草水不沾，待国马一番安慰、用鼻子亲近、同槽共食之后，骏马才恢复如初。‎ 初看此文，很为骏马的野蛮和霸道气愤，更为国马的无能与懦弱不平。但是后看国马的不计前嫌，安慰、亲近骏马让其康复，又不禁为国马暗暗喝彩，为国马的宽容精神喝彩。‎ 宽容就如紫罗兰的花瓣，“当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上”。‎ 宽容是一种无声的教育，宽容最终将使伤害你的人自觉或不自觉地走向道德法庭的被告席，接受自己良心的审判。骏马正是被国马宽容的心境所震动，而自责不已。这种无声的教育终将让良心未泯的伤害者受到正义的感召，走向正直的人生。“将相和”的故事给我们的启迪是深刻的。倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈，与廉颇斤斤计校、毫厘必究，恐怕赵国早已被强秦所吞并了。正是由于蔺相如的为国家不计个人利害的宽大胸怀，感召教育了廉颇，才使他负荆请罪。廉蔺形成刎颈之交，使强秦虽拥重兵而不敢轻易举兵伐赵。无独有偶，青年时代的华盛顿喜欢和别人争论，一次在争论中激怒了对方，被对方一拳打在脸上，华盛顿要还手时被制止了。当晚那位绅士接到了华盛顿的一封信，要明天在河边沙滩相见。按当时惯例绅士带好宝剑，准备迎接决斗。谁知等待他的不是激烈的拼刺，而是华盛顿的微笑。“让我们伸出手来，做一个朋友吧。”绅士听后深受感动，立即紧紧握住华盛顿伸过来的手，并向他主动认错。自此他们之间有了深深的友谊。可见，宽容能教育对方，赢得友谊。‎ 宽容的结果是使一个人在人生的道路上越走越宽。“惟宽可以得人”实属至理名言，反之则会步履艰难，甚至逐步走向灭亡。国马宽容了骏马，二马从此后并驾齐驱，共同走向辉煌。“力拔山兮”的项羽，缺乏宽容，先是屡出奇计的陈平和善于用兵的韩信离他而去，最后连最亲近的“亚父”范增也被逼走，只落得个四面楚歌、乌江自刎的结局。可见，只有真正拥有宽容，才不会四面树敌，陷于窘境，才能成就自我。‎ 当然，宽容也不是无原则的宽容，不看对象的宽容。假如咬国马的不是骏马而是一匹恶马或是一只恩将仇报的中山狼，国马定会愤然而蹄之的，倘若骏马咬伤的不是国马而是恶马或者是恶虎，骏马也不会愧悔的。“将相和”如此，“华盛顿与绅士”也如此。所以宽容的对象必须是、骏马、而非、劣马，是一些良心未泯、幡然改过之人，对穷凶极恶的歹徒、违法乱纪的恶人，决不能宽容。当然我们对日本篡改教科书，首相安倍晋三参拜靖国神社等行为也是绝对不能宽容的。 ‎ 林则徐说：让我们拥有大海般宽阔的心灵，宽容他人吧。多年以后，你会发现，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰丽的风景。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考核写作能力，是一道寓言型的材料作文，材料的内容借助“马”阐释处事之道，立意时注意整体把握整体寓意，围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联想人生、社会，立意时注意通过寓言中不同的“角色”进行多角度思考，此题可从国马、骏马和国马主人的角度进行立意。‎ 参考立意：‎ ‎（1）要有宽容之心，包容他人对自己的冒犯；（2）做了对不起他人之事，要有羞愧自责心里；（3）学会正确的处理他人之间的矛盾。‎ 结构示例：‎ 首先概述材料，引出话题，提出论点；然后用比喻的方式阐释宽容的内涵，再列举古今、中外的事例从正反两个角度论证“宽容能教育对方”“宽容能成就自我”；接着进一步论证“宽容的作用”和“辩证的认识宽容”；最后林则徐的诗句“海纳百川，有容乃大”作结，收束全文。‎ ‎1. 在市场经济日益发展、竞争日益激烈的情况下，人与人之间的关系会日益紧张，时下不是有、生意场上无父子、的说法吗？一旦有金钱、地位、名誉等冲突时，有些人就会丢弃宽容，拾起“以眼还眼、以牙还牙”的刀，劈向对手。其实，这些人不懂得宽容的意义，宽容能实现双赢。如今同学们正值青春年少、血气方刚之时，学习中，生活中有时难免磕磕碰碰。面对矛盾，面对不愉快的事，我们难道不能像国马一样宽容，大度？我们不能不如马 。难道我们不能像“再让三尺又何妨”的杨翥？他礼让宽容气度能令对方大为感动，非但不再争执，反而主动多让三尺，形成一条六尺宽的胡同。我们不能不学习古人。可见，宽容能让我们的人生之路更宽阔，宽容能让我们以和谐、友爱作伴经商和学习，从而双双皆赢。‎ ‎2.古今中外，有多少人都怀着一个包容的心去宽容一些人或事。其实宽容是一种美德，更是一种精神上的升华，俗话说：“宰相肚里能撑船。”只有学会包容一些人或事，你才能够真正感受世界之美，人与人之间未免产生矛盾，但宽容使我们能站在别人的角度上去理解事情的前因后果，用一种善意的方式处理人际关系，让人与人之间能够相互理解，相互友爱，让世界更加美好。如果每个人都针锋相对，斤斤计较，那么我们的社会将是什么样子，每天生活在争吵与矛盾之中，那种生活无法可想。忍一时风平浪静，退一步海阔天空，让我们每个人都退一步，道路会更加宽敞•明亮•畅通，有的时候，你的一个小小的选择，会决定着另一个人的命运，或许那不是你的错，但你要学会宽容他人，因为那是你高尚德行的体现。‎ ‎3.宋朝宰相吕端，一生宽厚多恕，别人冒犯了他，他从不介意，别人误会了他，或为了排挤他，到皇帝那里告他的状，他也不多加辩解，只是说：“吾直道而言，无所愧畏，风波之言不足虑也。”和蔺相如一样，在他当政时期，民富国安，这和他宽大的胸襟有着密切的关系。论语中说宽则得众，当然他们也因此而名垂青史。‎ ‎【点睛】寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点即：隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。寓言类材料的审题（1）把握整体寓意：具体操作时需要精读材料，提取揭示寓意的关键语句。（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句），明确材料主旨（寓意）。（2）围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联想人生、社会等。（3）多角度思考：充分挖掘材料内涵，找出每个陈述对象的在事件中所产生的结果。‎